李翠敏 徐生權(quán)
(1.對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院 北京 100029;2.上海社會科學(xué)院新聞研究所 上海 200025)
網(wǎng)絡(luò)輿情,顧名思義,就是各方通過網(wǎng)絡(luò)或者圍繞網(wǎng)絡(luò)對特定的事件、現(xiàn)象及問題的綜合表達(dá)[1]。近年來,網(wǎng)絡(luò)輿情此起彼伏,不僅影響著政治、經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展和穩(wěn)定,還蘊(yùn)藏著重大安全風(fēng)險(xiǎn)。因此,要從源頭上防范和化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)[2]。而從源頭上遏制輿情風(fēng)險(xiǎn),理清其演化機(jī)理是重要前提。而輿情演化機(jī)理的理清,則源于對各方為何參與表達(dá),以及如何表達(dá)的規(guī)律性探索。
已有研究普遍將輿情演化的動(dòng)因歸根于社會問題[3],即認(rèn)為發(fā)展與變革下的中國及中國社會是輿情演化的內(nèi)在根源[4]。這固然沒有什么錯(cuò),但是這種籠統(tǒng)的社會問題歸因有將輿情演化機(jī)理“黑箱化”[5]的嫌疑,也阻礙著我們對其真正機(jī)理的追尋與理清。另外一方面,將輿情演化只歸因于社會層面,也忽略了迅猛發(fā)展的技術(shù),尤其是社交媒介等,是如何作用于輿情演化的。故而,只有將“網(wǎng)絡(luò)”視為一種潛在的“行動(dòng)者”,才能夠揭示“網(wǎng)絡(luò)輿情”的真正演化機(jī)制,畢竟“網(wǎng)絡(luò)輿情”與過往建立在大眾傳播基礎(chǔ)之上的“輿情”有著巨大的物質(zhì)基礎(chǔ)差異。李翠敏等就認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)媒介的一些特性為網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)酵與持續(xù)發(fā)展提供了“物質(zhì)性”基礎(chǔ)[6],姜楠也指出,新媒介技術(shù)帶來了社會關(guān)系的結(jié)構(gòu)性重組,而重組的社會關(guān)系賦權(quán)個(gè)體受眾,進(jìn)而促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)輿情裂變式傳播[7]。換言之,如何基于“網(wǎng)絡(luò)”來分析“網(wǎng)絡(luò)輿情”已成為當(dāng)下研究中一個(gè)不可回避的問題。
行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論是一個(gè)致力于打開“黑箱”、揭示社會進(jìn)程內(nèi)在機(jī)理的理論,并且行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論賦予了非人類行動(dòng)者(如“網(wǎng)絡(luò)媒介”等)以能動(dòng)性,這種機(jī)理揭示過程也是一種跟隨行動(dòng)者行動(dòng)的過程。基于此,本文擬運(yùn)用著眼于過程思維的行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論為分析框架,跟隨輿情中的行動(dòng)者,分析輿情的演化過程,并基于對其演化過程的跟蹤,揭示出其演化機(jī)理,進(jìn)而提出可行性的治理路徑。
1.1作為分析框架的行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論,簡稱“ANT”,是一個(gè)延續(xù)科學(xué)知識社會學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),在20世紀(jì)80年代興起并迅速發(fā)展的分析框架。布魯諾·拉圖爾(Bruno Latour)為其代表人物[8]。該理論有三個(gè)核心概念,即行動(dòng)者、網(wǎng)絡(luò)和轉(zhuǎn)譯。
