謝保生 韓和元 因坦·麥祖拉 陳義桂

摘要：“困則思變”是一種積極的態(tài)度，屬于“困變思維”的典型表現(xiàn)。而“熵”則是形容系統(tǒng)中的無效能量，用來度量系統(tǒng)的“內(nèi)在混亂程度”，若信息堆積，且缺乏有效地整理，熵值將呈現(xiàn)增長狀態(tài)。目前，弱群創(chuàng)業(yè)動力由于面臨的環(huán)境因素的復(fù)雜性，及其自身的局限性，往往存在“熵增”的表現(xiàn)。要如何應(yīng)對“熵增機制”，是本文研究的重點內(nèi)容。本文通過概述“困變思維”和“熵增機制”的原理，分析了弱群創(chuàng)業(yè)面臨的主要問題，據(jù)此提出基于“困變思維”的弱群創(chuàng)業(yè)動力熵增機制變革建議。

關(guān)鍵詞：困變思維;弱群;創(chuàng)業(yè)動力;熵增機制;

在《鬼谷子》的捭闔篇中，提及了“捭闔之道”，這是“困變思維”的基本表現(xiàn)。應(yīng)該如何借助“困變思維”突破“熵增機制”的束縛，實現(xiàn)弱群創(chuàng)業(yè)動力的持續(xù)穩(wěn)定正態(tài)發(fā)展，這是本文需要探討解決的主要問題。本文將通過概述“困變思維”和“熵增機制”的原理，分析了弱群創(chuàng)業(yè)面臨的主要問題，據(jù)此提出基于“困變思維”的弱群創(chuàng)業(yè)動力熵增機制變革建議。

一、“困變思維”和“熵增機制”的內(nèi)涵

（一）“困變思維”的內(nèi)涵

“困則思變”屬于積極的處事態(tài)度，若居于“進退兩難”的困境之時，不可“坐以待斃”，要有“困變思維”，主動應(yīng)變。鬼谷子認(rèn)為：“世間的萬物都離不開捭闔之道”。世間萬物都處于不斷變化的環(huán)境，若要在變化之中掌握主動權(quán)，須懂得如何在“困”中求“變”?！白儭笔鞘挛锇l(fā)展的基本規(guī)律，只有及時做到“應(yīng)變”，才能順應(yīng)自然的規(guī)律，化解“困境”。在處理事情時，若一味采用既定的模式和步驟，則會禁錮自己的思維，抑制本身的創(chuàng)新能力。故而改變常規(guī)的思維方式，有利于創(chuàng)造性思維的發(fā)展，以此獲得相對主動權(quán)?！笆略谌藶椤?，只有看清形勢，應(yīng)勢而行，方能實現(xiàn)發(fā)展的愿景。

（二）“熵增機制”的內(nèi)涵

德國學(xué)者克勞修斯于1854年提出“熵增定律”，其認(rèn)為“在封閉的系統(tǒng)內(nèi)，熱量總是從高溫物體流向低溫物體，從有序走向無序”。若外界沒有向該系統(tǒng)輸入能量，則“熵增”的過程不可逆，使得系統(tǒng)從“有序”向“無序”轉(zhuǎn)變。“熵增”基于“封閉系統(tǒng)”和“無外力影響”兩個基本因素，只有解決系統(tǒng)和外力的問題，才能實現(xiàn)“熵減”。貝佐斯在1998年致亞馬遜股東的信里提及：“我們要反抗熵增”。為什么要“反抗熵增”？這涉及對“熵增機制”內(nèi)涵的理解。當(dāng)“熵”達到最大的時候，處于“平衡態(tài)”，看似穩(wěn)定，實則充滿危機。所有的事物都可能從“有序”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁o序”，“自律”難以真正意義地達成。當(dāng)“整體架構(gòu)”變得細(xì)化，其流程將顯得復(fù)雜，使得“效率明顯降低”。這類現(xiàn)象的本質(zhì)即“熵增定律”。著名學(xué)者薛定諤曾言：“自然萬物都趨向從有序變得無序”，即熵值在增加，須通過不斷抵消正熵，從而維持較低的熵水平，力爭實現(xiàn)負(fù)熵。

