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      湛江紅色文化資源在青年理想信念教育中的應(yīng)用研究

      2022-04-07 03:17:42彭薈蓉
      關(guān)鍵詞:舊址湛江紅色旅游

      彭薈蓉

      (湛江幼兒師范專科學(xué)校,廣東 湛江 524037)

      我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,我國(guó)高職院校必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才[1]。進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,高職院校的青年理想信念教育要緊緊圍繞新時(shí)代青年運(yùn)動(dòng)的主題、方向和使命,即凝心聚力向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,以培養(yǎng)時(shí)代需要的、用當(dāng)代馬克思主義最新理論武裝起來的、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的新時(shí)代青年為目標(biāo),開展青年理想信念教育[2,3]。

      1 高職院校青年理想信念教育的重要性

      中國(guó)共產(chǎn)黨歷來重視青年理想信念教育,已將青年的成長(zhǎng)和發(fā)展寫入《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》。這是中華人民共和國(guó)成立以來第一部國(guó)家層面的青年發(fā)展規(guī)劃,明確要求分類開展青年思想教育和引導(dǎo)。其中,應(yīng)面向大學(xué)生廣泛開展信仰教育主題活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)馬克思主義的真理性,堅(jiān)定其走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念[4]。

      1.1 理想信念教育事關(guān)青年健康發(fā)展

      理想信念是人的精神世界的核心。建黨百年來,從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代到改革開放時(shí)期,再到進(jìn)入新時(shí)代,始終引領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨不斷取得勝利的精神支撐就是共產(chǎn)黨人的理想信念。青年時(shí)期是一個(gè)人的理想信念、價(jià)值觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,教育、引導(dǎo)青年一代樹立崇高堅(jiān)定的理想信念,才能確保青年學(xué)生堅(jiān)定不移地沿著正確的人生道路前進(jìn),經(jīng)受住各種考驗(yàn),在追求和實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的過程中提高精神境界、塑造高尚人格。

      1.2 青年理想信念教育事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展

      實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)長(zhǎng)期、持續(xù)的歷史使命。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生至今,為完成這一偉大使命已進(jìn)行了百年奮斗。青年一代能否肩負(fù)起這一偉大使命,并為之接續(xù)奮斗,事關(guān)中華民族偉大復(fù)興這一偉大夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)。只有加強(qiáng)青年一代的理想信念教育,才能使青年對(duì)馬克思主義的信仰更加堅(jiān)定、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信任更加堅(jiān)定、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心更加堅(jiān)定。

      2 紅色文化與青年理想信念教育的邏輯關(guān)系

      2.1 紅色文化資源開發(fā)與青年理想信念教育目標(biāo)相向

      開發(fā)紅色文化資源,是為了發(fā)揮其教育價(jià)值、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,這與青年理想信念教育目標(biāo)相向,旨在教育青年學(xué)生增強(qiáng)對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰,增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信任,增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,增強(qiáng)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心[5]。

      2.2 紅色文化內(nèi)涵與青年理想信念教育內(nèi)容基因相融

      新時(shí)代青年理想信念教育的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:一是黨的新時(shí)代理論創(chuàng)新成果教育;二是宣傳教育“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”;三是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育;四是“四史”宣傳教育,包括黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史[6]。而紅色文化涵蓋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰,救國(guó)救民的民族獨(dú)立精神,艱苦奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),不畏強(qiáng)敵、奮勇拼搏的精神。紅色文化內(nèi)涵與青年理想信念教育內(nèi)容基因相融。

      2.3 紅色文化資源應(yīng)用與青年理想信念教育精神相通

      多元化的新時(shí)代青年理想信念教育方式包括:一是突出思政課作為關(guān)鍵課程的定位;二是構(gòu)建“大思政”格局;三是構(gòu)建“三全”育人體系;四是開展黨的主題教育活動(dòng)。紅色文化資源為思政工作者所用,既可以作為思政課的教學(xué)素材,又可以成為課程思政的切入點(diǎn),還可以豐富主題教育活動(dòng)的形式。

