雷銘洋

“加油！轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀！”同學(xué)們拼命地喊著。下課了，同學(xué)們帶著陀螺沖到走廊，開(kāi)始大戰(zhàn)。

游戲規(guī)則：兩個(gè)陀螺同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)轉(zhuǎn)得久，誰(shuí)就獲得勝利。

快看小田向小徐發(fā)起挑戰(zhàn)。小田的陀螺個(gè)個(gè)都是“好漢”，以前我跟他比過(guò)好幾個(gè)回合，我的陀螺每次都像金兵見(jiàn)到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。“三，二，一，開(kāi)始！”旁邊的同學(xué)叫著。只見(jiàn)小田緊緊握住陀螺的桿，隨之飛快一轉(zhuǎn)，陀螺瞬間像離弦的箭一樣飛了出去。“咚”的一聲，兩個(gè)陀螺撞在一起，又一起彈開(kāi)，落地后又疾速旋轉(zhuǎn)。小徐的陀螺漸漸慢了下來(lái)，小田的陀螺卻越轉(zhuǎn)越勇。小徐的陀螺停了下來(lái)，倒在地上，好像在說(shuō)：“我的體力已經(jīng)全部殆盡了。”

“贏了！耶！”小田高聲大喊。

不愧是小田，一下就把小徐的陀螺贏了。我正想著，小田得意地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我發(fā)起挑戰(zhàn)。比賽再次開(kāi)始，我倆的陀螺在賽場(chǎng)上你追我趕，但還是撞在了一起。唉，我的陀螺還是倒了下去。小田的陀螺真強(qiáng)，令我甘拜下風(fēng)。

課間的小游戲多姿多彩，讓我快樂(lè)幸福！

老師小評(píng)

小作者描寫(xiě)陀螺的過(guò)程十分精彩，“握”“轉(zhuǎn)”“飛”“撞”“彈”一連串的動(dòng)詞，展現(xiàn)出陀螺大戰(zhàn)的情景。更有趣的是，當(dāng)小徐的陀螺停下來(lái)，倒在地上，小作者在此處解讀了陀螺的“心理”，增加了作文的趣味性。

【作者系福建晉江市龍湖鎮(zhèn)陽(yáng)溪中心小學(xué)四·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：施麗菜】

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