杜光宗,李奕華
(廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院, 廣東 廣州 511436)
2021年3月,習(xí)近平總書記在中央召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上深刻指出:“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求?!盵1]本文以廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院(以下簡稱廣醫(yī)腫瘤醫(yī)院)為樣板例子,分析了醫(yī)院建立黨史學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的意義,探究了開展黨史學(xué)習(xí)教育活動以來醫(yī)院各項工作取得的實效,在此基礎(chǔ)上具體地歷史地提出以黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的對策建議。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗,建立常態(tài)化長效化制度機(jī)制,不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果?!盵2]公立醫(yī)院是我國醫(yī)療服務(wù)的主體,在新冠肺炎疫情防控、保障人民群眾生命安全和身體健康方面發(fā)揮了不可替代的作用。在公立醫(yī)院中建立黨史學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制具有重要意義。
加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的一項長期重要任務(wù)。[3]2021年3月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見》,對各級黨組織推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育長效化提供了根本遵循;中共中央《關(guān)于加強(qiáng)公立醫(yī)院黨的建設(shè)工作的意見》,同時從醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)體制、干部和人才隊伍、基層黨建、思想政治工作各個方面對公立醫(yī)院黨的建設(shè)提出非常明確的要求。公立醫(yī)院建立黨史學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制,是以高質(zhì)量黨建促進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。
深化對衛(wèi)生健康事業(yè)規(guī)律性的認(rèn)識。知所從來,方明所去。學(xué)習(xí)黨史就是一次集中的“補(bǔ)鈣”行動。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展歷程就是醫(yī)院思想工作最好的營養(yǎng)劑和教科書,鐫刻著衛(wèi)生健康事業(yè)領(lǐng)域里的共產(chǎn)黨人的精神追求,蘊(yùn)含著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域中的共產(chǎn)黨人的紅色基因?;仡欬h百年奮斗的艱苦歷程,回眸黨領(lǐng)導(dǎo)下的百年衛(wèi)生健康事業(yè)的歷史,回眸醫(yī)院自身發(fā)展的歷程,可以向歷史深處尋找經(jīng)驗、認(rèn)識規(guī)律、探索未來,從而才能醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的新征程上砥礪前行。在新的歷史條件下,公立醫(yī)院建立黨史學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制,深化對新時代醫(yī)療衛(wèi)生改革發(fā)展事業(yè)的規(guī)律性認(rèn)識,是實現(xiàn)黨的歷史使命的時代訴求。
探索公立醫(yī)院黨建實踐路徑?!拔覀凕h從成立之時起就把發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè),保障人民健康同爭取民族獨立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的偉大目標(biāo)緊緊聯(lián)系在一起。”[4]十八大以來,黨中央始終堅持人民至上、生命至上,把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,頒布實施《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,出臺一系列文件和制度,要求加強(qiáng)黨對公立醫(yī)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,[5]從政治建設(shè)的高度,要求把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入醫(yī)院治理的全過程。