經(jīng)濟與管理
大數(shù)據(jù)資產(chǎn)對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新動態(tài)能力的影響——一個理論模型
杜俊義,吳 瓊(1,1)
國家治理視域下的政府成本管理研究
易美妮(1,13)
鄉(xiāng)村振興背景下廣西特色小鎮(zhèn)發(fā)展研究——基于廣西22個特色小鎮(zhèn)的調(diào)查
劉 飛,黃 河,肖艷玲(2,1)
“雙循環(huán)”新格局下的鄉(xiāng)村振興:機遇、挑戰(zhàn)與實現(xiàn)路徑
林杭鋒(2,8)
區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用于資產(chǎn)證券化:從應(yīng)然向?qū)嵢坏囊环N解決方案
王 軒(5,17)
社會工作介入老年糖尿病患者自我健康管理問題研究——以市社區(qū)為例
陳 燕,孟淮姝(5,25)
基于社會治理視覺下民族地區(qū)社區(qū)心理機制研究——以廣西某少數(shù)民族所在縣為例
文玉蘭,李 睛(5,32)
機構(gòu)體制改革視角下基層市場監(jiān)管面臨的困境及對策
冼瑩瑩,李鵬程,楊 兵(5,44)
基于HACCP和FMEA模型的藥品冷鏈物流配送風險管理研究——以A醫(yī)藥公司為例
張曉磊,陳帥帥,黎可盈(6,38)
贛南丘陵山區(qū)農(nóng)戶生計與土地利用行為耦合協(xié)調(diào)研究——以興國縣為例
黎 含,劉志飛(6,49)
數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)中電商網(wǎng)絡(luò)直播信任的影響因素——以大學生消費群體為例
賈雙雙,韓東林(6,60)
政治與法律
中國馬克思主義哲學研究范式的得失及其出路
卓俊鋒(2,15)
國家公園中集體所有權(quán)的限制及其處置方式
傅哲明(2,24)
幫助行為正犯化立法進路及其反思
王 萌,王志強(2,30)
家事審判制度——以馬錫五審判方式為借鑒
魏亞龍,馬春娟(4,1)
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在廣西自治縣立法保障的實現(xiàn)路徑
何 露,蔣 慧(4,8)
推進重大行政執(zhí)法決定法制審核制度的思考——以酒泉市交通運輸局為例
韓忠偉,楊 濤(5,1)
知假買假案件中懲罰性賠償制度適用問題研究
宮意欣,周博文(5,9)
文化與藝術(shù)
“氰”“胺”的誤讀及其語言文字規(guī)范化的啟示
梁馳華,楊 奔(1,19)
傳統(tǒng)禮法背景下疍家水上船歌的世俗意趣
何湘君(1,24)
《雷雨》中感嘆句探析
李東陽(1,34)
壯族銅鼓紋樣在文創(chuàng)產(chǎn)品中的應(yīng)用
韋蘭春,于 洋(1,44)
論《狂人日記》敘事策略中的銜接藝術(shù)
譚為宜(2,37)
論愛倫·坡的效果聚合
岳俊輝(2,43)
論《篡改的命》寫作中的“實”與“虛”
甘林全(2,48)
論東西小說《回響》的纏繞敘事
韋亮節(jié)(4,15)
梧州近代建筑價值研究
于 洋,姜 麗(4,22)
自然與詩意的整生——陶淵明詩歌中的美生學思想探析
劉柯岑,張利群(4,28)
賀州蓮塘客家話的復數(shù)包括式“自家”
黃欣欣,趙敏蘭(4,34)
談反義詞“遠-近”的不平衡現(xiàn)象及其原因
胡秀眉,鄧春琴(4,42)
粵桂經(jīng)典鋼琴作品中民族民間音樂元素運用的對比研究
陳宇翔(4,48)
接受美學視域下的《花木蘭》研究
梁書虹,劉振寧(5,52)
化學
玉米基料復合雜豆營養(yǎng)粉配方優(yōu)化
李鳳林,隋德宏,彭鈺博,高榕徽,劉靜雪(6,1)
磁性納米復合材料Fe3O4@UiO-66-NO2的合成及其吸附性能研究
李石雄,楊少龍,唐艷瑩,龍詩茵,陳瑜歡,李賢就(6,11)
數(shù)學.經(jīng)濟
長征國家文化公園廣西段紅色旅游高質(zhì)量發(fā)展研究
李廣宏,胡 媛(3,18)
信任和法律制度對中國農(nóng)產(chǎn)品出口的影響
陳和平,祁春節(jié)(3,27)
基于隨機森林與費希爾判別法的區(qū)塊鏈企業(yè)財務(wù)預(yù)警模型研究
余欣然,郭 婷(3,40)
思政課研究專欄
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程思政建設(shè)的探索與實踐——以梧州學院為例
何高明,汪 梅(4,90)
探索馬克思主義信仰教育融入高校思政課的路徑
郭 燕,谷生然(4,96)
教育信息化背景下高校開展個性化思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)
呂培瑤(4,102)
教育教學與其他
鄉(xiāng)村振興背景下高等職業(yè)教育發(fā)展研究——以吉林農(nóng)業(yè)科技學院為例
李長虹,吳艷玲,高 源(1,52)
多元視角下課程思政評價體系的構(gòu)建
何佳潔,單 彬(1,66)
漢語國際教育專業(yè)英語類課程思政育人新途徑——以體驗式教學團隊實踐為例
孔桂英,陳映芝(1,73)
高校通識教育課程思政建設(shè)路徑探討——以“安徽民歌賞鑒”課程為例
喻 林(1,79)
生態(tài)學習觀視域下大學英語在線課程內(nèi)容的重構(gòu)
覃曉琪(1,85)
深度學習視角下高校課堂教學改革的實踐反思及創(chuàng)新路徑