該分析框架與慣常的社會學(xué)理論區(qū)別之處在于:
一是范式差異,拉圖爾認(rèn)為,社會學(xué)中存在“社會的社會學(xué)”(sociology of the social)和“聯(lián)結(jié)的社會學(xué)”(sociology of associations)兩者對立范式。所謂“社會的社會學(xué)”指的是,在行動(dòng)者之前,存在著一個(gè)先驗(yàn)的社會,行動(dòng)者不過是在這個(gè)先驗(yàn)社會設(shè)定的場景中行動(dòng),而“聯(lián)結(jié)的社會學(xué)”,顧名思義,認(rèn)為社會的本質(zhì)是一種聯(lián)結(jié),社會是在行動(dòng)者的實(shí)踐中形成的[9]。社會學(xué)家要做的工作是解釋社會如何形成的,而非認(rèn)定有那么一種既定的社會存在。
二是對行動(dòng)者的認(rèn)知不同,在傳統(tǒng)的社會學(xué)中,行動(dòng)者是一個(gè)黑箱,只要給定條件,就可以產(chǎn)生預(yù)計(jì)的結(jié)果。而ANT中的行動(dòng)者則具有行動(dòng)能力,即能對事物狀態(tài)改變而施加影響的東西。在這里,行動(dòng)者范圍得到了極大拓展,其不僅包括傳統(tǒng)意義上的主體人,還含括非人因素,如試驗(yàn)器材、技術(shù)、觀念等[10]。只要具有行動(dòng)能力的,含括人與非人,都可以是行動(dòng)者。
三是“網(wǎng)絡(luò)”的含義不同。一般的網(wǎng)絡(luò)指的是一種網(wǎng)狀的社會聯(lián)系,如互聯(lián)網(wǎng)等,但是拉圖爾的“網(wǎng)絡(luò)”指的是一系列的行動(dòng)(a string of actions),一種描述連接的方法 ,它強(qiáng)調(diào)工作、互動(dòng)、流動(dòng)、變化的過程,所以是worknet,而不是 network。換言之,行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論所強(qiáng)調(diào)的是那種讓聯(lián)結(jié)(net)成為可能的工作(work),分析者更應(yīng)該關(guān)注于此。
因而,行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論中有另一關(guān)鍵概念:“轉(zhuǎn)譯”(translation)。轉(zhuǎn)譯可以理解為,行動(dòng)者不斷把其他行動(dòng)者感興趣的問題用自己的語言轉(zhuǎn)換出來的過程。通過轉(zhuǎn)譯,行動(dòng)者才能被聯(lián)結(jié)起來,形成行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)[11]。
簡而言之,行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論雖然帶“理論”字樣,但其并非一個(gè)純?nèi)坏拿枋鲂曰蚪忉屝岳碚摚且环N同等重視人與非人、重視“關(guān)系探究”的系統(tǒng)性分析框架。
1.2 ANT分析框架下的操作性設(shè)計(jì)行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論一開始,是拉圖爾試圖讓人們了解科學(xué)的實(shí)際運(yùn)作過程,揭開科學(xué)事實(shí)的建構(gòu)黑箱的過程中發(fā)展起來的。也就是說,拉圖爾的核心關(guān)懷,是以科學(xué)家作為核心行動(dòng)者,建構(gòu)行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)的過程。但是,網(wǎng)絡(luò)輿情的研究并不是跟隨某個(gè)單一行動(dòng)者的行動(dòng),相反,由于輿情中的人類行動(dòng)者都在試圖掌握“真相”的話語權(quán),網(wǎng)絡(luò)輿情的演化實(shí)質(zhì)也就變成了一個(gè)“真相”的爭奪過程[12]。在此過程中,涉及人、物、技術(shù)等多元行動(dòng)者的聚合、連結(jié)、協(xié)作,并且呈現(xiàn)出一種動(dòng)態(tài)演進(jìn)的過程。因而,將ANT用來分析網(wǎng)絡(luò)輿情的演化,也就變成了一種尋找行動(dòng)者,以及繪制出行動(dòng)者之間“真相”爭奪過程的研究。