在探索公立醫(yī)院黨建引領(lǐng)中心工作的實踐中,需要以大歷史學(xué)習(xí)黨的百年歷史,以唯物史觀和正確黨史觀來學(xué)習(xí)百年衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展史,從黨的百年黨史和衛(wèi)生健康事業(yè)的歷史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量?!拔覀凕h一步步走過來,很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)”,公立醫(yī)院建立黨史學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制,可以進(jìn)一步總結(jié)醫(yī)院建設(shè)發(fā)展中的取得的成就和經(jīng)驗,總結(jié)醫(yī)院在奮斗過程中形成的醫(yī)院文化,發(fā)現(xiàn)醫(yī)院存在的困難和問題,結(jié)合“我為群眾辦實事”不斷改進(jìn),從而探索出一條切實可行的實踐路徑。
在黨史學(xué)習(xí)教育中,廣醫(yī)腫瘤醫(yī)院以黨建為引領(lǐng),探索出一整套推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實的豐富經(jīng)驗,形成了“思想-情懷-新局”的三位一體機(jī)制,在有效推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育活動的同時,全面促進(jìn)了醫(yī)院的高質(zhì)量發(fā)展。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),凝聚思想動力。成立醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把學(xué)習(xí)教育與腫瘤??漆t(yī)院工作一起安排、一起部署;醫(yī)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真落實第一議題學(xué)習(xí)制度,發(fā)揮黨委中心組“關(guān)鍵少數(shù)”作用,發(fā)揮醫(yī)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員的示范帶頭作用,帶頭學(xué)習(xí)黨的黨史、經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的歷史,在理論學(xué)習(xí)中不斷提高黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力;結(jié)合醫(yī)院實際,對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法不斷創(chuàng)新,把黨史學(xué)習(xí)教育融入到“三會一課”之中,融入到黨支部的主題黨日之中,通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展史中的先進(jìn)人物,學(xué)習(xí)腫瘤防治的技術(shù)發(fā)展歷程,把黨史學(xué)習(xí)教育和醫(yī)教研發(fā)展歷程充分結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)黨史的過程中學(xué)習(xí)醫(yī)療技術(shù)發(fā)展史、科研教學(xué)發(fā)展史,學(xué)習(xí)醫(yī)院發(fā)展史,凝聚起廣大干部職工的思想動力,全面推進(jìn)醫(yī)院的各項重點任務(wù)。全院上下統(tǒng)一思想和意志,改進(jìn)工作作風(fēng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng),形成了以思想建設(shè)引領(lǐng)組織建設(shè),從而促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的良性機(jī)制。
傳承紅色基因,厚植人民情懷。傳承紅色基因需要有方法有步驟地落實到黨組織和黨員的日?;顒又?,在沉浸式、體驗式的活動中讓教育入心入腦。全院實施“觀-聽-獎”系列主題活動,全方位、系統(tǒng)觀地推動紅色基因的在醫(yī)院傳承?!坝^”——參觀、觀看,一方面組織開展“觀影學(xué)黨史,啟航新征程”紅色觀影活動,以影像的方式重溫黨的建設(shè)歷程,另一方面組織黨員到廣州的紅的教育基地,如中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會會址、廣州農(nóng)民運動講習(xí)所紀(jì)念館、蓮麻村黃沙坑革命舊址紀(jì)念館等革命遺址開展主題黨日活動,到廣州醫(yī)科大學(xué)校史館參觀,抗擊非典紀(jì)念館學(xué)習(xí),實地感受黨艱苦卓絕的奮斗歷程。