二、弱群創(chuàng)業(yè)面臨的主要問題分析

經(jīng)過筆者的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)弱群創(chuàng)業(yè)面臨以下兩個方面的主要問題。

（一）弱群創(chuàng)業(yè)之“盲”

弱群創(chuàng)業(yè)存在“盲”的表現(xiàn)。由于弱群對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知程度普遍較低，識別信息能力偏差，故難以明確創(chuàng)業(yè)的方向。且弱群自身缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的意識，無法及時提高自身的認(rèn)知水平，從而體現(xiàn)出較大的“熵值”。此外，外部的“熵值”不斷地增長和變革，使其方向感越來越模糊。弱群會因此沉浸于舒適區(qū)，喪失應(yīng)有的創(chuàng)業(yè)志向，久而久之，令其“盲”的表現(xiàn)益加充分。因此，如何解弱群創(chuàng)業(yè)之“盲”，是需要我們解決的關(guān)鍵問題。

（二）弱群創(chuàng)業(yè)之“困”

弱群創(chuàng)業(yè)存在“困”的表現(xiàn)。由于弱群的思維模式偏向“固化”，自律能力較差，且其與外界的交流不夠充分，使得“熵值”逐步累加，呈現(xiàn)出“無序”的表現(xiàn)。弱群難以把握“熵減”的方法，又習(xí)慣性地安于現(xiàn)狀，故無法拓展自身的視野，而難以獲取新的認(rèn)知，由此落入“困”上加“困”的境地，這加劇了弱群創(chuàng)業(yè)的難度。為此，如何解弱群創(chuàng)業(yè)之“困”，也是當(dāng)前值得探討的主要問題。

三、基于“困變思維”的弱群創(chuàng)業(yè)動力熵增機制變革建議

基于對弱群創(chuàng)業(yè)面臨的“盲”與“困”的問題的分析，筆者參考“困變思維”模式，提出了有利于促進弱群創(chuàng)業(yè)動力熵增機制變革的兩個建議?；凇袄ё兯季S”的弱群創(chuàng)業(yè)動力熵增機制變革模式如圖3-1所示。

（一）基于“困變思維”，促進弱群創(chuàng)業(yè)動力實現(xiàn)“無序”向“有序”變革

在弱群創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對孤立的狀態(tài)下，“熵”是“無序”遞增的，若其發(fā)展過程能轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱赡妗保瑒t“熵”可以變革為“有序”遞減。應(yīng)該如何實現(xiàn)弱群創(chuàng)業(yè)動力由“無序”向“有序”變革？可以從兩個層面進行分析。

第一，認(rèn)知層面的“有序”變革?；凇袄ё兯季S”模式，可以借助“人工智能”學(xué)習(xí)的方法論，增強弱群創(chuàng)業(yè)的意識感和方向感，從而有效地控制“熵值”，據(jù)此提升其創(chuàng)業(yè)的動力。通過“人工智能”學(xué)習(xí)的方法論，能夠?qū)崿F(xiàn)信息的大量存儲和分析，并將知識“有序”化，形成標(biāo)準(zhǔn)化的知識架構(gòu)，有利于問題的提煉和方法的歸納，降低“熵值”的影響，促進弱群創(chuàng)業(yè)的整體效能提升。

第二，行為層面的“有序”變革。借助“困變思維”模式，構(gòu)建開放式的弱群創(chuàng)業(yè)體系，確保創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識能夠“有序”歸位，形成規(guī)范性的協(xié)同作業(yè)，使得弱群創(chuàng)業(yè)動力能夠擺脫“熵值”增長的束縛，實現(xiàn)“有序”發(fā)展。此外，弱群自身的成長也需要基于“困變思維”，從行為上突破認(rèn)知的邊界，在開放的環(huán)境中，獲取更多的有用的信息，作為創(chuàng)業(yè)動力的支持性條件。

