“童言”看教育

張基廣

小安是我校二年級(jí)的一名學(xué)生，他對(duì)練書(shū)法有點(diǎn)畏難和厭倦情緒。最近，小安與媽媽有兩次特別有意思的對(duì)話。

媽媽?zhuān)何矣幸粋€(gè)好主意，把你每次練的字都留下來(lái)，以后等你的孩子開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候，給他看看，讓他知道，漂亮的字都是練出來(lái)的。

小安：以后我的孩子也會(huì)練字嗎？

媽媽?zhuān)寒?dāng)然啦，將來(lái)你的孩子也要上幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。

小安：那我的孩子也可以上我們的學(xué)校嗎？

媽媽?zhuān)寒?dāng)然可以啦，媽媽非常贊成！你的孩子也會(huì)像你一樣愛(ài)學(xué)校，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)的喲！

小安和媽媽一起看冬奧會(huì)開(kāi)幕式。

小安：這些拿著國(guó)旗的是什么人？

媽媽?zhuān)哼@是各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，有警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、工人、教師、科學(xué)家等，在任何一個(gè)行業(yè)，都可以做到優(yōu)秀，讓人尊敬。

小安：真的有老師嗎？

媽媽?zhuān)寒?dāng)然，老師是一個(gè)很重要很偉大的職業(yè)！

小安：真希望我們劉老師也在里面。

童言無(wú)忌，天真無(wú)邪。

孩子的對(duì)話有時(shí)看似答非所問(wèn)，有時(shí)思維又異常跳躍，但這兩段對(duì)話卻告訴我們樸素的教育道理：父母是孩子的第一任老師，也是孩子的一面鏡子。父母在言傳身教、舉手投足、潛移默化中，都會(huì)給孩子心里播下一粒粒成長(zhǎng)成人、未來(lái)生活的種子。

孩子喜歡和信任的學(xué)校就是一所好學(xué)校。就像小安不僅自己喜歡學(xué)校，還懵懵懂懂地希望未來(lái)自己的孩子也上這所學(xué)校。

其實(shí)，孩子放學(xué)跟家長(zhǎng)見(jiàn)面，是一個(gè)很好的教育契機(jī)，利用好這個(gè)教育契機(jī)，給孩子恰當(dāng)?shù)姆e極引導(dǎo)，會(huì)在潛移默化中起到很好的教育作用。

那么，放學(xué)時(shí)可以跟孩子談些什么呢？

第一，問(wèn)問(wèn)孩子：今天在學(xué)校有哪些開(kāi)心事？問(wèn)孩子學(xué)校里開(kāi)心的事，就是要正面引導(dǎo)孩子關(guān)注學(xué)校生活中積極正面的東西，從而養(yǎng)成積極陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的個(gè)性品質(zhì)，更加愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。

第二，問(wèn)問(wèn)孩子：今天和小朋友之間有哪些好玩的事？孩子上學(xué)除了學(xué)習(xí)之外，更重要的是與小朋友相處，與小伙伴玩耍，與人交往、與人相處的能力極其重要，家長(zhǎng)也應(yīng)該從正面予以引導(dǎo)。如果孩子談到與小朋友相處時(shí)好玩、高興的事情，家長(zhǎng)可以予以肯定和強(qiáng)化;如果孩子流露出與小朋友相處時(shí)不高興、不愉快，則可以予以開(kāi)導(dǎo)和教育，引導(dǎo)孩子不要斤斤計(jì)較，在與小朋友相處時(shí)要豁達(dá)開(kāi)朗、樂(lè)觀大度、不怕吃虧。

第三，問(wèn)問(wèn)孩子：今天有沒(méi)有學(xué)到新東西教教我呀？這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以適時(shí)地裝一下“傻”，聽(tīng)孩子饒有興致地講講學(xué)校里學(xué)到的新東西，還可以故意追問(wèn)一些知識(shí)的細(xì)節(jié)，讓孩子把學(xué)到的新東西講詳細(xì)、講透徹。既可以讓孩子在無(wú)形中復(fù)習(xí)了知識(shí)，又在講給家長(zhǎng)聽(tīng)的過(guò)程中加深了理解，融會(huì)貫通。

第四，問(wèn)問(wèn)孩子：今天有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題或困難？如果孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)生活中遇到了困難或難題，他會(huì)很希望得到家長(zhǎng)的幫助，放學(xué)后及時(shí)了解并設(shè)法幫助孩子克服困難、解決困難，可以及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，化解孩子心中的困惑，幫助他及時(shí)調(diào)整心情、樹(shù)立信心。

放學(xué)時(shí)與孩子見(jiàn)面是個(gè)很好的教育時(shí)機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)的教育引導(dǎo)會(huì)起到事半功倍的作用。不信，試試看！

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