因而,本研究將做如下具體的研究設(shè)計(jì):
首先,選取有代表性輿情事件為個(gè)案,進(jìn)行跟蹤觀察,并做好記錄、建立其完整的個(gè)案演化實(shí)踐檔案,識別出各種特質(zhì)的行動(dòng)者,以及多元行動(dòng)者之間是如何“征召”和“轉(zhuǎn)譯”,進(jìn)而推動(dòng)行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步生成和轉(zhuǎn)化的。
其次,深入到行動(dòng)者行動(dòng)背后,去探討各行動(dòng)者的行動(dòng)邏輯及其之間的關(guān)系,進(jìn)而挖掘出輿情演化的機(jī)理。行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步的生成和轉(zhuǎn)化,只是一種對“表象”的描述,其背后真正的演化機(jī)制在于各行動(dòng)者行動(dòng)邏輯之間的聯(lián)結(jié)和沖突,對于網(wǎng)絡(luò)輿情而言,則是各行動(dòng)者對于“真相”的爭奪過程。
最后,則是從行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)的打破與行動(dòng)邏輯沖突之間的化解等角度入手,提出可行性的治理路徑。
2.1輿情個(gè)案2021年5月10日,“@人生就像泡沫”(林母)發(fā)布微博稱,接到學(xué)校通知,其子林某墜樓身亡,而學(xué)校拒絕親屬入校、也不讓看監(jiān)控視頻,學(xué)校師生都三緘其口。林母又稱,從警方得知,救護(hù)車晚8點(diǎn)半到學(xué)校,孩子已停止心跳,直接被拉去殯儀館,而事發(fā)那一段沒有監(jiān)控。
林母的言論引發(fā)了公眾對“林某墜樓是不是存在什么不可告人的秘密”議題的追問和聲討,當(dāng)天就登上了“微博熱搜榜”。雖然5月11日教育部門發(fā)布公告稱:林某墜樓系個(gè)人問題輕生。但因其言辭缺乏溫度、內(nèi)容不夠詳實(shí)等,不僅沒有說服公眾,還招致林母的激烈反對,并且引發(fā)央視等權(quán)威媒體的批判等,再次登頂微博熱搜榜。
隨著新京報(bào)對醫(yī)院、“熠杰”微信公眾號對林母等采訪,逐漸將原本較為集中的輿論議題分化,最后隨著新華社、人民日報(bào)等對事件詳細(xì)調(diào)查過程及結(jié)果的公布,林某墜樓確系自殺的結(jié)論明晰,相關(guān)討論也逐漸回落。具體過程如圖1所示。
圖1 “成都49中學(xué)生墜亡事件”的輿情演化過程
2.2多元行動(dòng)者的識別依據(jù)是否具有行動(dòng)能力作為判斷標(biāo)準(zhǔn),我們可以將人類行動(dòng)者分為核心行動(dòng)者、主要行動(dòng)者和邊緣行動(dòng)者[13]。而非人類行動(dòng)者,則可視為人類行動(dòng)者之外的共同行動(dòng)者。
在本個(gè)案中,核心行動(dòng)者即為林母“@人生就像泡沫”,她作為社會新聞源(非新聞專業(yè)組織),通過行使“抗?fàn)帯睓?quán)力[14],吸引了朱學(xué)東、蘇小懶等微博大V加入行動(dòng)者行列,進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)與評論,進(jìn)一步擴(kuò)大傳播范圍。廣大網(wǎng)民作為主要行動(dòng)者也被“征召”至此行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)中。
