新時(shí)代下我國(guó)農(nóng)村圖書(shū)館組織建設(shè)與變革發(fā)展研究

趙建霞

（衡水學(xué)院 河北 衡水 053000）

農(nóng)村圖書(shū)館是直接為農(nóng)民提供文化知識(shí)服務(wù)的基層圖書(shū)館，其目的是向每一位村民提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升農(nóng)村人口的文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村文化保護(hù)的目標(biāo)。所以，在農(nóng)村圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展過(guò)程中，一定要重視當(dāng)前農(nóng)村實(shí)際狀況，配合農(nóng)村居民的閱讀需求進(jìn)行圖書(shū)館服務(wù)改革，從而提高國(guó)民書(shū)籍閱讀率。

1 農(nóng)村圖書(shū)館的特點(diǎn)

農(nóng)村圖書(shū)館與城市圖書(shū)館有很大的區(qū)別。首先藏書(shū)方面比較缺乏，但定位較精確，均是一些理論知識(shí)較簡(jiǎn)單、注重實(shí)操的圖書(shū)，其目的是讓村民通過(guò)閱讀書(shū)籍與觀看插圖，掌握更多的生活生產(chǎn)技能，從而提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，保障人民生活，提高村民生活幸福指數(shù)。其次，農(nóng)村圖書(shū)館規(guī)模較小、分布較廣、書(shū)籍定位精確。在農(nóng)村地區(qū)中，無(wú)論是政府文獻(xiàn)庫(kù)、學(xué)校圖書(shū)室，還是中老年人文化活動(dòng)中心，均可以被稱為農(nóng)村圖書(shū)館。農(nóng)村圖書(shū)館作為圖書(shū)館構(gòu)建的基本單元之一，發(fā)揮著非常重要的作用，可以根據(jù)所在地區(qū)的不同，提供不同類別的圖書(shū)。比如，在學(xué)校圖書(shū)館中均是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)教育以及百科知識(shí)拓展類的書(shū)籍，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平；而在中老年人文化活動(dòng)中心所擺放的圖書(shū)則是國(guó)家相關(guān)政策與國(guó)際時(shí)事報(bào)刊，滿足中老年人關(guān)心國(guó)家大事的需求；而政府文獻(xiàn)庫(kù)主要擺放的是村鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展相關(guān)政策與文獻(xiàn)，作用是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員提供政策指導(dǎo)與文獻(xiàn)參考，提升農(nóng)村發(fā)展政策應(yīng)用的成功率。

因此，在農(nóng)村圖書(shū)館的實(shí)際建設(shè)過(guò)程中，不同類型有不同特點(diǎn)，要根據(jù)不同的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的組織建設(shè)與變革發(fā)展，才能夠滿足下一階段農(nóng)村圖書(shū)館的應(yīng)用。

2 農(nóng)村圖書(shū)館的組織建設(shè)與改革發(fā)展的必要性

2.1 組織建設(shè)的必要性。當(dāng)前很多農(nóng)村地區(qū)整體文化教育水平不高，長(zhǎng)期下去，可能會(huì)造成鄉(xiāng)村發(fā)展過(guò)慢，與城市的經(jīng)濟(jì)差異較大，使得中國(guó)貧富差距加大，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)治理造成非常大的影響。而知識(shí)作為改變命運(yùn)的重要手段，能夠改變鄉(xiāng)村農(nóng)民的命運(yùn)。通過(guò)組織建設(shè)農(nóng)村圖書(shū)館，能夠?yàn)檗r(nóng)村村民提供知識(shí)教育平臺(tái)，幫助他們?cè)趫D書(shū)館當(dāng)中找尋自己所需要的相關(guān)知識(shí)，從而掌握更多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)與技巧，帶動(dòng)農(nóng)村相關(guān)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2.2 改革發(fā)展的必要性。當(dāng)前，少數(shù)的村鎮(zhèn)當(dāng)中建有一定數(shù)量的農(nóng)村圖書(shū)館，但是一些農(nóng)村圖書(shū)館中的館藏資源及服務(wù)方式等已然無(wú)法滿足農(nóng)村村民的多元化需求。對(duì)于這種情況，農(nóng)村圖書(shū)館的改革發(fā)展是非常有必要的。通過(guò)重新組織建設(shè)圖書(shū)館，對(duì)館內(nèi)環(huán)境進(jìn)行改造升級(jí)，及時(shí)更新館內(nèi)藏書(shū)，擴(kuò)展藏書(shū)容量，增加村民獲取新知識(shí)的渠道，從而使農(nóng)村圖書(shū)館在下一階段的發(fā)展當(dāng)中，能夠完全滿足村民對(duì)知識(shí)的需求。

3 農(nóng)村圖書(shū)館組織建設(shè)與變革發(fā)展中存在的問(wèn)題

為保證當(dāng)前農(nóng)村圖書(shū)館組織建設(shè)與變革發(fā)展的需求得以落實(shí)，農(nóng)村圖書(shū)館需要進(jìn)行升級(jí)改造。但落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中，仍存在非常多的問(wèn)題。本文簡(jiǎn)要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析，希望能對(duì)相關(guān)工作人員提供一些借鑒，以期提升農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展的有效性。

3.1 缺乏高效的管理體系。大多數(shù)農(nóng)村圖書(shū)館在建立以及運(yùn)行過(guò)程中，由于缺乏完善的管理體系，導(dǎo)致圖書(shū)館管理有效性不足，圖書(shū)借出未歸還、圖書(shū)存放出錯(cuò)以及圖書(shū)被亂涂改的事情時(shí)有發(fā)生，對(duì)于圖書(shū)的保存以及觀看有非常大的影響。

