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特稿:慶祝中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會勝利召開
學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神筆談
四川師范大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組(6·5)
黨的十九屆六中全會精神研究闡釋專欄
中國共產(chǎn)黨認(rèn)識和解決社會主要矛盾的基本經(jīng)驗(yàn)
胡水清 楊和英(1·5)
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建人民鐵路的初步實(shí)踐
劉雨絲(1·15)
中國共產(chǎn)黨推動中華文明創(chuàng)新發(fā)展的百年歷程
紀(jì)亞光(2·5)
中國共產(chǎn)黨提升經(jīng)濟(jì)活力以應(yīng)對大國競爭的歷史實(shí)踐及其啟示
趙陽 張偉(2·12)
中國共產(chǎn)黨關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的認(rèn)知與決策
鄒敏 何文華(2·21)
開拓創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗(yàn)論析
王炳林 張帆(3·5)
“中華民族偉大復(fù)興”概念的歷史演進(jìn)
肖貴清 張鑒洲(3·12)
“堅(jiān)持獨(dú)立自主”寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)的三維釋讀
張穎(3·22)
歷久彌新:中國共產(chǎn)黨榜樣選樹的百年演進(jìn)圖景
梁亞敏(3·30)
馬克思主義研究
馬克思主義視閾下自然環(huán)境商品化的倫理困境與反商品化抗?fàn)?/p>
張生(3·35)
馬克思對黑格爾邏輯學(xué)的批判
曹志繁(3·42)
文本學(xué)方法與深化毛澤東研究的新路向
張明(4·5)
賀麟關(guān)于毛澤東《實(shí)踐論》研究的理路及價(jià)值
劉皓昱 吳書林(4·12)
秋收起義前毛澤東對農(nóng)民階級的認(rèn)知轉(zhuǎn)變及其價(jià)值意蘊(yùn)
段成名 李銀兵 文婧(4·20)
社聯(lián)“馬列主義的大眾化”的意涵、指向及其能力建構(gòu)——以《社聯(lián)盟報(bào)》為重點(diǎn)的考察
劉愛章(5·5)
《第三國際議案及宣言》成則人譯本研究
丁小麗(5·17)
馬克思社會發(fā)展理論視閾下當(dāng)代青年人才發(fā)展困境及其治理
劉長軍 謝瑜 謝熠(5·25)
列寧關(guān)于黨“總的領(lǐng)導(dǎo)”的思想及其當(dāng)代意義
闞道遠(yuǎn)(6·37)
列寧在黨的領(lǐng)導(dǎo)問題上對“左派”幼稚病的批判及當(dāng)代啟示
——基于《共產(chǎn)主義運(yùn)動中的“左派”幼稚病》文本分析
駱丹 王永友(6·46)
列寧帝國主義論的辯證法意蘊(yùn)
周龍輝(6·54)
哲學(xué)研究
儒學(xué)“弦歌滄海濱”——論儒學(xué)在黎族地區(qū)的雙向互動和發(fā)展
李元光(1·78)
再論陳確的人性論
陳屹(1·91)
“比象”探源
王海龍(1·100)
培根的解釋學(xué)思想論綱
黃小洲(2·30)
大道之說——論海德格爾晚期的語言思想
孫潔(2·37)
海德格爾存在之用與人之用的本質(zhì)關(guān)系探詢
石雄(2·42)
儒家道統(tǒng)說再探
梁濤(4·32)
荀子對儒家道統(tǒng)思想的創(chuàng)新性貢獻(xiàn)
白奚 高冠楠(4·40)
援儒入佛:釋智圓“道統(tǒng)”論及其特征
胡長海(4·45)
論斯賓諾莎與早期德國浪漫主義哲學(xué)的興起
羅久(5·31)
胡塞爾的本能學(xué)說及其目的論趨向
徐立文(5·42)
“死亡”與“誕生”的存在論意義——對抗超人類主義時(shí)代的技術(shù)虛無主義
幸曉雪(5·49)
解碼康德:“先驗(yàn)哲學(xué)”與公理化方法
張桂權(quán) 楊文杰(6·95)
倫理學(xué)的科學(xué)轉(zhuǎn)向——論布倫塔諾的科學(xué)倫理觀及其理論效應(yīng)
張勤富 冷月(6·102)
中西哲學(xué)的合法性在于非認(rèn)知價(jià)值中立的科學(xué)態(tài)度