核心行動(dòng)者的行動(dòng)之后,即林母發(fā)聲后,另一些主要行動(dòng)者不得不“被迫”加入行動(dòng)者行列,而其行動(dòng)又強(qiáng)化了原新聞源的新聞價(jià)值,進(jìn)而又召喚了多家網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注與再傳播,新聞源的新聞價(jià)值進(jìn)一步凸顯。在此情況下,相關(guān)責(zé)任部門不得不相應(yīng)召喚,一方面主動(dòng)加快其線下調(diào)查行動(dòng)的進(jìn)度,另一方面回應(yīng)輿論,加入發(fā)聲隊(duì)伍。而其在回應(yīng)輿論的同時(shí),也加劇了輿論聲量,驚動(dòng)了傳統(tǒng)媒體,召喚其成為行動(dòng)者。而在整個(gè)過程中,網(wǎng)民作為主要行動(dòng)者,也一直對事件的發(fā)展起著推波助瀾的作用。
除了上述人類行動(dòng)者之外,算法技術(shù)、媒介記憶、地方知識、社會知識和價(jià)值觀念等非人行動(dòng)者提供的支持、發(fā)揮的作用也不容小覷。事實(shí)上,正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)媒介技術(shù)的發(fā)展,使得林母發(fā)聲成為可能。媒介技術(shù)的發(fā)展,促進(jìn)了傳媒市場的發(fā)展與繁榮,但相較于媒介數(shù)量與種類的極大豐富,媒介賦予的“人人都有發(fā)聲的權(quán)利”,其對輿情議題的生成及演化極具價(jià)值和意義,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是媒介技術(shù)發(fā)展及物質(zhì)性支撐不僅促成“用戶生產(chǎn)內(nèi)容”(User Generated Content)[15],改變了大眾傳媒時(shí)代傳播權(quán)力的不平衡,而且還賦予了自媒體平臺“不平之鳴”的空間身份及“抗?fàn)帯钡臋?quán)力;則是顯著提升了其作為新聞源的地位,這一地位不僅左右著公眾的認(rèn)知,還悄然侵蝕著記者的傳統(tǒng)職業(yè)認(rèn)知及行動(dòng),職業(yè)新聞機(jī)構(gòu)“不再是建構(gòu)真相的唯一權(quán)威”[16]。
總之,人與非人等多元行動(dòng)者交互、協(xié)同,推動(dòng)著網(wǎng)絡(luò)輿情的演化(見表1)。
表1 “成都49中學(xué)生墜亡事件”輿情中的行動(dòng)者構(gòu)成
2.3轉(zhuǎn)譯與行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)的生成加入行動(dòng)者隊(duì)伍后,行動(dòng)者不但是參與者,還是轉(zhuǎn)譯者,即將他人納入自己的“議程設(shè)置”之中,為自己言。如林母“@人生就像泡沫”,其5月10日發(fā)布的三條微博,及5月11日發(fā)布的兩條微博,闡述兒子不可能自殺、學(xué)校故意遮掩真相等,設(shè)置出“兒子墜亡存在黑幕”的議題。這一設(shè)置讓其信息具有了新聞價(jià)值,進(jìn)而具有了召喚其他行動(dòng)者的可能;情感上,運(yùn)用“母愛”這一人類最偉大的情感為工具,設(shè)置出自身的弱勢身份,與學(xué)校為代表的相關(guān)部門之二元對立的社會語境,蓄勢情感,驅(qū)動(dòng)輿情演化[17]。
而其他相關(guān)行動(dòng)者,如學(xué)校,被迫自證清白、維護(hù)形象;教育主管部門及警方秉持執(zhí)政為民,以人民為中心,調(diào)查事實(shí)真相;傳統(tǒng)媒體,擔(dān)負(fù)監(jiān)視環(huán)境重任,維持和提升自身的公信力和影響力;網(wǎng)絡(luò)媒體,作為主要意見表達(dá)場域,不僅可以維持與提升輿論影響力,還是吸引流量的良機(jī);普通網(wǎng)民,表達(dá)著“同情弱勢”的正義感;算法技術(shù)、媒介記憶、地方知識、社會知識和價(jià)值觀念等,則是增強(qiáng)人類行動(dòng)者的行動(dòng)能力,實(shí)現(xiàn)其工具性價(jià)值等。