      3 湛江紅色文化資源配置

      3.1 湛江紅色文化資源分布情況

      湛江所屬的廣東省是中國(guó)近現(xiàn)代革命的策源地之一,是全國(guó)為數(shù)不多的紅色文化資源全域覆蓋的省份。而湛江作為南路新民主主義革命的策源地和中心基地,早期中共黨員黃學(xué)增等人在湛江傳播馬克思主義和革命思想,建立了地方黨組織,領(lǐng)導(dǎo)南路人民開展了大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),其影響力擴(kuò)大到整個(gè)南路,留下了大批革命遺址遺跡。湛江紅色文化資源豐富,在其轄區(qū)的9個(gè)縣區(qū)均有分布。

      3.2 湛江紅色文化資源類型

      中共湛江市委宣傳部、中共湛江市委黨史研究室通過行政引領(lǐng)、科研推動(dòng),深入挖掘湛江紅色文化資源,主要有以下四種類型。

      一是紅色歷史人物,如南路革命人物黃學(xué)增、鐘竹筠、林飛雄,工農(nóng)運(yùn)動(dòng)烈士程賡、黃平民,黨中央追認(rèn)的革命烈士關(guān)澤恩,愛國(guó)將領(lǐng)張炎等。

      二是紅色紀(jì)念場(chǎng)館,如寸金橋公園革命烈士紀(jì)念碑、泮北村革命烈士紀(jì)念碑、筆架嶺戰(zhàn)斗陣亡烈士紀(jì)念碑、??悼h烈士陵園、抗法五烈士墓、黃平民烈士紀(jì)念學(xué)校、東里革命老區(qū)紀(jì)念館、山底(化北)革命紀(jì)念館、青年運(yùn)河群英像等。

      三是紅色革命印跡,如粵桂邊區(qū)人民解放軍新編第三團(tuán)團(tuán)部舊址、省農(nóng)民協(xié)會(huì)南路辦事處舊址、中共廣州灣支部舊址、八路軍駐香港辦事處交通線廣州灣中轉(zhuǎn)站遺址、甘霖抗日民眾夜校舊址等。

      四是紅色題材作品,如南路革命英烈詩(shī)歌,中共湛江市委黨史研究室編印的《南路人民抗日斗爭(zhēng)史料》《湛江紅色文化名片》等紅色史料,《碧海丹心黃學(xué)增》《燈火》等紅色歌曲,《血焰》《黨的女兒》等雷劇、粵劇,《泮北遺風(fēng)》等紅色文學(xué)作品。

      3.3 湛江紅色旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀

      查閱文旅部名錄,我國(guó)共有300個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū),廣東省占13個(gè),位于并列第八。13個(gè)景區(qū)中,4個(gè)分布在廣州市,2個(gè)分布在梅州市,深圳、韶關(guān)、河源、惠州、汕尾、東莞、中山各分布1個(gè)。與以上各市相比,湛江暫無景點(diǎn)入選紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。

      湛江作為廣東、廣西、海南三省的交匯點(diǎn),憑借自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì),以及加快建設(shè)粵港澳大灣區(qū)、海南自由貿(mào)易港、西部陸海新通道為其創(chuàng)造的便利的現(xiàn)實(shí)條件,在有力的政策支撐下,打造現(xiàn)代化沿海經(jīng)濟(jì)帶重要發(fā)展極、廣東省域副中心城市、北部灣城市群中心城市、“一帶一路”海上合作支點(diǎn)城市,搶抓發(fā)展機(jī)遇,打造粵港澳大灣區(qū)、海南自由貿(mào)易港重要戰(zhàn)略腹地和支撐區(qū)。湛江市委、市政府提出“三大三化”工作部署,大力發(fā)展“旅游+美食”“旅游+農(nóng)業(yè)”“旅游+康養(yǎng)”“旅游+購(gòu)物”“旅游+體育”等文旅融合新業(yè)態(tài)。

      中共湛江市委宣傳部、中共湛江市委黨史研究室深入挖掘湛江紅色文化的內(nèi)在文化價(jià)值,搭建紅色文化資料庫(kù),收集梳理歷史事件、革命人物事跡、革命遺址和紅色教育基地的圖文資料,匯編成《湛江紅色文化名片》等寶貴的紅色文化資源;以革命舊址為依托,打造4條高質(zhì)量紅色旅游線路,包括南路革命參觀線路、渡瓊作戰(zhàn)紅色線路、粵桂邊革命斗爭(zhēng)線路、黨史學(xué)習(xí)教育基地參觀線路,共途經(jīng)18個(gè)紅色旅游體驗(yàn)點(diǎn)位;同時(shí),加快粵桂邊區(qū)革命紀(jì)念館、解放海南島展覽館等紅色文化工程建設(shè),推動(dòng)紅色旅游與當(dāng)?shù)刈匀痪坝^、人文景觀共同發(fā)展,打造解放海南紅色文化教育基地、粵桂邊紅色文化教育基地、雷州青年運(yùn)河紅色教育基地等,以思想政治教育、愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育等教育功能為湛江紅色旅游賦能,提升湛江紅色文化資源價(jià)值。

