《普洱學(xué)院學(xué)報》2022年第1～6期總目次

第1期

新中國初期《人民日報》推進(jìn)馬克思主義大眾化研究綜述王洪川，孟文科（1）

老撾減貧治理的中國方案：基于中國貧困治理的實踐分析趙云剛，張瑞麗（5）

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)知識產(chǎn)權(quán)的百年歷程、經(jīng)驗總結(jié)和時代展望方 瑜（10）

互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小微企業(yè)會計核算規(guī)范問題研究錢 忱（13）

“大智移云”背景下財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的策略研究劉曉遠(yuǎn)（16）

稅務(wù)籌劃在企業(yè)財務(wù)管理中的應(yīng)用研究 胡汶廷（20）

我國生態(tài)法治文化建設(shè)的特點及路徑 張繼國（23）

APP 過度收集個人信息的行政法規(guī)制 金東升（26）

無人駕駛汽車風(fēng)險及法律規(guī)制 王 燁，褚業(yè)嫻，高瑞霞（29）

《周易·履卦》的禮學(xué)內(nèi)涵分析 韓少玉（32）

論南詔歷史上儒佛并舉的政治策略 和雅迪，李學(xué)龍（36）

云南特有民族“中華民族共同體意識”情感認(rèn)同表征——基于“同源共祖”神話意蘊(yùn)的思考 于 敏（41）

論佤族傳統(tǒng)文化在生物多樣性保護(hù)中的應(yīng)用 祁永超（45）

符號學(xué)視域下云南拉祜族鄉(xiāng)土文化傳承與發(fā)展研究楊云燕（49）

論顏元道德教育思想研究 郝永榮（53）

太極拳的歷史起源及演進(jìn) 王 寧（56）

貴州民俗旅游文化外宣發(fā)展問題及策略研究 夏 珺（59）

新時代旅游產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展對策研究孫維明（62）

馬一浮致陳毅詩的思想研究 韓煥忠（65）

從《京華煙云》看林語堂的女性觀 付麗華（69）

賈平凹《高興》中農(nóng)民形象的深刻寓意 王欣欣（72）

電影《送我上青云》中的女性意識書寫 鄭孝熙（75）

莫言小說《生死疲勞》的敘事特征與藝術(shù)張力 潘 應(yīng)（78）

哈代《無名的裘德》中女性形象的矛盾性解讀 穆 瑛（81）

古曲《陽關(guān)三疊》的演唱特點和情感處理 李雯靚（84）

音樂劇演唱風(fēng)格的多元化研究 鄭招娣（87）

鋼琴即興伴奏的能力培養(yǎng)及訓(xùn)練研究 張瀟瀟（90）

藝術(shù)設(shè)計教育中民間美術(shù)的傳承與創(chuàng)新研究 劉夕榕（93）

品牌視域下特色小鎮(zhèn)視覺設(shè)計研究 貝煥欽（96）

基于甌江文化的麗水城市品牌建設(shè)研究 陳小君（99）

以地域文化為導(dǎo)向的綠色交通景觀空間提升策略——以三明市沙溪河?xùn)|岸自行車道景觀工程為例王清華，林銀大（102）

生態(tài)學(xué)理念在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計中的應(yīng)用 張文雋（106）

西柏坡精神融入高校思政教學(xué)及德育工作功能研究謝 敏（109）

奮斗精神融入高校思政課的價值與路徑研究王安平，牟虹羽（112）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生愛國主義教育的融合探究張 彪，張玉霞（115）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村大學(xué)生思想政治教育研究 侯青云（118）