新行動(dòng)者加入的過程,也是利益爭奪與分歧發(fā)生的過程,進(jìn)而呈現(xiàn)出新關(guān)系。在新關(guān)系中,行動(dòng)者的角色及動(dòng)量也會改變,有的被邊緣化甚至退出,如新京報(bào)對醫(yī)院采訪后,確認(rèn)救護(hù)車出診并沒有晚到之說后,“@人生就像泡沫”的言論真實(shí)性遭質(zhì)疑,動(dòng)員能力迅速減弱,其設(shè)置的“林某墜亡存在內(nèi)幕”議題,也逐漸轉(zhuǎn)向“死者系個(gè)人問題自殺”議題。在新的議題下,央視新聞、人民日報(bào)、新華社等公布的死者墜樓前后完整監(jiān)控視頻、詳細(xì)調(diào)查結(jié)論等,可信度及傳播力顯著增強(qiáng),將輿情推向另一個(gè)高潮。
總之,網(wǎng)絡(luò)輿情演化得益于行動(dòng)的多樣性、渠道的開放性、內(nèi)容的豐富性等,各異質(zhì)行動(dòng)者依據(jù)自身利益及擁有的資源、承擔(dān)的任務(wù)等不斷調(diào)適自己的行動(dòng),進(jìn)行著話語的生產(chǎn)、傳遞,推動(dòng)著輿情走向高漲與落幕。
輿情演化的本質(zhì)可以視為是一種多元主體對于“真相”的爭奪,因而對于多元行動(dòng)者的轉(zhuǎn)譯行動(dòng)以及行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)生成的描述,依然是停留在“表象”階段的探索,并未闡述是什么導(dǎo)致了對“真相”的爭奪。而實(shí)際上,每個(gè)行動(dòng)者行動(dòng)的背后都有其利益取向與行動(dòng)慣性,即行動(dòng)邏輯。在行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)中,行動(dòng)者的行動(dòng)不僅受自身行動(dòng)邏輯的規(guī)訓(xùn),還受其他行動(dòng)者行動(dòng)及行動(dòng)邏輯的支持與掣肘,進(jìn)而呈現(xiàn)出聯(lián)結(jié)與沖突的關(guān)系。因而,輿情背后真正的演化機(jī)制在于各行動(dòng)者行動(dòng)邏輯之間的聯(lián)結(jié)和沖突。
3.1行動(dòng)者的行動(dòng)及邏輯分析一是非人行動(dòng)者的行動(dòng)及邏輯分析,雖然行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論持人與非人“對稱”的觀點(diǎn),但王前等認(rèn)為,拉圖爾在揭示非人行動(dòng)者的行動(dòng)能力來源方面仍存在不足,為此,其借用了中國文化思想中“生機(jī)”的概念,來協(xié)助我們理解“非人”行動(dòng)者的行動(dòng)能力。這個(gè)“生機(jī)”是人類賦予的,即人類設(shè)置的某種“前結(jié)構(gòu)”或者“前功能”[18]。在網(wǎng)絡(luò)輿情演化中,新媒體技術(shù)與平臺、偵查設(shè)備與技術(shù)、媒介記憶、地方知識、價(jià)值觀念等都是富有“生機(jī)”的非人行動(dòng)者。
非人行動(dòng)者,如媒體技術(shù)與平臺等為多元行動(dòng)者搭建了一個(gè)自由表達(dá)意見的空間[19],并賦予公眾自由表達(dá)的權(quán)利;微博排行榜、話題熱度排行榜等功能設(shè)置,不僅發(fā)揮議程設(shè)置功能,還規(guī)訓(xùn)著其它行動(dòng)者,改變著行動(dòng)者之間的權(quán)力與互動(dòng)關(guān)系;監(jiān)控設(shè)備、數(shù)據(jù)記錄能力、偵查儀器與偵查技術(shù)等為我們還原現(xiàn)場、重現(xiàn)真相提供了可能;媒介記憶、地方知識、價(jià)值觀念等為行動(dòng)者之間交流提供了資源支持,同時(shí)其原需莊重刻寫、神圣操演,庸?;癁榭呻S時(shí)書寫、隨時(shí)調(diào)動(dòng)及再書寫[20],而且還會不著痕跡地指引公眾思維、形塑公眾的認(rèn)知與評價(jià)[21]。
二是人類行動(dòng)者的行動(dòng)與邏輯分析,網(wǎng)絡(luò)輿情演化過程是政府、媒體、網(wǎng)民等多元行動(dòng)者的博弈與互動(dòng)過程。在此過程中,不同行動(dòng)者的行動(dòng)因受限于自身的角色、資源及能力的不同,其行動(dòng)呈現(xiàn)出一定的邏輯規(guī)律性。