——與蘇德超教授商榷
劉清平(6·110)
法學(xué)
紀(jì)監(jiān)互融的可能與限度
秦前紅 李世豪(1·24)
監(jiān)察立法權(quán)的理論邏輯及其規(guī)定性
聶辛東(1·35)
中國國際商事法庭的運(yùn)行機(jī)制研究
林福辰(1·47)
論低齡未成年人刑事責(zé)任條款的適用
唐稷堯(2·50)
正當(dāng)防衛(wèi)的不法侵害:從行為危險(xiǎn)到人身危險(xiǎn)
高艷東(2·59)
論政務(wù)處分與刑罰適用的銜接
陳山 伏思宇(2·72)
中國共產(chǎn)黨百年黨規(guī)的歷史發(fā)展與展望
肖金明 董菁(3·50)
論黨內(nèi)法規(guī)保留原則
祝捷 宋潤潤(3·58)
黨內(nèi)法規(guī)制定的標(biāo)準(zhǔn)化及其推進(jìn)路徑
鄧嶸(3·65)
論我國合憲性審查的規(guī)范依據(jù)及基本框架
劉國 成溢(4·52)
專項(xiàng)審查:備案審查方式的實(shí)踐創(chuàng)新
江林(4·62)
備案審查柔性處理階段的救濟(jì)程序構(gòu)建
梁洪霞(4·71)
強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)在國家權(quán)力體系中的定位:一個(gè)跨部門法的視角
王學(xué)輝 劉海宇(5·56)
金融不良債權(quán)處置政策的司法回應(yīng)
宋桂林(5·66)
“碳中和”的科學(xué)邏輯與法治路徑
馮帥(5·76)
國家權(quán)力分工與制約的憲法實(shí)踐及其當(dāng)代意涵
朱?;?6·60)
憲法實(shí)施的實(shí)踐之維
謝維雁 劉明君(6·72)
全國人大常委會先行審議全國人大法律案制度探究
孔德王(6·84)
經(jīng)濟(jì)與管理研究
農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營研究——概念界定及一個(gè)重要的規(guī)模差異成因
胡小平 許昊川 毛雨(1·55)
多元主體視角下生態(tài)補(bǔ)償減貧路徑比較與行動方案選擇
宋碧青 龍開勝(1·63)
鄉(xiāng)村振興背景下土地經(jīng)營權(quán)入股公司的特別表決權(quán)研究
吳越 蔣平(1·70)
要素流動視角下農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的思想與現(xiàn)實(shí)
曾令秋 王芳(3·74)
“雙循環(huán)”新發(fā)展格局下城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展內(nèi)在動力機(jī)制分析
李俊高(3·81)
循證實(shí)踐框架下鄉(xiāng)村治理實(shí)踐者的職責(zé)定位、實(shí)踐過程與循證困境
戴小文 何思妤 藍(lán)紅星(3·88)
高校參與鄉(xiāng)村文化振興的路徑研究
馮慶(3·96)
鄉(xiāng)村旅游鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的勞動生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建
——基于貴州省特色田園鄉(xiāng)村的扎根分析
郭娜 王超(5·86)
西部地區(qū)脫貧縣返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的影響因素及作用邏輯
——基于扎根理論的分析
甘宇 張永函(5·93)
馬克思主義人口理論對我國應(yīng)對人口老齡化的啟示
胡顯海 蔣若凡(5·102)
國外智慧城市建設(shè)中市民參與實(shí)踐及啟示——以英國智慧城市項(xiàng)目OPHC為例
尹婧文(5·111)
旅游論壇
新時(shí)代文化創(chuàng)意旅游發(fā)展的內(nèi)在邏輯與實(shí)踐探索
余召臣(2·80)
市井的旅游化:旅游地二元世界的形成與變遷
李志飛 張晨晨(2·88)
鄉(xiāng)村民宿集群驅(qū)動鄉(xiāng)村振興:邏輯、案例與踐行路徑
何成軍 趙川(2·98)
旅游目的地性別氣質(zhì)的典型意象與特征研究
潘莉 張毓峰 馬美愛(2·106)
成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈城市旅游合作的理論邏輯和實(shí)現(xiàn)路徑
何芙蓉 胡北明(4·80)