“聽”——聽課、聽講,通過專題黨課、專題宣講、黨建課堂,組織“紅色沂蒙”的藝術(shù)黨課,讓全院黨員和醫(yī)護(hù)人員接受紅色精神的洗禮;通過組織讀書會、聆聽廣州醫(yī)科大學(xué)老校長鐘南山的故事,讓黨員和職工通過身邊人身邊事感悟醫(yī)者初心;“獎”——表彰、嘉獎,對醫(yī)院優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者、黨支部、工作先進(jìn)等予以表彰,對在疫情防控、醫(yī)療管理、科研教學(xué)、行政管理中表現(xiàn)突出的職工,給予精神和物質(zhì)獎勵,鼓勵優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體在工作崗位上中發(fā)揮模范帶頭作用,形成良好的工作文化氛圍。通過“觀、聽、獎”的主題活動,引導(dǎo)廣大醫(yī)護(hù)人員大力弘揚(yáng)“博識求精 厚德至善”的院訓(xùn)精神,努力踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的新時代職業(yè)精神,不斷厚植醫(yī)護(hù)人員為人民服務(wù)的情懷。
努力辦實事,提升醫(yī)療水平。黨史學(xué)習(xí)教育以來,醫(yī)院黨委認(rèn)真總結(jié)公立醫(yī)院治理的經(jīng)驗,發(fā)揮醫(yī)院黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入醫(yī)院治理各環(huán)節(jié)。圍繞中心工作深入調(diào)研,開展醫(yī)院黨務(wù)查房、院長行政查房、建立2021年醫(yī)院重點民生項目清單,建立“我為群眾辦實事”工作臺賬,實施銷賬工作機(jī)制,把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為腫瘤專科醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力,從而在“服務(wù)、提質(zhì)、教育”三大方面的改革中取得了顯著的實效,提升和拓展了新時代醫(yī)療服務(wù)的格局。
改善醫(yī)療服務(wù)取得實效。在內(nèi)部管理上,實施“提升改造三年行動計劃”,全面改善醫(yī)院環(huán)境,提升硬件設(shè)施,改善患者、職工和群眾的醫(yī)療體驗;打造“黨建+公益”品牌,建設(shè)大病救助服務(wù)站,籌集慈善基金,提供醫(yī)務(wù)社工服務(wù),精準(zhǔn)、高效地滿足腫瘤困難患者物質(zhì)、精神等多層次需求;組織黨員到居住社區(qū)積“雙報到”,參與“雙微”行動,發(fā)揮醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)特長,努力服務(wù)人民群眾。落實國家新醫(yī)改政策,努力解決群眾的看病難問題。組織策劃“百位名醫(yī)送健康”“百場科普獻(xiàn)禮黨”活動,借助網(wǎng)絡(luò)新媒體打造健康直播間,以權(quán)威專家訪談、防癌科普講座等形式,提高市民群眾的健康素養(yǎng);發(fā)揮三甲公立醫(yī)院作用,大力實施腫瘤??坡?lián)盟建設(shè),實施腫瘤學(xué)科、專科共建,選派專家定期醫(yī)療和行政查房,選派腫瘤專家援藏援疆,通過健康幫扶等助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。
以“黨建+”工程引領(lǐng)提質(zhì)增效。全面發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用,把黨建工作寫入《醫(yī)院章程》,引領(lǐng)醫(yī)院推進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設(shè);貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,細(xì)化黨委會議事規(guī)則、院長辦公會議事規(guī)則,進(jìn)一步建立健全內(nèi)部制度體系,健全完善決策機(jī)制、配套制度、工作流程等,提升依法治院管理水平。在全院范圍實施“黨建+”工程,推動黨建工作與醫(yī)療、科研、教學(xué)、管理以及行政服務(wù)等中心工作深度融合,推出“黨建+行政服務(wù)效能”“黨建+醫(yī)療精細(xì)化管理”“黨建+后勤工作流程提質(zhì)優(yōu)化”“黨建+醫(yī)療質(zhì)量控制”“精準(zhǔn)檢測服務(wù)醫(yī)患、促進(jìn)診療”等系列項目,基層黨組織圍繞改善醫(yī)療服務(wù)行動、貫徹落實“雙一流”大學(xué)建設(shè),結(jié)合三級甲等腫瘤??漆t(yī)院復(fù)審和國家公立醫(yī)院績效考核,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,探索出“黨建搭臺,業(yè)務(wù)跟進(jìn)”的工作模式,打造具有腫瘤??漆t(yī)院特色的黨建品牌,引領(lǐng)醫(yī)院各項工作提質(zhì)增效。
在急難險重任務(wù)中教育職工。急難險重是最好的教育場域,在抗擊新冠肺炎疫情中,醫(yī)院黨委靠前指揮,抓好疫情防控各項工作安排;同時注重在急難險重任務(wù)中鍛煉人才,注重發(fā)揮黨員的模范作用,通過組建黨員戰(zhàn)疫突擊隊、青年戰(zhàn)疫突擊隊,讓黨旗高高飄揚(yáng)在醫(yī)療抗疫一線,醫(yī)院圓滿完成馳援湖北、上海完成工作任務(wù);面對廣州突發(fā)疫情,作為公立腫瘤專科醫(yī)院,先后派出2500余人次,支援廣州大規(guī)模核酸檢測工作,累計完成核酸采集量約54萬例,。醫(yī)護(hù)人員走到急難險重的第一線,積累了豐富的經(jīng)驗,提升了自身的境界,堅定了從醫(yī)初心,廣大青年在急難險重任務(wù)中得靈魂的洗禮和精神的升華。
