面對家人的贊美和客人的奉承，鄒忌“暮寢而思之”，從而悟出“治國”的道理。齊威王聽取了鄒忌的勸諫，認(rèn)真反思，始覺被蒙蔽，下令“三賞”，齊國終“戰(zhàn)勝于朝廷”。

可見，反思能帶來進步。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

“反思能帶來進步”可理解為：思考經(jīng)歷過的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，能讓人（個人、團隊、國家等）或讓事物（學(xué)業(yè)、事業(yè)、情感、關(guān)系等）向前發(fā)展。

可以從“為什么”的角度入手，探究“反思能帶來進步”的原因。通過檢視經(jīng)歷過的事情，思考其中存在的問題，探究問題的成因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，能從中獲得啟迪，從而讓人或事物獲得進步（成長、完善、發(fā)展、壯大等）。

也可以從“怎么做”的角度入手，探究“反思能帶來進步”的具體做法。在檢視經(jīng)歷時，通過觀察、思考、分析、探究，對目標(biāo)、過程、方式方法等進行反思，查找問題及原因，尋找解決問題的辦法，從而獲得進步。

讀題要細(xì)致，理清材料中對“反思”內(nèi)涵的界定，找到“反思”能帶來“進步”的原因，或是“反思”的具體做法。

寫記敘性文章，所記敘的事件應(yīng)該蘊含所要表達(dá)的事理。要寫清楚“反思”的內(nèi)容，理清楚“反思”的過程，還需要明確“反思”之后帶來的結(jié)果。