周維清
摘 要:剖析了中學(xué)教材中重要的有機(jī)反應(yīng)的規(guī)律,構(gòu)建每類反應(yīng)的模板,以便學(xué)生能快速準(zhǔn)確地書寫有機(jī)反應(yīng)方程式.
關(guān)鍵詞:模板;反應(yīng)規(guī)律;有機(jī)化學(xué)
中圖分類號(hào):G632?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?? 文章編號(hào):1008-0333(2022)04-0136-04
1 加成反應(yīng)
有機(jī)物分子中雙鍵(或三鍵)兩端的原子與其他原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)叫做加成反應(yīng).反應(yīng)時(shí)雙鍵或叁鍵斷裂一條鍵形成2個(gè)“半鍵”,半鍵與其他原子或原子團(tuán)直接相接形成新的化合物即“斷一加二、合而為一”.中學(xué)階段出現(xiàn)的能發(fā)生加成反應(yīng)的官能團(tuán)為:
(1)CC、CC
與H2、X2、HX、H2O等加成.
反應(yīng)模板為:
例如
(2)苯環(huán)、COH、CCOC(酮羰基)與H2加成.如:
+3H2催化劑△
CORH+H2催化劑△RCH2OH
注:①羧酸CROOH
、酯CROOR′中的CO中學(xué)階段一般不考慮加成反應(yīng).
②CC、CC
既能與H2加成,也能與Br2、H2O加成,而醛酮中的CO一般考慮與H2加成.
③除碳碳雙鍵、碳碳三鍵與鹵素單質(zhì)(如溴水、Br2/CCl4等)直接反應(yīng)外,與其他物質(zhì)如H2O、H2、HX等反應(yīng)一般條件為催化劑.
2 消去反應(yīng)
有機(jī)化合物在一定條件下,從一個(gè)分子中脫去一個(gè)小分子(如H2O、HBr等)而生成不飽和(含雙鍵或叁鍵)化合物的反應(yīng)叫消去反應(yīng).理解時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):一是分子內(nèi)脫小分子;二是有新的不飽和鍵(如CC、CC)生成.能夠發(fā)生消去反應(yīng)的官能團(tuán)有鹵原子和醇羥基,但都是有條件的:
2.1 內(nèi)部條件
與—X(或—OH)相連的碳的鄰位碳原子上必須有H,如CH3OH、CH3Cl、 C
R1R3R2CH2Cl、Br、OH
等因結(jié)構(gòu)特殊性不能發(fā)生消去反應(yīng).
2.2 外部條件
鹵原子應(yīng)在強(qiáng)堿(如NaOH)的醇溶液且加熱的條件下發(fā)生消去,而醇羥基在熱的濃H2SO4中發(fā)生消去.
反應(yīng)模板為:
CXCH+NaOH醇△
CC+NaX+H2O
COHCH+NaOH濃硫酸△(或170℃)
CC+H2O
由此看出消去反應(yīng)的規(guī)律:—X(或—OH)與連接—X(或—OH)的碳的鄰位碳上的H結(jié)合成HX(或H2O)脫去而形成不飽和化合物即“鄰碳去H”.
3 聚合反應(yīng)
由相對(duì)分子質(zhì)量小的化合物分子互相結(jié)合成相對(duì)分子質(zhì)量大的高分子的反應(yīng)叫聚合反應(yīng).參加聚合的小分子叫做單體,聚合后的大分子叫聚合物.根據(jù)聚合方式分為加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng).
3.1 加聚反應(yīng)
由不飽和相對(duì)分子質(zhì)量小的化合物分子結(jié)合成高聚物的反應(yīng).這類反應(yīng)是由許多不飽和小分子間彼此加成而實(shí)現(xiàn)的,故加聚反應(yīng)中沒有小分子生成.在中學(xué)階段主要考查CC的加聚,實(shí)質(zhì)上是碳碳雙鍵的自身加成.可利用下列方法書寫方程式或判斷加聚產(chǎn)物:(1)含一個(gè)CC的單體聚合時(shí),把所給的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式改寫成分布在雙鍵上下兩側(cè)的結(jié)構(gòu)式,然后“雙鍵變單鍵,兩頭伸出手,括號(hào)括起來”,反應(yīng)模板為
(2)含共軛雙鍵(CCCC)的單體聚合時(shí),破兩頭移中間而形成高聚物.如:
nCH2CHCHCH2一定條件
(3)不同單烯烴加聚:把兩物質(zhì)中雙鍵寫在一排,其余原子或原子團(tuán)在上下兩邊,然后“兩頭伸出手,中間連接起來,加括號(hào)和n”,步驟如下:
R1CHCH2與
R2CHCHR3
HCR1CH2 HCR2CHR3
HCR1CH2HCR2CHR3
3.2 縮聚反應(yīng)
單體間相互反應(yīng)生成高聚物,同時(shí)還生成小分子(如H2O)的反應(yīng).中學(xué)常見的縮聚反應(yīng)主要是通過酯化或成肽聚合在一起的,因縮聚時(shí)兩端的原子或原子團(tuán)不能完全失去,故按以下模式書寫縮聚產(chǎn)物:
(1)把分子中的-COOH和—OH(或—NH2)通過旋轉(zhuǎn)寫在一排上;
(2)打“[ ]”,“—COOH”中的“—OH”、“—OH”或“—NH2”中的一個(gè)“H”在括號(hào)外;
(3)若為兩種物質(zhì)反應(yīng),中間通過酯化或成肽的規(guī)律連接在一起.