無論傳統(tǒng)媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體,都是公眾情緒共振與情感宣泄的平臺。但互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性,消除了公眾的畏懼和謹(jǐn)慎心理,開啟了一場匿名的狂歡。在多節(jié)點(diǎn)與多終端的“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”下,每個(gè)傳播節(jié)點(diǎn)都裹挾著一套情緒推向下一節(jié)點(diǎn)。單點(diǎn)引爆、節(jié)點(diǎn)傳遞、全線爆發(fā)等特征強(qiáng)化了情緒的溢散特質(zhì)[22]。抽象憤怒很容易在網(wǎng)絡(luò)場所中形成群體性爆發(fā)[23],匯聚成信息的洪流,進(jìn)而撬動(dòng)統(tǒng)計(jì)的行動(dòng)邏輯、資本的力量等,進(jìn)駐熱搜榜、熱門話題榜等,進(jìn)一步發(fā)揮議程設(shè)置功能,吸引更多關(guān)注與討論。而傳統(tǒng)媒體受網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊,信息及時(shí)性受損,為搶占速度,放棄采訪權(quán)轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求素材,失去了社會預(yù)警的功能。
而相關(guān)部門還沒有完全改變以往的“捂”、“蓋”的輿情應(yīng)對邏輯,在此邏輯下,各相關(guān)部門的公關(guān)能力明顯減弱,為陰謀論、謠言等提供了發(fā)酵空間。與相之相對的公眾,則踐行著“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的行動(dòng)邏輯,期望通過“炒做”“制造熱點(diǎn)”等策略技術(shù)[24],引發(fā)媒體、上級政府特別是中央的關(guān)注與重視,以達(dá)成其訴求目的。
3.2行動(dòng)邏輯間的聯(lián)結(jié)與沖突網(wǎng)絡(luò)輿情的演進(jìn)實(shí)質(zhì)上是多元行動(dòng)者行動(dòng)邏輯間的聯(lián)結(jié)和沖突。聯(lián)結(jié),意味著由情緒上的共鳴走向表達(dá)上的共鳴,促使輿情在“聲浪”上進(jìn)一步擴(kuò)大,而沖突則意味著一種關(guān)于“真相”話語權(quán)的爭奪,使得輿情不得不朝著一種“此消彼長”的方向發(fā)展。
第一,網(wǎng)絡(luò)媒介的“賦權(quán)邏輯”為公眾的“自由表達(dá)”提供了物質(zhì)基礎(chǔ),人人都是記者的屬性得到彰顯,多樣化的信息來源成為了輿情蓄水池,致使話語生產(chǎn)以幾何級的速度進(jìn)行,一場“虛擬”狂歡展現(xiàn)在公眾視野,同時(shí)形塑了公眾的“熱點(diǎn)”認(rèn)知。而一旦“熱點(diǎn)”生成,傳統(tǒng)媒體、自媒體、網(wǎng)民等不甘落后,點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評論、截屏等多種手段并舉[25]。與此同時(shí),算法技術(shù)介入,微博、抖音等社交媒介對信息再加工并結(jié)合用戶畫像,進(jìn)行再匹配、再分發(fā),進(jìn)一步推動(dòng)著輿情的演化[26]。
第二,林母的話語與網(wǎng)民對于社會不公的不滿在一定程度上也完成了行動(dòng)者的聯(lián)結(jié)。在本個(gè)案中,正是“@人生就像泡沫”生產(chǎn)出“唯獨(dú)缺少事發(fā)那一段視頻”“背后的水太深”“還兒子一個(gè)公道”等情緒化語言,契合了網(wǎng)民對于公共事務(wù)關(guān)注的邏輯而得以迅速傳播[27],通過登榜微博熱搜,完成社會熱點(diǎn)事件的議程設(shè)置。
第三,以往的校園霸凌、成都毛洪濤自殺事件等媒介記憶,有關(guān)殯儀館的地方知識,監(jiān)控缺失一般為主觀故意的觀念認(rèn)知等諸多非人類行動(dòng)者,聯(lián)結(jié)其中。謠言(如學(xué)生如果亂說話不讓參加高考、化學(xué)老師為了出國名額把人推下樓等)也作為一種助推力加入到了輿情的發(fā)酵之中[28],一種關(guān)于“林某墜亡存在黑幕”的認(rèn)知也就此形成。