立德樹人視域下提升高校思政課育人實效性的兩個維度及路徑探析 晏 娜，晏 麗（121）

易班平臺在高校思想政治教育中的實踐研究——以普洱學(xué)院為例 李云國，高 龍，李若果（125）

課程思政背景下綜合商務(wù)英語課程教學(xué)設(shè)計探索——以課文《保護(hù)區(qū)可持續(xù)發(fā)展的門檻》為例 全春艷（129）

加強(qiáng)高校教育管理信息化建設(shè)研究 袁 禎，韓 旭（132）

基于1+X 證書制度下的職業(yè)教育改革研究 王 會（135）

“學(xué)回信 感黨恩”鑄牢中華民族共同體意識學(xué)術(shù)研討會綜述楊寶康（138）

第2期

法治視域下昭通市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步實踐研究趙 淼，薛家越（1）

鄉(xiāng)村振興視域下加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)對策探究謝麗英（6）

金融發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化對安徽省經(jīng)濟(jì)增長的影響喬代富（9）

農(nóng)村財務(wù)管理中會計電算化應(yīng)用的難點和對策 邢智芹（12）

中小企業(yè)內(nèi)部審計的外包研究 彭亞迪（15）

鄉(xiāng)村養(yǎng)生度假型旅游發(fā)展現(xiàn)狀及改進(jìn)策略 孫 鎮(zhèn)（18）

鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的金融困境與創(chuàng)新郝春潁（21）

民商法中連帶責(zé)任的適用與完善 朱桂林（24）

民事訴訟中電子證據(jù)的認(rèn)定研究 金安怡（27）

《民法典》中侵權(quán)責(zé)任規(guī)范的新發(fā)展研究 羅芳香（30）

“一帶一路”視域下中緬邊民跨境交往的特征 付永麗（33）

論中國先秦至晚清時期女子面部妝容的特征 許仲林（37）

論李叔同的音樂教育思想與音樂貢獻(xiàn) 卜繁波（40）

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與旅游融合開發(fā)模式研究 徐曉波（43）

女性 自然 和諧：生態(tài)女性主義視角下的《紫色》解讀史麗紅（46）

《麥田里的守望者》中敘事的藝術(shù)性 丁 凡（49）

《老人與?！返恼Z言特色及象征意義研究 趙 娟（52）

論《老人與?！分械谋瘎∈接⑿壑髁x解讀 匡 薇（55）

梅派京劇《穆桂英掛帥》的藝術(shù)特色和家國情懷探析寧小兵，李青蕓（58）

《黃河》鋼琴協(xié)奏曲的音樂特征與演奏詮釋 劉一洋（61）

《美麗的磨坊女》鋼琴演奏藝術(shù)分析 周曉凡（64）

電子手風(fēng)琴在交響樂團(tuán)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究 黃曉蒙（67）

現(xiàn)代民族聲樂對傳統(tǒng)戲曲元素的吸收與借鑒 杜 躍（70）

新疆民歌《一杯美酒》的演唱風(fēng)格探析 劉愛雪（73）

云南特色制陶技藝與當(dāng)代傳承 劉文斌（76）

國畫構(gòu)圖中“留白”藝術(shù)的作用及傳承研究李若愚，鄭藝鴻（79）

“留白”在美術(shù)作品中的藝術(shù)探討 呂龍云（81）

傳統(tǒng)繪畫元素在現(xiàn)代動漫設(shè)計中的運(yùn)用探討 李勤學(xué)（85）

圖案視錯覺元素在服裝設(shè)計中的應(yīng)用 趙劍章（88）

生態(tài)綠化設(shè)計在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中的運(yùn)用 李新媛，孟梅林（91）

“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略背景下的特色民宿改建設(shè)計許正佳，孫 勇（94）

老撾基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與思考 寸佳蒞，孔志堅（97）

“一帶一路”沿線國家的漢語教育與中國文化軟實力的建構(gòu)晏 麗（102）

黨建工作在高校應(yīng)急管理中的作用 張玉霞，趙國付（106）

“一帶一路”倡議下地方高校大學(xué)生思想政治教育路徑研究

——以普洱學(xué)院為例 周建紅，黃樂文（109）

紅色文化融入思想政治教育的現(xiàn)狀及對策建議 張文嘉（112）

音樂育人，思政先行：高校課程思政融入音樂教學(xué)的路徑探索溫小佳（115）

城市軌道交通課程思政教學(xué)探究 楊 茹（118）

以繪本為載體對幼兒隱私部位保護(hù)意識的培養(yǎng)研究劉湘萍，毛先旭（121）

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)創(chuàng)新實踐 陳美玲（125）

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及原理課程改革研究

——以安徽工程大學(xué)為例 程華波，劉明彬（129）

“1+X”證書制度下商務(wù)英語專業(yè)“崗課賽證融通”教學(xué)改革與實踐周新云，吳 瑾（132）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校英語翻譯教學(xué)模式構(gòu)建思路探索李婷婷（135）