3.2 缺乏高水平的管理工作人員?，F(xiàn)階段，農(nóng)村圖書(shū)館中的工作人員整體管理水平不高，大多數(shù)都是聘請(qǐng)基層政府中的干部兼職，以及文化教育水平稍高的普通村民，雖然有一定的工作理論知識(shí)，但管理效率低、管理水平嚴(yán)重不足問(wèn)題比較突出，導(dǎo)致管理過(guò)程中出現(xiàn)圖書(shū)損壞、圖書(shū)存放混亂、圖書(shū)借閱記錄填寫(xiě)錯(cuò)誤等情況時(shí)有發(fā)生。并且工作人員只是按部就班的進(jìn)行圖書(shū)的管理工作，沒(méi)有針對(duì)性的提升自己的管理水平，導(dǎo)致農(nóng)村圖書(shū)館管理效果始終無(wú)法提升，影響圖書(shū)管理工作的開(kāi)展。

3.3 農(nóng)村圖書(shū)館投資持續(xù)性不足。資金投入持續(xù)性不足是農(nóng)村圖書(shū)館發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。由于缺乏相應(yīng)的資金，導(dǎo)致相關(guān)設(shè)備以及書(shū)籍的更新不及時(shí)。大多數(shù)農(nóng)村圖書(shū)館的書(shū)籍分類非常雜，各種各樣的書(shū)籍均有，但是關(guān)于農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)民生活的書(shū)籍比較少。而農(nóng)村作為注重農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)域，如果在農(nóng)村圖書(shū)館當(dāng)中缺失此類書(shū)籍，將無(wú)法吸引村民到圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)查閱以及學(xué)習(xí)，使得農(nóng)村圖書(shū)館形同虛設(shè)。此外，受資金不足的影響，圖書(shū)館管理人員的工作積極性也會(huì)下降，造成書(shū)籍管理混亂和書(shū)籍報(bào)刊丟失的情況出現(xiàn)。

4 新時(shí)代農(nóng)村圖書(shū)館組織建設(shè)與改革發(fā)展措施

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快，在當(dāng)前新時(shí)代背景下，對(duì)于農(nóng)村圖書(shū)館的管理與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高。為提高農(nóng)村圖書(shū)館的使用頻率，必須對(duì)現(xiàn)有的圖書(shū)館進(jìn)行升級(jí)與改造，保證農(nóng)村圖書(shū)館的正常運(yùn)行。

4.1 提升農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展的重視程度。農(nóng)村圖書(shū)館是否能夠在農(nóng)村區(qū)域發(fā)揮其重要作用，關(guān)鍵在于鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于圖書(shū)館建設(shè)與改革的重視程度是否足夠高。為突破現(xiàn)有農(nóng)村圖書(shū)館在發(fā)展過(guò)程中所遇到的各種困難，需要在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)與改革發(fā)展的宣傳。從村民以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的思想上加強(qiáng)對(duì)于農(nóng)村圖書(shū)館的重視程度，讓每一個(gè)村民都能夠配合農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)與改革的工作，從而提升農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的有效性。

4.2 提升管理人員的管理水平。在農(nóng)村圖書(shū)館的運(yùn)行中，提高管理人員的專業(yè)水平是做好圖書(shū)館工作的重要保證。圖書(shū)管理員可以在工作空余時(shí)候通過(guò)觀看互聯(lián)網(wǎng)視頻、查閱相關(guān)管理書(shū)籍、參加管理培訓(xùn)等方式，提升自己的管理水平。除此之外，也可以直接由鄉(xiāng)政府聘請(qǐng)專業(yè)的圖書(shū)管理員進(jìn)行相應(yīng)的管理工作，來(lái)保障農(nóng)村圖書(shū)館的管理質(zhì)量，為農(nóng)村圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展提供人才保障。

4.3 擴(kuò)大融資渠道。農(nóng)村圖書(shū)館的運(yùn)行，包括書(shū)籍的更新、員工工資的支付，都需要大量的資金。所以，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要積極爭(zhēng)取國(guó)家資金支持，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新融資方式，積極探索有益的融資渠道。比如：通過(guò)早期培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提升農(nóng)民種植水平，從而在農(nóng)產(chǎn)品售賣或農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)及生產(chǎn)方面實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，將其中一部分創(chuàng)收投入到農(nóng)村圖書(shū)館的運(yùn)維中。

4.4 重視農(nóng)村圖書(shū)館多元化利用。農(nóng)村圖書(shū)館的作用不僅僅是村民自行閱讀與書(shū)籍查閱，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要充分重視開(kāi)發(fā)農(nóng)村圖書(shū)館的多元價(jià)值。如，通過(guò)舉辦讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)村民的讀書(shū)熱情；定期開(kāi)展農(nóng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，提升村民的農(nóng)業(yè)知識(shí)水平。并且，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，能夠使更多的村民愛(ài)上讀書(shū)，豐富村民的精神世界。最終達(dá)到推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提升村民經(jīng)濟(jì)收入的目的。

5 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村圖書(shū)館的組織建設(shè)與改革發(fā)展中，通過(guò)提升農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)改革重視程度、圖書(shū)管理人員的專業(yè)水平，擴(kuò)大融資渠道，加強(qiáng)農(nóng)村圖書(shū)館多元化利用等途徑，來(lái)確保新時(shí)代下我國(guó)農(nóng)村圖書(shū)館的組織建設(shè)與改革發(fā)展能夠得到落實(shí)，從而推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的提升，使村民都能夠享受到農(nóng)村圖書(shū)館服務(wù)帶來(lái)了實(shí)惠。