文化演藝產(chǎn)品在旅游產(chǎn)業(yè)中再生產(chǎn)的動力與路徑
張燦 李婷(4·89)
自然聯(lián)結(jié):自然研學(xué)旅游體驗(yàn)研究
蔡克信 賀海 郭凌(4·97)
占有還是存在:關(guān)鍵事件視域下自然保護(hù)地居民生活質(zhì)量的變遷機(jī)理
李燕琴 施佳偉 李慕芳(6·117)
信息利益與結(jié)構(gòu)洞優(yōu)化:鄉(xiāng)村旅游精英成長研究
周坤 王進(jìn)(6·127)
民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游化中的動力摩擦與平衡治理
史玉丁 卓麗娜(6·135)
民族村寨旅游空間非正義與經(jīng)濟(jì)邊緣化——基于四川阿壩色爾古藏寨案例
陳興 余正勇(6·144)
教育學(xué)
減輕課后作業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵在于提升課堂教學(xué)的有效性
——“雙減”政策引發(fā)的思考
周序 郭羽菲(1·110)
論“雙減”背景下構(gòu)建社會教育力與強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用的張力
鄧璐(1·117)
義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)服務(wù)準(zhǔn)入制度的反思與前瞻
——兼評“雙減”政策全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為任務(wù)的落實(shí)
何穎(1·122)
“雙減”的教學(xué)反思——教學(xué)偽和諧批判
王愛菊(1·131)
論我國良好教育生態(tài)構(gòu)建的提出、內(nèi)涵與路徑
劉秀峰(2·116)
教師倫理決策:概念、結(jié)構(gòu)與特性
程亮(2·126)
陶行知的學(xué)校變革探索與“生活教育”理論建構(gòu)
黃書光(3·106)
鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)政策:價(jià)值、前提與風(fēng)險(xiǎn)
姜超(3·114)
鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村未成年殘疾人家庭教育服務(wù)供給的結(jié)構(gòu)性矛盾與政策路向
王培峰(3·122)
大學(xué)生信用評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與優(yōu)化——基于高校管理視角
侯雨欣 王沖(3·130)
落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng) 突顯學(xué)生主體地位——2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
郭華(4·107)
跨向“深層治理”——義務(wù)教育新課標(biāo)中“跨學(xué)科”意涵解析
李俊堂(4·116)
STEAM教育理念下深度學(xué)習(xí)測評指標(biāo)體系構(gòu)建研究
朱立明 宋乃慶(4·125)
意義增值:知識教學(xué)的深度訴求
卓曉孟(4·134)
1932年中學(xué)改革對“壬戌學(xué)制”的反思及其啟示
楊曉(5·120)
師范生師德培養(yǎng)制度的歷史演進(jìn)——基于近代學(xué)制的視角
牛君霞(5·132)
在蓉本科高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成效評價(jià)及建議策略
王建永 張亞星 蔣祺煒(5·140)
多元協(xié)同:課后服務(wù)工作承擔(dān)主體的實(shí)踐反思
楊清溪 龐玉鴿(5·154)
場域視角下教師專業(yè)發(fā)展的際遇與邏輯
雷云 張琳玲(6·152)
論芬蘭的教師教育課程改革及其啟示
曲鐵華 楊洋(6·159)
國際中文教育研究
漢語二語學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)漢語寫作能力研究
亓海峰 丁安琪 張艷莉(1·138)
中文教育在馬來西亞教育體系內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀及特征研究
王睿昕 吳應(yīng)輝(2·134)