職業(yè)認(rèn)同感和心理韌性對師范生教學(xué)信念的影響研究張凌艷（138）

第3期

基于紅外相機(jī)監(jiān)測的雅魯藏布江加查峽谷亞洲黑熊的活動

節(jié)律研究 王雪宇，黃凱，夏萬才，朱蒙恩，潘炳錕，等（1）

岷山山系小河溝自然保護(hù)區(qū)大熊貓棲息地的動態(tài)變化代 軍，張 洪（5）

富集植物光葉紫花苕子對煙區(qū)重金屬的吸收與富集效應(yīng)研究趙利坤，張 英（9）

煙稈生物質(zhì)炭對云煙116生長及病害發(fā)生的影響李俊頡，呂嚴(yán)宇航，鄭 嬌，普 心（14）

大數(shù)據(jù)時代人工智能在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用 王海寬（19）

人工智能技術(shù)在高校圖書館信息檢索中的應(yīng)用郭美嬌，金 莉（22）

現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計制造工藝及精密加工技術(shù)分析 張 偉（25）

基于地基基礎(chǔ)加固的老舊小區(qū)加裝電梯改造研究 于 歡（28）

高職院校實驗室管理體制改革研究 黃 衡（31）

高校實驗室管理及實驗教學(xué)中的問題與對策李 穎，陸 峰（34）

“一帶一路”倡議下我國體育文化的國際傳播 陳秋如（37）

老齡化背景下“體育+養(yǎng)老”服務(wù)業(yè)深度融合的思考蔣鵬飛，鄭 偉（40）

高校體育社團(tuán)對大學(xué)生體育鍛煉行為的促進(jìn)研究 郭成成（43）

運(yùn)動處方對大學(xué)生體質(zhì)健康的影響研究 江蔚葦（46）

體育鍛煉提升大學(xué)生心理健康水平研究 游曉麗（49）

多球訓(xùn)練在乒乓球教學(xué)訓(xùn)練中的應(yīng)用研究 黃 煌（52）

啦啦操對提高大學(xué)生團(tuán)隊凝聚力的作用分析劉 澗，王頌揚(yáng)（55）

談歌劇作品中女性悲劇形象的藝術(shù)塑造與表達(dá) 劉 博（57）

音樂劇《歌劇魅影》中美聲唱法探究 趙 楠（61）

論施光南聲樂作品的藝術(shù)特色及演唱技巧 張春雨（64）

威爾第歌劇《弄臣》中吉爾達(dá)的人物刻畫與演唱技巧宋志奇（67）

傳統(tǒng)水墨元素在影視動畫中的應(yīng)用 吳 凡（70）

數(shù)字技術(shù)下的新媒體藝術(shù)設(shè)計探究 胡樂樂（73）

民間美術(shù)元素在現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計中的運(yùn)用 張亞芳（76）