第四,技術(shù)行動(dòng)者之間的邏輯沖突也為謠言滋生提供了時(shí)空便利。近年來媒介技術(shù)飛速發(fā)展,但其他技術(shù)與設(shè)備,如偵查設(shè)備等,無法匹敵媒介發(fā)展的速度,致使真相呈現(xiàn)速度與媒介信息傳播速度之間出現(xiàn)了時(shí)間斷裂。而受隱私權(quán)、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間空間等因素制約,監(jiān)控、偵查、檢驗(yàn)等設(shè)備與技術(shù)無法做到全覆蓋,進(jìn)而造成數(shù)據(jù)的缺失或滯后。這些都為陰謀論、謠言滋生等提供了時(shí)空便利,也助推了輿情演化。本個(gè)案中,林母借力的正是及時(shí)性傳播的邏輯與調(diào)查真相需要時(shí)間的邏輯沖突,讓她的“真相”一度占據(jù)上風(fēng)。
第五,相關(guān)部門的求穩(wěn)邏輯與當(dāng)事人“情緒發(fā)泄”邏輯間的沖突?!癅人生就像泡沫”之所以能夠發(fā)起輿情,很重要的一點(diǎn),是其充分了解并利用了學(xué)校為保障教學(xué)秩序而遵循的“大事化小”的行動(dòng)邏輯,以及學(xué)校對媒介化事件的應(yīng)對能力弱的現(xiàn)狀。加之,個(gè)體的情緒化語言與相關(guān)部門通告話語之間的邏輯沖突[29],也讓“真相”的傳播力大打折扣。
隨著時(shí)間的推進(jìn),在警方主導(dǎo)下,詳細(xì)、有理有據(jù)的調(diào)查結(jié)果及完整監(jiān)控視頻公布,上述邏輯沖突得到一定程度的化解,輿情演化也就失去了空間,進(jìn)而走向平息。
4.1邏輯聯(lián)結(jié)的打破輿情演化離不開媒介技術(shù)及平臺的支持,因而限制媒介技術(shù)及平臺對于輿情生成的支持成為一種常見的治理手段,如學(xué)者們提出技術(shù)的反利用,即采用關(guān)鍵詞搜索技術(shù),及時(shí)屏蔽、刪帖等進(jìn)行治理建議[30]。這雖然對打破行動(dòng)者之間的聯(lián)結(jié)有一定的價(jià)值,但并未打破其間的行動(dòng)邏輯,或者說,多元行動(dòng)者發(fā)動(dòng)輿情的動(dòng)力依然存在,因而對多元行動(dòng)者的聯(lián)結(jié)進(jìn)行技術(shù)限制是一種“治標(biāo)不治本”的做法,反而容易引發(fā)民意的反彈。我們需要追根的是:為何行動(dòng)者會參與推動(dòng)輿情演化?拉什認(rèn)為,任何媒介事件,都不具有實(shí)質(zhì)性的意義,具有實(shí)質(zhì)性意義的是主體做出的反思性判斷[31]。此反思性判斷是一種滲透和融合著情感的判斷,產(chǎn)生了一種類似自覺而確定的秩序。網(wǎng)絡(luò)輿情的演化正是此確定秩序下的一種網(wǎng)絡(luò)自發(fā)傳播行為[32]。反觀“成都49中學(xué)生墜亡事件”的輿情演化,可以發(fā)現(xiàn),媒介記憶、地方知識、價(jià)值觀念及已有網(wǎng)絡(luò)文本等成為左右行動(dòng)者反思性判斷的影響因素。
因而,行動(dòng)者邏輯聯(lián)結(jié)的打破并不是從技術(shù)上對行動(dòng)者之間的聯(lián)結(jié)進(jìn)行限制,而是要善用技術(shù),讓行動(dòng)者的反思性判斷更加公允與平和。我們一方面可以從媒介記憶、地方知識、價(jià)值觀念上做文章,另一方面則可以從網(wǎng)絡(luò)文本書寫上著手。“新聞輿論要弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,鞏固壯大積極健康向上的主流輿論”[33],這正是書寫媒介記憶、地方知識、價(jià)值觀念的最佳實(shí)踐路徑之一。網(wǎng)絡(luò)文本的書寫還有賴于各行動(dòng)者堅(jiān)守初心,如媒體發(fā)揮媒體責(zé)任,給各方以發(fā)聲機(jī)會,很多疑問、謠言自然化解。此次事件中,為何輿情,在“@人生就像泡沫”的推動(dòng)下極速發(fā)酵,正是缺乏有效的他方聲音。本個(gè)案事實(shí)證明,隨著新京報(bào)對醫(yī)院的采訪,救護(hù)車出診時(shí)間的公布,網(wǎng)絡(luò)空間中“救護(hù)車為什么晚到2個(gè)小時(shí)”的疑問得到解答,由此也瓦解了“@人生就像泡沫”所主宰的議題設(shè)置網(wǎng)絡(luò)。
