張霜曼

人們常說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任，是社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步不可缺少的一部分。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷增強(qiáng)，也同時(shí)出現(xiàn)一些不良社會(huì)習(xí)氣和誘惑，使教育學(xué)生這項(xiàng)神圣的任務(wù)也面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。很多人都覺(jué)得，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難教了。辦好教育的關(guān)鍵在教師，如何能夠做一名學(xué)生心目中的好老師呢？結(jié)合自己多年的教育實(shí)踐，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面去做：

一、要使自己具有扎實(shí)和精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)

做一名好老師，不僅要道德高尚，還應(yīng)該學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛。人們常說(shuō)：“給學(xué)生一碗水，教師需有一桶水?！弊鳛橐幻?dāng)代的教師，我們要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，成為他們的良師益友。每個(gè)學(xué)生都承載著家庭的夢(mèng)想，也是國(guó)家的未來(lái)和希望。所以，作為教師，要時(shí)刻明白自己的教育責(zé)任和神圣的使命。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教師也要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握多媒體等多種現(xiàn)代教育手段。只有這樣，才能使自己成為一名博學(xué)的好老師，得到學(xué)生們的敬佩和愛(ài)戴。

二、要熱愛(ài)教育學(xué)生這項(xiàng)事業(yè)

興趣是最好的老師。我國(guó)偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！弊鰹橐幻袚?dān)當(dāng)?shù)睦蠋?，要全身心的熱?ài)這項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)，把教育好學(xué)生與實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值相結(jié)合。只有熱愛(ài)這一職業(yè)，才能自覺(jué)的去做好各項(xiàng)工作，不斷克服各種困難，迎接各種挑戰(zhàn)，履行好教育學(xué)生的職責(zé)。

三、要真心的去熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生

每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)活生生的受教育個(gè)體，有思想和個(gè)性差異。作為一名教師，要尊重學(xué)生的人格，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待。對(duì)于學(xué)生在教學(xué)生活中的問(wèn)題和缺點(diǎn)，要注意批評(píng)的方式和方法，曉之以理，動(dòng)之以情，加強(qiáng)引導(dǎo)和疏導(dǎo)。要避免因批評(píng)方式不當(dāng)而適得其反，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，從而使師生之間產(chǎn)生隔閡。親其師，信其道。同時(shí)，作為教師，要對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我們常說(shuō)：“好學(xué)生是夸出來(lái)的?！痹趯W(xué)生中樹(shù)立榜樣，傳播正能量。教師要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子去看待，關(guān)愛(ài)他們，了解他們，加強(qiáng)彼此的交流溝通，幫助他們，為他們排憂(yōu)解難。這樣，就會(huì)增進(jìn)彼此的信任，深受學(xué)生的愛(ài)戴。

總之，教師是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。有了精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)和學(xué)生，勤奮進(jìn)取，你就會(huì)成為學(xué)生心目中備受愛(ài)戴的好老師。