新媒體視域下影視藝術(shù)與新媒體藝術(shù)的融合發(fā)展 謝 眾（79）

傳統(tǒng)村落舊建筑改造設(shè)計研究——以巢湖市黃麓鎮(zhèn)為例 常佳佳（82）

文物建筑數(shù)字化保護(hù)的思考 孫 勇，許正佳（85）

BIM 技術(shù)在建筑工程施工中的應(yīng)用 沈若楠，胡 ?。?8）

社會熱點融入高校思政教學(xué)的價值探討 陳昀嵐（91）

新時代地方高校思想政治教育親和力提升路徑研究李 焱，許 欣，王 磊（94）

教師教育課程思政建設(shè)的價值意蘊(yùn)與厚植路徑蘇麗梅，李春忠（97）

基于易班建設(shè)視角的高校輔導(dǎo)員角色思考 崔麗萍（100）

新時代通識教育內(nèi)涵、特點及實施路徑 羅芳香（103）

大學(xué)英語教育中學(xué)生文化自信的培育探索 袁 雪（106）

新時期高校英語線上線下混合式教學(xué)模式的開展劉 慧（109）

高職院校社會體育專業(yè)“課程思政”教學(xué)改革探索——以《運(yùn)動損傷與保健》課程為例 王春華（112）

應(yīng)用型本科高校《標(biāo)志設(shè)計》課程教學(xué)創(chuàng)新研究 付 珊（115）

中藥資源與開發(fā)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的思考——以普洱學(xué)院為例 汪麗波，李孟珂（118）

基于藥學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的藥劑學(xué)課程改革研究林 健，金 楠，阮志鵬，吳志紅（122）

淺析技能大賽成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的創(chuàng)新與實踐——以普洱市職業(yè)教育中心為例楊 冰，周文德，李眉樺，葉祖麗，張曉明（125）

深度學(xué)習(xí)背景下高中生物單元整體教學(xué)思考與實踐陶 舒（129）

新時代高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展探究 張希平，鄧 澄（132）

新時期黨校圖書管理員綜合素質(zhì)建設(shè)研究 黃靜林（135）

地方院校檔案管理體制機(jī)構(gòu)改革創(chuàng)新探析成東南，寸常興，楊 薈（138）

普洱學(xué)院藝術(shù)學(xué)院2022屆畢業(yè)生版畫作品選 （封二、封三）

第4期

民族題材口述歷史紀(jì)錄片的記憶重構(gòu)——以《民族團(tuán)結(jié)的豐碑》為例 羅金文（1）

鑄牢中華民族共同體意識研究現(xiàn)狀及趨勢——基于CiteSpace的知識圖譜可視化分析張哲宇，廉潘紅，師興華（4）

民族地區(qū)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育深化路徑研究——基于鄂爾多斯市的調(diào)查 王 婧（9）