通過黨史學(xué)習(xí)教育工作的實踐,公立醫(yī)院形成了諸多創(chuàng)新性的工作機(jī)制,全面促進(jìn)和推動了醫(yī)院的高質(zhì)量發(fā)展,但由于各種主客觀條件的限制,在黨史學(xué)習(xí)教育活動中也存在著一定的問題,需要我們認(rèn)真對待,并制定相應(yīng)的對策予以克服。主要存在以下三方面的問題:一是黨史學(xué)習(xí)教育重視不夠,黨史學(xué)習(xí)帶有明顯的實用主義傾向,由此導(dǎo)致對黨的歷史知識、黨的理論知識和黨建工作邏輯等方面的認(rèn)識存在一定的偏差,而對黨的系統(tǒng)理論則存在模糊認(rèn)識,思想政治工作還需要進(jìn)一步強(qiáng)化和改善。二是科學(xué)化、規(guī)范化水平不夠,黨史學(xué)習(xí)有經(jīng)常性卻缺乏系統(tǒng)性,有動員性卻缺乏主體性,由此導(dǎo)致有的黨員干部對黨的思想教育政策、衛(wèi)生健康政策,對衛(wèi)生健康事業(yè)的歷史,對廣州醫(yī)科大學(xué)的校史和醫(yī)院歷史學(xué)習(xí)了解不夠扎實、全面、系統(tǒng),學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不夠,在網(wǎng)絡(luò)信息時代的中西文化碰撞中,對意識形態(tài)領(lǐng)域的滲透認(rèn)識不夠。三是評價和轉(zhuǎn)化機(jī)制不夠,公立醫(yī)院黨建考核評價指標(biāo)需要進(jìn)一步細(xì)化,黨史學(xué)習(xí)成效的轉(zhuǎn)化機(jī)制還要加強(qiáng),促進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的具體措施還要完善。
在中國,民眾對公立醫(yī)院有特殊的感情與信任,這源于公立醫(yī)院的歷史和文化。實施健康中國戰(zhàn)略,促進(jìn)中國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展,必須全面公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。針對公立醫(yī)院開展黨史學(xué)習(xí)教育活動過程存在的政治站位、科學(xué)化水平、轉(zhuǎn)化機(jī)制等方面的問題,我們要堅持唯物史觀和正確的黨史觀,提出以黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的對策與建議。
中國共產(chǎn)黨讓一盤散沙的中國不僅站起來,而且富起來和強(qiáng)起來,這就充分說明黨的領(lǐng)導(dǎo)具有歷史正當(dāng)性。從大歷史觀的角度來看,公立醫(yī)院是實施“健康中國”戰(zhàn)略的主力軍,是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重要健康保障。“公立醫(yī)院只有始終把抓基層、打基礎(chǔ)擺在突出位置,將黨的建設(shè)融入醫(yī)院中心工作,把黨的先進(jìn)思想理論融入醫(yī)院改革發(fā)展的方方面面,醫(yī)院各項事業(yè)才能全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展?!盵6]公立醫(yī)院要把黨史學(xué)習(xí)教育納入醫(yī)院黨委、醫(yī)院各級黨組織常態(tài)化工作,把黨史學(xué)習(xí)教育納入醫(yī)院黨建五年發(fā)展規(guī)劃,納入醫(yī)院新一輪基層組織建設(shè)行動計劃的重要內(nèi)容,作為黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一,在機(jī)制上保障黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化開展。醫(yī)院黨委要明確工作責(zé)任,把其納入醫(yī)院黨委主體責(zé)任,納入基層黨建工作考核目標(biāo),納入黨組織書記述職考核,納入基層黨建考核內(nèi)容,保障黨史學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管,有安排、有落實、有成效;以大歷史觀為指導(dǎo),通過學(xué)習(xí)中國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展歷史,著眼健康中國戰(zhàn)略,認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院自身的經(jīng)驗和特色,找準(zhǔn)公立醫(yī)院新時代坐標(biāo),加強(qiáng)頂層設(shè)計和制度建設(shè),以大歷史觀為指導(dǎo)制定醫(yī)院章程和完善意識規(guī)則,結(jié)合醫(yī)院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,更高起點謀劃醫(yī)院工作實踐。