因此，弱群需要在開放體系中，基于“困變思維”，借助“人工智能”進行學(xué)習(xí)，由此均衡內(nèi)部信息，降低“熵值”，增加“創(chuàng)業(yè)動力”的杠桿，從而提升創(chuàng)業(yè)的效率。

（二）基于“困變思維”，促進弱群創(chuàng)業(yè)動力實現(xiàn)“封閉”向“開放”變革

“熵”的“杠桿定律”表現(xiàn)為，杠桿的兩端一邊是“熵值”，一邊是“效率”，當(dāng)“效率”增加時，“熵值”減少，反之則“熵值”增加，可是，由于弱群創(chuàng)業(yè)處于相對“封閉”的環(huán)境之中，其杠桿兩端是難以實現(xiàn)平衡狀態(tài)的。應(yīng)該如何實現(xiàn)弱群創(chuàng)業(yè)動力由“封閉”向“開放”變革？可以從兩個層面進行分析。

第一，構(gòu)建“耗散結(jié)構(gòu)”，促進“開放”變革?！昂纳⒔Y(jié)構(gòu)”可以對抗“熵增”，其屬于非線性的開放體系，有利于幫助弱群突破“封閉”狀態(tài)，在信息充分交流共享的環(huán)境中，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)動力遞增?；诖?，弱群可以側(cè)重聚焦進程，通過執(zhí)行單任務(wù)的形式，集中精力，逐步梳理碎片化的信息，進而達到較好的知識分類，技能強化，動力增長，效率提升的目的。

第二，培育“成長型思維”，促進“開放”變革?！俺砷L型思維”可以幫助弱群突破“封閉型思維”的束縛，有利于其創(chuàng)業(yè)動力往積極的方向發(fā)展。通過高標(biāo)準(zhǔn)，使得弱群遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)，達到自我超越的目的，從而增強其創(chuàng)業(yè)意識，指導(dǎo)其獲得顛覆式成長。故培育“成長型思維”，通過顛覆式成長實現(xiàn)S型曲線的飛越，能夠有效地對抗“熵增”，并持續(xù)進行S型曲線的再飛越，以此促進弱群創(chuàng)業(yè)動力的穩(wěn)健增長。

因此，構(gòu)建“耗散結(jié)構(gòu)”，并培育“成長型思維”，有利于弱群實現(xiàn)“熵減”，從而達到“聚焦進程+顛覆式成長”的目標(biāo)，完成弱群創(chuàng)業(yè)動力由“封閉”向“開放”的變革。

綜上所述，如何實現(xiàn)應(yīng)對“熵增”的底層思維，突破弱群創(chuàng)業(yè)動力存在的“盲”與“困”的問題，是社會和諧發(fā)展的基本要求。本文通過概述“困變思維”和“熵增機制”的原理，分析了弱群創(chuàng)業(yè)面臨的主要問題，據(jù)此提出基于“困變思維”，促進弱群創(chuàng)業(yè)動力實現(xiàn)由“無序”向“有序”變革，并由“封閉”向“開放”變革。希望藉此能為弱群創(chuàng)業(yè)走出困境提供參考借鑒。

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作者簡介：

①謝保生（1983.11— ），男，漢族，UiTM博士研究生，研究方向：工商管理，高校講師、經(jīng)濟師、電子商務(wù)師、高級職業(yè)經(jīng)理人，現(xiàn)為廣州工商學(xué)院工商管理專業(yè)教師，廣東省智庫專家，廣東省企業(yè)科技特派員。

②韓和元（1978.05— ），男，漢族，碩士研究生，研究方向：宏觀經(jīng)濟學(xué)，高級研究員，現(xiàn)為廣東省生產(chǎn)力學(xué)會常務(wù)理事、副會長，廣州大學(xué)南方治理研究院特聘研究員。

③因坦·麥祖拉，女，博士研究生，研究方向：工商管理，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)為瑪拉工藝大學(xué)教師。

④陳義桂（1982.11— ），男，漢族，本科學(xué)歷，研究方向：工商管理，現(xiàn)為廣東共創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展有限公司常務(wù)副總經(jīng)理，廣州工商學(xué)院兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。

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