普洱市綠色經(jīng)濟(jì)試驗示范區(qū)建設(shè)政策的靈活執(zhí)行研究——基于威廉·鄧恩政策分析模型 胡 祺，魏 欣（13）

人口老齡化對經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的影響 馬 靜（17）

鄉(xiāng)村振興視角下鄉(xiāng)村旅游民宿發(fā)展對策探討 車 潔（20）

《民法典·婚姻家庭編》對于無過錯方的權(quán)利保護(hù)研究潘曉霞（23）

論行政訴訟中原告資格的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 馬艷粉（26）

電商直播帶貨的法律問題與規(guī)制 戴學(xué)東，程 娟（29）

袁宗道對儒家四書的佛學(xué)解讀 韓煥忠（32）

普洱茶馬古道的現(xiàn)狀與保護(hù)研究 黃江華（37）

點茶技藝的歷史演變與時代價值 鄭慕蓉（40）

近代教育家張謇的教育思想與實踐 張永兵（44）

云南楚雄彝族生態(tài)習(xí)慣法的產(chǎn)生、內(nèi)容及價值 李 琛（47）

依存、初興到區(qū)隔：鎮(zhèn)沅縣磨慶村道路變化與村落變遷娜 妥（52）

芻議普洱茶地理標(biāo)志的利用和保護(hù) 郭 杰（56）

少數(shù)民族扶貧報告文學(xué)的審美敘事特征研究——以第十二屆“駿馬獎”獲獎作品為例 趙 楠（59）

論《邊城》中翠翠的愛情悲劇 施 灝（63）

約翰·斯坦貝克《人鼠之間》的象征主義解讀 孫嘉雯（66）

《我彌留之際》中的女性形象的解讀 朱淑芳（69）

論《傲慢與偏見》中的語言諷刺藝術(shù) 楊 梅（72）

新時代背景下方言的保護(hù)與傳承研究 陳 璐（75）

新媒體時代播音主持語言的藝術(shù)性探討 李歌朗（78）

元代畫家黃公望山水畫的圖式特點及藝術(shù)成就 林東靈（81）

國畫創(chuàng)作中的傳統(tǒng)筆墨文化元素探析 嚴(yán)麗莉（84）

音樂審美對我國合唱藝術(shù)發(fā)展的影響研究 郭建平（87）

民族藝術(shù)對微動漫角色塑造的影響 張婉靜（90）

論音樂劇表演中的人物形象塑造 蔣欣儒（93）

舒曼聲樂套曲《婦女的愛情與生活》的藝術(shù)研究 鄭月明（96）

新媒體技術(shù)在展示空間設(shè)計中的應(yīng)用研究 李 清（99）

互聯(lián)網(wǎng)時代高校智慧黨建工作體系構(gòu)建研究 鄭 娟（102）

智慧黨建在高校學(xué)生黨員教育管理中的應(yīng)用研究劉 暢（105）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校黨建工作開展研究 楊 平（108）

全面從嚴(yán)治黨背景下高校學(xué)生黨員教育管理路徑研究高 文（111）

《兒童文學(xué)》課程思政教學(xué)實踐探索 郝冰杰（114）

基于OBE理念下新聞采訪課程思政教育的探索與實施包學(xué)敏（117）

地方高校學(xué)生赴泰國學(xué)習(xí)情況調(diào)查——以普洱學(xué)院漢語國際教育專業(yè)學(xué)生為例 林御霖（120）

文化自信背景下的大學(xué)英語課堂教學(xué)——基于大學(xué)英語四六級考試翻譯題的分析研究張珊珊，張元元（124）

地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合工商管理一流本科專業(yè)建設(shè)研究胡電喜（127）

互聯(lián)網(wǎng)時代高校藝術(shù)設(shè)計的多樣化教學(xué)路徑 徐秋耒（131）

傳統(tǒng)音樂文化融入聲樂教學(xué)的探究 馮玲玲（134）

鄉(xiāng)村振興背景下云南省農(nóng)村學(xué)校生源流失現(xiàn)狀及對策研究周清松，何喬平，陸玉發(fā)，蘇有邦，陳洪磊（137）

普洱學(xué)院烹飪與營養(yǎng)專業(yè)2022屆畢業(yè)設(shè)計作品選（封二、封三）

第5期

鄉(xiāng)村振興視域下邊疆山區(qū)農(nóng)村干部隊伍建設(shè)思考 馬 黎（1）

中緬邊境世居拉祜族的貧困治理研究——以普洱市瀾滄拉祜族自治縣為例 刀 劍，蘇柯伊（5）

生態(tài)文明建設(shè)背景下綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究 李婷婷（9）

福建自貿(mào)區(qū)貿(mào)易便利化水平對兩岸貿(mào)易的影響 張海麗（12）

互聯(lián)網(wǎng)金融對我國中小企業(yè)融資的影響 陶 玲（15）

企業(yè)財務(wù)會計內(nèi)部控制面臨的難點及對策 張 薇（18）

新時期高校財務(wù)管理信息化建設(shè)優(yōu)化路徑 楊 松（21）

鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村治理法治化路徑研究 吳 丹（24）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下個人信息的民法保護(hù)研究 陸 丹（27）