      4 湛江紅色文化資源在高職院校青年理想信念教育中的具體應(yīng)用

      4.1 應(yīng)用湛江紅色文化資源開展愛國(guó)主義教育

      青年愛國(guó)主義教育重在培養(yǎng)青年熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義制度、為國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)奮斗和獻(xiàn)身的精神;增強(qiáng)青年民族自尊心、自信心和自豪感;增強(qiáng)青年維護(hù)國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全和領(lǐng)土完整的使命感、責(zé)任感[7]。國(guó)家歷史教育、民族歷史教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、國(guó)情教育均屬于愛國(guó)主義教育的范疇。

      作為湛江紅色旅游點(diǎn)位的林氏宗祠、菉塘革命烈士陵園、泮北村革命烈士紀(jì)念碑、張炎將軍故居、黃學(xué)增烈士紀(jì)念亭、鐘竹筠故居、甘霖抗日民眾夜校舊址展館等,充分展現(xiàn)了近現(xiàn)代湛江人民群眾反抗外來侵略和壓迫、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的歷史。例如,特呈島太邱學(xué)校舊址改造的紅色歷史展館,以時(shí)間為主軸,展示了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”“紅色記憶”“解放海南島渡海功臣”“新中國(guó)成立后黨的主要活動(dòng)”5個(gè)愛國(guó)主義教育資源板塊。

      4.2 應(yīng)用湛江紅色文化資源開展革命傳統(tǒng)教育

      青年革命傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行民主革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。

      中共湛江市委宣傳部、中共湛江市委黨史研究室推出湛江高質(zhì)量紅色旅游線路,其中,渡瓊作戰(zhàn)紅色線路,可沿途參觀中國(guó)人民解放軍43軍渡瓊作戰(zhàn)司令部舊址、硇洲渡海先鋒營(yíng)陳列室、383團(tuán)作戰(zhàn)指揮部、中國(guó)人民解放軍第四十軍指揮部舊址、中國(guó)人民解放軍渡瓊作戰(zhàn)首發(fā)地遺址;粵桂邊革命斗爭(zhēng)線路,可沿途參觀粵桂邊區(qū)革命斗爭(zhēng)史展覽、粵桂邊區(qū)人民解放軍東征支隊(duì)誓師首發(fā)地、粵桂邊區(qū)人民解放軍新編第三團(tuán)團(tuán)部舊址、山底紅色革命教育基地等,充分展現(xiàn)了革命先輩前仆后繼、英勇奮斗的革命精神和英雄業(yè)績(jī)。

      4.3 應(yīng)用湛江紅色文化資源開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

      群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨和政權(quán)機(jī)關(guān)處理同人民群眾關(guān)系問題的根本態(tài)度、工作方法和思想認(rèn)識(shí)路線。

      作為湛江紅色旅游點(diǎn)位之一的特呈島,曾經(jīng)是一個(gè)行路難、飲水難、賣魚難、避風(fēng)難的海島。2003年,時(shí)任中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤考察特呈島后,特呈島得到了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和幫助,一年間,搞建設(shè)、謀發(fā)展,解決了行路難、飲水難、賣魚難的問題,先后建好一批生產(chǎn)、生活設(shè)施投入使用。為了向胡錦濤匯報(bào)島上短時(shí)間發(fā)生的可喜變化,島民陳武漢寫了一封信,并很快收到了復(fù)信。胡錦濤在復(fù)信中勉勵(lì)特呈島人民群眾自力更生、再接再厲。經(jīng)過黨員干部和人民群眾全力建設(shè)文明生態(tài)旅游新海島,特呈島如今有了10公里環(huán)島觀光綠道等景點(diǎn);還通過修繕保護(hù)好太邱學(xué)校抗日根據(jù)地、數(shù)座中共活動(dòng)據(jù)點(diǎn)和交通聯(lián)絡(luò)站舊址,以及傳統(tǒng)民居、古建筑等物質(zhì)文化遺產(chǎn),獲得了“國(guó)家首批鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村”“廣東省文化和旅游特色村”“廣東省文化旅游名村”等榮譽(yù)。這些發(fā)生在青年身邊的現(xiàn)實(shí)故事,鮮活地展示了共產(chǎn)黨人堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。