反應(yīng)模板為:
①二元醇(氨)與二元酸生成聚酯,如:
②羥基酸自身縮聚成聚酯,如:
③氨基酸縮聚
nRCHNH2COOH催化劑NHCHRCO
+nH2O
4 酯化反應(yīng)
酸和醇起作用生成酯和水的反應(yīng)稱為酯化反應(yīng).反應(yīng)條件:濃H2SO4,加熱;反應(yīng)特征:可逆反應(yīng);反應(yīng)規(guī)律:一般是酸失羥基醇失氫
5 酯的水解反應(yīng)
酯在酸性或堿性條件下均能發(fā)生水解反應(yīng),反應(yīng)時(shí)酯基中碳氧單鍵斷裂,然后碳氧雙鍵接羥基,氧原子接氫;在堿性條件下形成的羧基與NaOH進(jìn)一步反應(yīng)生成羧酸鹽和水,若酯基中氧原子直接與苯環(huán)相連,則水解生成的酚羥基又與NaOH反應(yīng).通式為:
6 醇的催化氧化
醇的催化氧化實(shí)質(zhì)是在Cu或Ag的催化作用下脫去分子內(nèi)羥基氫和與羥基相連碳原子上的氫而形成
CO,脫去的2個(gè)H 與O結(jié)合成H2O即“同碳去H”.反應(yīng)模板為:
CH2OH+O2Cu或Ag△CO2+2H2O
由此可以看出:
①與—OH相連的碳上有2個(gè)或3個(gè)H(即—OH在鏈端的碳原子上)氧化得醛;
②與—OH相連的碳上有1個(gè)H(即—OH在中間碳上)氧化得酮;
③與—OH相連的碳上無H不能發(fā)生催化氧化.
7 醛的氧化反應(yīng)
7.1 銀鏡反應(yīng)模板
R—CHO+2Ag(NH3)2OH△
H2O+2Ag↓+3NH3+RCOONH4
(一個(gè)—CHO水銀氨123)
7.2 與新制的Cu(OH)2反應(yīng)模板
R—CHO+2Cu(OH)2+NaOH加熱
Cu2O↓+RCOONa+3H2O
7.3 醛的催化氧化
—CHO與O2在催化劑的作用下加熱時(shí)碳?xì)滏I斷裂,然后在C、H之間接上O即形成—COOH,反應(yīng)模板為:
CO2H+O2催化劑△CO2OH
8 鹵代烴的水解反應(yīng)
鹵代烴在強(qiáng)堿(如NaOH、KOH等)的水溶液中,鹵原子能被羥基所取代.所有的鹵代烴都能發(fā)生水解反應(yīng),只是反應(yīng)的難易程度不同.
反應(yīng)通式:
R—X+NaOHH2O△R—OH+NaX
9 酚與濃溴水的取代反應(yīng)
由于受羥基的影響,苯環(huán)上羥基的鄰對(duì)位上的氫變得非?;钴S,反應(yīng)時(shí)溴原子取代羥基的鄰、對(duì)位上的H.如:
OH+3Br2(濃溴水)
BrBrOHBr↓+3HBr
10 中和反應(yīng)
含有—COOH、酚羥基的有機(jī)物與NaOH能發(fā)生中和反應(yīng).
除以上反應(yīng)外,還應(yīng)注意兩個(gè)重要反應(yīng):能與NaHCO3反應(yīng)放出CO2的僅有—COOH;苯酚鈉溶液與CO2反應(yīng)只能生成HCO-3.在書寫具體的反應(yīng)過程中,應(yīng)看清楚有機(jī)物存在哪些官能團(tuán),可能發(fā)生那些反應(yīng),切忌只看到主要反應(yīng),忽略其他連帶反應(yīng).如:HOOCCHBrCH3與NaOH醇溶液的反應(yīng)就容易漏寫—COOH與NaOH的反應(yīng).
練習(xí):寫出下列有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)(2016全國(guó)卷1)HOOC(CH2)4COOH與HOCH2CH2CH2CH2OH生成高分子化合物
(2)(2016全國(guó)卷2) CH2CCH2ClCN與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(3)(2016北京卷)CHCH3CHCOOC2H5酸性條件水解
(4)(2016四川卷) CH3CH(COOH)2與足量的甲醇反應(yīng)
參考文獻(xiàn):
[1] 人民教育出版社,課程教材研究所,化學(xué)課程教材研究開發(fā)中心.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·化學(xué)
[M].北京:人民教育出版社,2010.
[責(zé)任編輯:季春陽(yáng)]