明中后期北部防御演變及社會影響分析 侯 萍，胡 凡（30）

再論《歷史與階級意識》的寫作初衷及其被建構(gòu)的歷史影響楊閻文（34）

老龍族與傣族傳統(tǒng)婚俗比較研究——以老撾瑯勃拉邦老龍族和中國瀾滄傣族為例孟選高，羅元亨，林麗金（38）

中國少數(shù)民族地區(qū)人際傳播研究綜述與展望 許媛萍（42）

文化旅游視域下紅色旅游文化資源的開發(fā)策略 姜 萍（47）

文化自信視域下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值及傳播策略彭良霞（50）

論《離騷》中的象征手法 徐婧婧（53）

幻想背后的現(xiàn)實關(guān)懷——論劉珈辰長篇兒童小說《秘境帝花園》 徐 霞（56）

論現(xiàn)實主義長篇小說《人世間》中的眾生相——以周家兩代人為例 周順艷（60）

中西方精神勝利法的異同：阿Q 與堂吉訶德 王婷婷（64）

維克多·雨果法譯本小說《悲慘世界》中的語言特色肖菲菲（67）

《傲慢與偏見》的人物性格及語言藝術(shù)探析 齊立梅（70）

《紅梅贊》的藝術(shù)特色及愛國情感 聶曉琳（73）

“一帶一路”倡議下我國音樂文化對外傳播研究 艾 迪（76）

新時期我國合唱藝術(shù)創(chuàng)新路徑的探索——以上海彩虹室內(nèi)合唱團(tuán)為例 郭 盼（79）

鋼琴改編曲《梅花三弄》的演奏特色 李佳佳（82）

傳統(tǒng)水墨元素在現(xiàn)代影視動畫設(shè)計中的應(yīng)用 趙媛媛（85）

基于視覺傳達(dá)原理的產(chǎn)品包裝設(shè)計審美構(gòu)建 許 娜（88）

漢字意象在現(xiàn)代視覺設(shè)計中的運(yùn)用 陳 凱（91）

“深”“透”“活”：新時代高校思政課改革創(chuàng)新的三重維度——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察中國人民大學(xué)重要講話精神張麗輝，李曉芳（94）

“四史”教育與高校學(xué)生思想政治教育有機(jī)融合的研究紀(jì)麗婭（97）

黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思政課教學(xué)的四個維度 賈海洋（100）

楊善洲精神在高校思想政治教育工作中的借鑒趙 鑫，陳洪雷，高 敏（103）

“一帶一路”背景下中老高等教育合作機(jī)制研究——以云南省為例 段成思（106）

立德樹人視域下高校學(xué)生網(wǎng)格化管理路徑探索 賈婭楠（110）

地方高校專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測評價長效機(jī)制構(gòu)建研究楊根成，邱成相（113）

高校教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的舉措 趙翠榮（117）

地方院校一流本科專業(yè)錯位發(fā)展研究 喬 磊，左卓蓉（120）

地方高校一流本科課程建設(shè)的路徑探析——以普洱學(xué)院《黑白木刻》教學(xué)運(yùn)用為例許旭華，張 昊（125）

圖式理論視域下高校英語演講教學(xué)設(shè)計研究 楊 進(jìn)（129）

基于OBE 理念的職業(yè)英語教學(xué)改革與創(chuàng)新研究 劉會霞（132）

基于微課的機(jī)電一體化專業(yè)課程教學(xué)研究何 莞，葉 丹，高 梅（135）

MMOG時代下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲喜好的新特征、成因及應(yīng)對措施馬 晨（138）

第6期

四川白河國家級自然保護(hù)區(qū)川金絲猴的食物可獲得性研究彭振中，朱必清，夏萬才，劉星宇，費漢欖，黎大勇（1）

利用紅外相機(jī)技術(shù)監(jiān)測美姑大風(fēng)頂國家級自然保護(hù)區(qū)大熊貓廊道鳥獸物種多樣性陳玉祥，黃尤優(yōu)，蒲 丹，陳明華，邱 蘭，等（5）