把黨史學(xué)習(xí)教育融入醫(yī)院中心工作是一項系統(tǒng)性工程,需要醫(yī)院內(nèi)部廣泛協(xié)作與配合,加強(qiáng)資源有機(jī)融合。醫(yī)院各級黨組織要提高政治站位,不斷鞏固拓展醫(yī)院開展黨史學(xué)習(xí)教育的豐碩成果,明確黨史學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和進(jìn)度安排,要經(jīng)常學(xué)、長期學(xué)、跟進(jìn)學(xué),建立制度學(xué),持續(xù)抓實學(xué)習(xí)教育,教育引導(dǎo)醫(yī)務(wù)工作者堅定投身健康中國建設(shè),更好地滿足人民群眾對腫瘤預(yù)防和治療的服務(wù)需求;完善組織機(jī)制,堅持用制度豐富學(xué)習(xí)資源,把黨史學(xué)習(xí)教育納入“三會一課”,加強(qiáng)學(xué)習(xí)保證,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求有形化、規(guī)范化、制度化、常態(tài)化和長效化;以“黨建+”為引領(lǐng),把醫(yī)院黨建工作和中心工作深入融合,黨建搭臺業(yè)務(wù)唱戲,圍繞高水平醫(yī)院建設(shè)、學(xué)科和人才隊伍建設(shè),??坪托录夹g(shù)、科研教學(xué)一體推進(jìn)、醫(yī)院文化建設(shè)等,注重打造和提煉醫(yī)院的黨建品牌,以黨建工作為引領(lǐng) 推動黨建工作與醫(yī)院中心工作互促共融,促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療、科研、教學(xué)、管理全面發(fā)展,為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療健康服務(wù)。
“我們黨歷經(jīng)百年滄桑依然風(fēng)華正茂,其奧秘就在于具有自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的強(qiáng)大能力?!盵7]公立醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育長效化目標(biāo)是讓醫(yī)院的黨員和醫(yī)務(wù)工作者思想受洗禮、工作有提升,也要努力解決廣大職工和患者的就醫(yī)難題。這需要從以下三點開展工作:
建立解決實際問題的工作機(jī)制。在實踐探索上,按照“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實”以及“不忘初心 牢記使命”主題教育常態(tài)化工作要求,各級黨組織要深入基層群眾、深入工作一線、深入工作服務(wù)對象,圍繞醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的瓶頸、圍繞廣大職工群眾和患者最關(guān)心的問題,圍繞醫(yī)院的學(xué)科和人才隊伍建設(shè),圍繞醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,圍繞醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展的問題,結(jié)合大型醫(yī)院巡查,三級醫(yī)院評審、復(fù)審,按照國家公立醫(yī)院績效考核的要求,以釘釘子精神和敢于碰真動硬的勇氣,拿出推進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的具體措施,讓群眾和廣大患者分享醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展成果。
堅持“我為群眾辦實事”工作機(jī)制。公立醫(yī)院延續(xù)著中華民族“大道之行,天下為公”的優(yōu)秀文化。公益性是我國公立醫(yī)院的鮮明特色,是深化公立醫(yī)院改革的重要保證。要建立“我為群眾辦實事”常態(tài)化工作制度,不斷破解群眾看病難、看病貴的問題,通過建立醫(yī)院年度民生實事工作清單和工作臺賬,聚焦廣大職工群眾及患者“急難愁盼”重點民生項目,以問題為導(dǎo)向,逐條逐項抓好貫徹落實,進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù),努力服務(wù)人民群眾。
建立總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實的工作機(jī)制。圍繞落實國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,疫情防控,醫(yī)療質(zhì)量、科研質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)、提升醫(yī)療服務(wù)效能等方面,按照PDCA循環(huán)管理法則,不斷總結(jié)、分析經(jīng)驗,緊密對接健康中國等國家重大號召和戰(zhàn)略需求,科學(xué)調(diào)整醫(yī)院發(fā)展策略,保障國家衛(wèi)生健康事業(yè)戰(zhàn)略部署落地生根,努力服務(wù)地方衛(wèi)生健康事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。