4.2邏輯沖突的化解傳統(tǒng)媒介時(shí)代下的媒介場域中,媒介有著自身的實(shí)踐邏輯,如公正、客觀等專業(yè)主義和職業(yè)操守。并且在此場域下,傳媒媒介與政治、經(jīng)濟(jì)、文化等相互滲透、影響,締結(jié)出一種動(dòng)態(tài)的平衡。隨著網(wǎng)絡(luò)化社會的來臨,原有的動(dòng)態(tài)平衡被打破,大眾傳播媒介對我們的統(tǒng)治變得支離破碎。其改變的不僅是傳播形態(tài),還改變了整體范式。如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展,不僅改變了政府的信息傳播地位,而且嚴(yán)重挑戰(zhàn)了政府對信息的控制能力[34]。也就是說,要從根源上化解輿情風(fēng)險(xiǎn),不能簡單要求某些行動(dòng)者改變其行動(dòng)邏輯,以暫時(shí)性化解各行動(dòng)者的邏輯沖突。而是要認(rèn)知這是傳播范式的改變,必須從思維層面著手,努力改變行動(dòng)者的思想觀念,要求其主動(dòng)參與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,建構(gòu)出新的動(dòng)態(tài)平衡。
新時(shí)期,相關(guān)部門應(yīng)認(rèn)知到,網(wǎng)民的身份已由受眾(audience)到用戶(users)再到產(chǎn)消者(prosumers)這一變化本質(zhì)[35]。此時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)空間,也不再是傳統(tǒng)的信息傳播通道,而是各方展演的空間。本質(zhì)上,這個(gè)空間是一個(gè)權(quán)力爭奪的場域,是多元行動(dòng)者爭相顯現(xiàn)、短兵相接的空間[36]。相關(guān)部門只有改變固有思維,了解人類行動(dòng)者的利益需求,認(rèn)識非人類行動(dòng)者的“賦能”特性,主動(dòng)展演,才有可能化解各行動(dòng)者之間行動(dòng)邏輯的沖突。
本文依照行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論的分析框架,對“成都49中學(xué)生墜亡事件”的網(wǎng)絡(luò)輿情演化做了分析,研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)輿情演化是多元異質(zhì)行動(dòng)者參與、行動(dòng)的過程,非人類行動(dòng)者如算法技術(shù)、媒介記憶、地方知識、社會知識和價(jià)值觀念也在推動(dòng)著輿情的發(fā)展,而這往往是過去輿情研究所忽略的。
網(wǎng)絡(luò)輿情演化的內(nèi)在機(jī)理則源于多元異質(zhì)行動(dòng)者的行動(dòng)邏輯聯(lián)結(jié)與沖突。因而只有打破行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)結(jié)與化解行動(dòng)邏輯之間的沖突,才有可能化解輿情及輿情演化的風(fēng)險(xiǎn)。但是,行動(dòng)者邏輯聯(lián)結(jié)的打破并不是從技術(shù)上對行動(dòng)者之間的聯(lián)結(jié)進(jìn)行限制,而是要善用技術(shù),讓行動(dòng)者的反思性判斷更加公允與平和。另一方面,相關(guān)部門也要轉(zhuǎn)變思維,進(jìn)一步了解人類行動(dòng)者的情感需求和認(rèn)識非人類行動(dòng)者的“賦能”特性,讓多元行動(dòng)者之間的行動(dòng)邏輯沖突降至最低。