      4.4 應(yīng)用湛江紅色文化資源開展黨史學(xué)習(xí)教育

      為了加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),提高黨員、干部、群眾和青少年思想政治素質(zhì),鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ),高職院校教育者應(yīng)在青年學(xué)生中廣泛開展黨史學(xué)習(xí)教育。

      中共湛江市委宣傳部、中共湛江市委黨史研究室推出湛江高質(zhì)量紅色旅游線路,其中黨史學(xué)習(xí)教育基地參觀線路,涵蓋了中共黨史學(xué)習(xí)教育基地、黨史長(zhǎng)廊、中共黨史廳、地方黨史黨建廳、民俗展廳和規(guī)劃展廳等。應(yīng)用這些豐富的黨史學(xué)習(xí)教育資源,能更系統(tǒng)地教育青年正確認(rèn)識(shí)黨的歷史,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

      4.5 應(yīng)用湛江紅色文化資源學(xué)習(xí)軍民團(tuán)結(jié)精神

      人民軍隊(duì)之所以能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,不斷從勝利走向勝利,關(guān)鍵的一點(diǎn)在于不斷鞏固堅(jiān)如磐石的軍政、軍民關(guān)系。

      中共湛江市委宣傳部、中共湛江市委黨史研究室推出湛江高質(zhì)量紅色旅游線路,其中南路革命參觀線路,途經(jīng)赤坎、霞山、坡頭、吳川、遂溪、麻章6個(gè)縣區(qū),游客沿路可以參觀中共南路特委機(jī)關(guān)駐地舊址、八路軍駐香港辦事處交通線廣州灣中轉(zhuǎn)站遺址、中共廣州灣支部舊址、南路人民抗日解放軍成立地舊址、廣東省農(nóng)民協(xié)會(huì)南路辦事處舊址和林氏宗祠、菉塘革命烈士陵園、泮北村革命烈士紀(jì)念碑、張炎將軍故居、黃學(xué)增烈士紀(jì)念亭、鐘竹筠故居、甘霖抗日民眾夜校舊址展館等,聯(lián)結(jié)成了軍民團(tuán)結(jié)的紅色足跡,是教育青年學(xué)習(xí)軍民團(tuán)結(jié)精神的寶貴資源。

      4.6 應(yīng)用湛江紅色文化資源學(xué)習(xí)先鋒模范精神

      充分利用湛江紅色旅游點(diǎn)位的場(chǎng)所和場(chǎng)景,如在雷州青年運(yùn)河紅色教育基地,參觀建庫(kù)開河紀(jì)念館、青年運(yùn)河群英像,學(xué)習(xí)青年運(yùn)河建庫(kù)開河歷史、運(yùn)河青年模范事跡;在徐聞放坡村,深入1個(gè)“黨員服務(wù)驛站”、20個(gè)黨員服務(wù)崗,親身參與志愿服務(wù),有助于推動(dòng)青年弘揚(yáng)與踐行新時(shí)代先鋒模范精神。

      5 結(jié)語(yǔ)

      湛江作為南路新民主主義革命的策源地和中心基地,全域分布有紅色歷史人物、紅色紀(jì)念場(chǎng)館、紅色革命印跡、紅色題材作品等不同類型的紅色文化資源,類型豐富、資源充足。在疫情發(fā)展形勢(shì)變化快、人員跨域流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)大的現(xiàn)實(shí)背景下,湛江本地高職院校應(yīng)該以紅色文化與青年理想信念教育之間的邏輯關(guān)系為基礎(chǔ),從目標(biāo)相向、基因相融、精神相通等方面,充分挖掘本土紅色文化資源的教育價(jià)值,在青年學(xué)生群體中開展愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、黨史學(xué)習(xí)教育,教育青年學(xué)生學(xué)習(xí)軍民團(tuán)結(jié)精神、先鋒模范精神,為青年學(xué)生的健康發(fā)展補(bǔ)足精神之“鈣”。

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