楊希葳,劉志強(1,93)
基于跨境電商需求的高校商務(wù)英語教學改革探究
游 憶(1,99)
英語專業(yè)四、八級機考適應(yīng)性調(diào)查研究
王 偉,郭晴晴(1,106)
新文科背景下地方高校卓越新聞傳播人才培養(yǎng)路徑的探索與實踐
莫 敏,曹 迎(2,56)
基于積極社會心態(tài)培育的大學生心理健康教育課程改革的實踐探索
李桂茹(2,61)
以自我評估為核心的應(yīng)用型高校教學質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
贠 祿,楊紅梅,胡玉麗(2,66)
高校開設(shè)中國多民族文學課程的必要性
王 丹,高 魏,李城宗(2,73)
黨史教育在大學生奉獻精神培育中的地位及其路徑研究
金劍琳(2,79)
基于智慧教學模式的大學英語教學改革策略
姜麗艷(2,85)
新媒體視角下提升大學生愛國主義教育實效性探析
歐琳宗(2,91)
高校優(yōu)良學風培育的方法和路徑——以廈門理工學院為例
胡鷺宏(2,97)
高校輔導員與專業(yè)課教師協(xié)同育人研究
雷 飛,梁溶方,冼春妮(2,104)
以工程能力提升為導向的應(yīng)用型化工類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索——以梧州學院為例
賓月景,陳玉鳳,尤華麗,胡榕華(3,59)
高校線上線下混合式教學實踐困境與創(chuàng)新路徑
馮瑩瑩,王秀友,余世干,李 萍(3,64)
工程教育專業(yè)認證視域下的課程思政實施策略研究與實踐——以通信工程專業(yè)為例
郭鐵梁,張俊杰,俸 艷(3,71)
“電子信息大類”第二課堂實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
劉 濤,楊藝敏(3,79)
綠色制造研究綜述及啟示
陳曉昀(3,86)
“新工科”教育背景下工程力學的教學改革與實踐
姚 軒,曾勇謀,胡淑娟,劉 瑩(3,94)
互聯(lián)網(wǎng)時代背景下普通地方院校圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑探析
李 研,周紅梅(3,100)
政策助推對高校數(shù)字媒體與設(shè)計藝術(shù)類實驗室創(chuàng)新氛圍的影響
陳陽昕,陳露喜(3,107)
議程設(shè)置理論在高校圖書館中的應(yīng)用研究——以浙江科技學院圖書館為例
周小甜(3,112)
偉大建黨精神:中國共產(chǎn)黨永葆青春的關(guān)鍵密碼
唐景成,曾會珍(4,59)
基于“翻譯工作坊”模式的高校英語筆譯教學策略
葛瑩輝(4,65)
地方本科院校翻譯專業(yè)口譯教學存在的問題及應(yīng)對策略
曾尚春(4,71)
鄉(xiāng)村教育振興的發(fā)展難題與破解之道
王秋水,谷照亮(4,77)
新時代背景下高校學生干部培養(yǎng)與管理的必要性及其策略
孟號翔,項 青(4,84)
基于“一平三端”智慧教學系統(tǒng)的混合式學習課程建設(shè)——以“高級英語”為例
秦 瑩,宋銀秋(5,58)
課程思政下高校商務(wù)英語教學資源庫建設(shè)
劉曉娟(5,65)
線上線下混合式教學模式探究與反思——基于玉林師范學院的調(diào)查
姜英子,胡 姍,樸婷姬(5,71)
探索傳統(tǒng)法律文化融入“法學綜合實驗”課程路徑——以南京財經(jīng)大學法學院教學改革實踐為例
徐 進(5,78)
理念下茶學專業(yè)“電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷”課程改革探索
歐益花,黃冰毅,梁劍鋒(5,85)
文化價值取向?qū)Υ髮W生心理素質(zhì)的影響
解沛灝,吳思锜,呂柳英,楊馨怡(5,92)
新時代學前教育教研員隊伍建設(shè)
楊文悅,曾 彬(5,103)
以精準混合教學提升大學生思政課獲得感
王小美,劉玉超,莫維蘭(5,108)
高等教育治理現(xiàn)代化的法治之道
楊再峰,高 鵬,潘燕婷(6,87)
鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村教育問題研究的現(xiàn)狀、熱點與趨勢(2017—2021)——基于CiteSpace的可視化分析
付 妮(6,93)
近20年我國拉丁舞研究的文獻計量學分析
秦 萌,周君華,張 帥,楊長建(6,104)
計算機
畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用——以蘭州工商學院為例
于泳海(3,1)
基于ALBERT預(yù)訓練模型的通用中文命名實體識別方法
呂海峰,冀肖榆,陳偉業(yè),邸臻煒(3,10)
體育與藝術(shù)
高校冰雪體育文化創(chuàng)新的內(nèi)涵、機制與路徑
李兆元,高俊蘭,潘志剛(3,47)
傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代風景園林設(shè)計中的融入與實踐
丁若蕊,張炯炯(3,53)
電氣及自動化
針對電動汽車鋰離子電池組的非耗散式均衡技術(shù)的分析與仿真
宋冉旭(6,26)
圖書館
大學圖書館開展數(shù)字幸福感服務(wù)的途徑
呂 勇,孫運強(6,71)
“三全育人”理念下地方高校圖書館“雙創(chuàng)”服務(wù)創(chuàng)新
潘家芳(6,80)