王香玲

王老師：同學(xué)們，課文《鹿角和鹿腿》中，鹿對(duì)自己的角和腿前后態(tài)度發(fā)生變化的兩句話是什么呢？

玲玲：唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！

曉清：兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！

王老師：不錯(cuò)，這正是課文的關(guān)鍵句。通過(guò)態(tài)度的轉(zhuǎn)換，你明白了什么道理呢？

曉紅：我們對(duì)待事物不能只看外表，要看它的實(shí)際作用。

笑笑：美麗的東西不一定有用，丑陋的東西反而可能作用大。

玲玲：我們應(yīng)該正確看待缺點(diǎn)，不能一味地抱怨。

王老師：同學(xué)們理解得很正確。課文最后有這兩種觀點(diǎn)，同學(xué)們能結(jié)合自己的切身體會(huì)談?wù)劯惺軉幔?/p>

①美麗的鹿角不重要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。

②鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長(zhǎng)處。

曉清：我贊成第一種觀點(diǎn)。媽媽夸贊我長(zhǎng)得漂亮，但我知道，學(xué)到本領(lǐng)才是重要的。

笑笑：我同意第二種觀點(diǎn)。就像我們的手和腳，手可以靈活地抓握東西，腳可以幫助我們快速行走。

王老師：從生活中得出深刻的道理，非常棒。其實(shí)，鹿角和鹿腿各有各的作用。獅子襲擊時(shí)，是有力的長(zhǎng)腿“蹦來(lái)跳去”，鹿才擺脫危險(xiǎn)。有時(shí)，鹿也會(huì)用自己的角與天敵戰(zhàn)斗自衛(wèi)。鹿最大的問(wèn)題，就是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己！同學(xué)們，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不要因?yàn)殚L(zhǎng)處忽略短處，也不要因?yàn)槎烫幎穸ㄩL(zhǎng)處。我們對(duì)美的評(píng)價(jià)不能只停留在表面，還要有更深層次的理解。