“V滿”類主賓互易句語義功能比較及對漢語教學(xué)的啟示
韓超 劉桂林(2·144)
國際中文教育相關(guān)領(lǐng)域博士學(xué)位論文選題及研究方法分析
楊薇 陳媛媛 鐘英華(3·138)
漢語二語學(xué)習(xí)者口語產(chǎn)出的任務(wù)復(fù)雜度效應(yīng)研究
吳繼峰 高敏 趙曉娜(6·169)
漢語二語學(xué)習(xí)者口語詞匯能力發(fā)展的多維分析
——以印尼來華漢語學(xué)習(xí)者為例
王世圓 方環(huán)海 朱宇(6·177)
文學(xué)與文獻(xiàn)研究
論“語錄”與“語錄體”
夏德靠(1·147)
朝鮮文人徐居正李杜觀探析
王紅霞 陳泉穎(1·158)
“琥珀”語詞流變的文化考釋
湯洪 任敬文(1·166)
論東漢末年士人清議與士大夫散文之變
孫立濤(4·144)
《文心雕龍》“文體訛濫”說探原
陳貝 高林廣(4·153)
論雅克·朗西埃的時(shí)間錯(cuò)位詩學(xué)
何健毓 馬元龍(4·164)
歷史研究
試論中世末期京都町人的武裝運(yùn)動
王玉玲(1·174)
中印邊界沖突背景下英國對印度國防建設(shè)的援助(1962-1963)
劉恒(1·182)
以色列社會對俄裔猶太移民的認(rèn)知與態(tài)度
崔財(cái)周(1·196)
論北魏前期漢人士族的入仕起家與世資門第
劉軍(2·157)
北洋時(shí)期議會審議國家預(yù)算的困境及其演變
王梅(2·167)
從《新史學(xué)》到《三十自述》:1902年梁啟超的器與道
劉開軍(3·146)
歷史的鏡像:梁啟超“新史學(xué)”的多元想象
楊志遠(yuǎn)(3·152)
開出一派“新考證學(xué)”——梁啟超“新史學(xué)”對民國新歷史考證學(xué)派的影響
張峰(3·160)
什么是“最好的宋史學(xué)”?——以《宋代地方政治研究》為例的討論
刁培俊(4·172)
北宋元符青唐之役新探——以朝廷與將帥的交流溝通為中心
王化雨(4·188)
民國時(shí)期民意調(diào)查組織者與調(diào)查對象論析
楊勉(5·161)
四川財(cái)政整理與蔣介石、孔祥熙之爭(1934-1935)
蘇騰飛(5·173)
巴蜀論叢
漢晉六朝巴蜀詩考述
陸路(2·175)
“歸真”與“無為”:王褒美政理想中的道家精神探析
單晨(2·182)
被遺忘的真相:蘇軾省試被落與宋代說書舉關(guān)系考論
費(fèi)習(xí)寬(2·190)
古蜀文化與三星堆“神烏扶?!毙伦C
——兼評《古代巴蜀與南亞的文化互動和融合》
李誠 張以品(3·167)
司馬相如文論與武帝朝政治
許結(jié)(3·174)
凌云吐鳳:論馬揚(yáng)典范在朝鮮半島之建立與演繹
陳麗娟 房銳(5·183)
神圣與世俗:巴蜀漢族喪葬儀式音聲的人類學(xué)闡釋
羅亮星 李國太(5·193)
如何以藝術(shù)的方式講好現(xiàn)代中國故事——苗勇傳記文學(xué)作品《晏陽初》的“可視化”之路
鄒建軍(5·201)
論劉咸炘文學(xué)研究的西學(xué)視野
趙俊波(6·187)
鄉(xiāng)村治理視野下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長群體——以全面抗戰(zhàn)時(shí)期四川璧山縣為中心的考察
謝健(6·196)
編輯學(xué)
新國標(biāo)《標(biāo)點(diǎn)符號用法》并列的引號、書名號間省略頓號規(guī)定的問題辨正
唐普(2·199)
《法學(xué)引注手冊》示例的若干問題和修改建議
羅銀科(3·185)
現(xiàn)象學(xué)和解釋學(xué)視域下的人文社科論文審讀活動研究
帥巍(4·199)
書評
中國司法改革經(jīng)驗(yàn)研究的新高度——《庭審實(shí)質(zhì)化改革實(shí)證研究》介評
郭松 孫長永(3·197)
史學(xué)研究與歷史的多元化趨勢
——杰瑞米·D. 波普金《從希羅多德到人文網(wǎng)絡(luò):史學(xué)的故事》評介
金嵌雯(3·201)
會議綜述
首屆“巴蜀文化與南方絲綢之路學(xué)術(shù)研討會”綜述
房銳 余秋慧(1·206)
“人類命運(yùn)共同體與邊疆社會治理”:
首屆新時(shí)代師范院校邊疆研究與學(xué)刊建設(shè)論壇綜述
王怡琴(3·206)
“中華道統(tǒng)思想的當(dāng)代價(jià)值”學(xué)術(shù)研討會綜述
高地勇(4·207)
四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)2022年6期