云南普洱市靈長類動物分布狀況調(diào)查初報李沂韋，刀正陽，楊 颯，郭 潔（10）

極小種群野生植物觀光木種群結(jié)構(gòu)與數(shù)量動態(tài)張興旺，謝艷萍，周圣哲，馮婷可，肖書平（14）

兩種紫薇屬植物冬季葉片色澤研究任四妹，尹以蝶，歐鑒基，潘耕耘，李思瑾，等（19）

普洱地區(qū)桉樹林根際土壤真菌群落結(jié)構(gòu)和多樣性研究郭 潔，樊竹青，趙利坤，李沂韋（23）

異菌脲在煙葉和土壤中的降解動態(tài)及安全性研究鄭 勇，申 科，鄭淑宇（27）

生物多樣性保護(hù)跨區(qū)域合作的制度邏輯、困境及其協(xié)調(diào)——以滇桂黔石漠化片區(qū)為例 袁紅輝（30）

局部約束線性編碼技術(shù)在圖像分類中的設(shè)計應(yīng)用陳曉航（34）

基于MiKTeX 的本科畢業(yè)設(shè)計（論文）編制 郭小飛（38）

改進(jìn)自適應(yīng)加權(quán)均值濾波的圖像去噪技術(shù)探討 胡 珊（41）

卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)檢測方法比較及應(yīng)用探討 彭棉珠（44）

基于AC+Fit AP手工注冊模式多SSID數(shù)據(jù)加密認(rèn)證WLAN設(shè)計與實現(xiàn) 羅陽靜，袁 曦（47）

車用空氣彈簧的非線性問題和動態(tài)特性研究 楊 慧（51）

基于現(xiàn)代信息技術(shù)的高校實驗室安全管理與保障研究張 斌（54）

以就業(yè)為導(dǎo)向的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室建設(shè)探索 王文俊（57）

基于OBE理念的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)室建設(shè)研究周曉進(jìn)（60）

高校財會類實驗室建設(shè)探究 方 瑤，李 偉（63）

財會專業(yè)實驗室建設(shè)問題與對策研究 李 峰（66）

中華傳統(tǒng)體育文化的歷史變遷與傳播 馮文奎（69）

冬奧會背景下民族傳統(tǒng)體育與冰雪運(yùn)動的融合研究丁佳佳（72）

“一帶一路”倡議下民族傳統(tǒng)體育對外傳播研究 李 晶（75）

終身體育理念下家庭與學(xué)校體育協(xié)同發(fā)展研究胡真真，劉若福，王家利（78）

高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練對大學(xué)生心肺功能的影響 湯傳德（81）

深圳某高校研究生心搏驟停急救素養(yǎng)實證研究陳佳麗，董紅剛，薛保，陸 飛（84）

高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練對足球運(yùn)動員體能影響研究王子豪，鮑東毅（87）

大理白族傳統(tǒng)體育調(diào)查與反思 楊穎飛（90）

宋代市井音樂的繁榮與發(fā)展 況 雪（93）

紅色音樂《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》探析 張汝瑤（96）

中國民族唱法與美聲唱法的有效融合研究閆冰潔，高萍萍（99）

論舞劇創(chuàng)作中音樂與舞蹈的民族性融合研究 郭曉萌（102）

聲樂歌曲中美聲演唱技巧與情感表達(dá) 劉廣奐（105）

民歌《小河淌水》的演唱風(fēng)格研究 劉明輝（108）

水墨元素在數(shù)字媒體藝術(shù)中的語言表現(xiàn) 范蘊(yùn)睿（111）

疫情防控中大學(xué)生社會主義核心價值觀實踐式培育——以漳州高校為例 劉蘊(yùn)瓊，陳明貴（114）

紅色文化融入高職院校思想政治教育的意義和前景李艷梅，聶曉芮，周 芳，李地新，李漢雄，等（117）

新時代高校學(xué)生黨員教育管理的路徑與實踐 陳寒荻（121）

課程思政融入概率論與數(shù)理統(tǒng)計的教學(xué)實踐——以大數(shù)定律為例 蔡姍姍，吳 波，普粉麗（124）

影響大學(xué)英語課堂學(xué)習(xí)焦慮的因素及解決策略 張媛媛（127）

基于數(shù)學(xué)建模思想和數(shù)學(xué)文化的高數(shù)教學(xué)設(shè)計——以導(dǎo)數(shù)概念為例 陳金雄，張 敏（131）

淺談國產(chǎn)動畫片對幼兒行為發(fā)展的影響許 娥，孔禮美（134）

《普洱學(xué)院學(xué)報》2022年第1～6期總目次 （137）