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      新媒體時(shí)代高校意識形態(tài)建設(shè)的著力點(diǎn)

      2022-04-07 17:57:24張銓洲
      關(guān)鍵詞:價(jià)值觀思政建設(shè)

      張銓洲

      (北京交通大學(xué),北京 100044)

      進(jìn)入新時(shí)代,習(xí)近平總書記高度重視高校意識形態(tài)建設(shè)工作,多次強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)高校意識形態(tài)陣地建設(shè),是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程?!盵1]隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)字技術(shù)的融合發(fā)展,新媒體得到迅速普及和廣泛運(yùn)用,它以即時(shí)性、碎片化、多種類的內(nèi)容滿足了當(dāng)下處于快節(jié)奏生活方式中人們的精神需求,并且逐漸成為人們尤其是青少年獲取、使用和傳播信息的主要渠道,它為高校意識形態(tài)建設(shè)拓展新空間的同時(shí),也使得高校意識形態(tài)建設(shè)面臨新挑戰(zhàn)。高校作為思想傳播、文化傳承、知識交流的重要場所,是意識形態(tài)工作的前沿陣地,為此,我們必須要清醒地認(rèn)識到高校意識形態(tài)建設(shè)的重要性與必要性,積極采取行之有效的措施,從堅(jiān)持主導(dǎo)、價(jià)值引領(lǐng)、媒體融合、隊(duì)伍建設(shè)、健全機(jī)制五個(gè)方面來切實(shí)提升意識形態(tài)工作的實(shí)效性。

      一、堅(jiān)持主導(dǎo):加強(qiáng)黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)

      “加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè),強(qiáng)化思想引領(lǐng),牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證?!盵2]高校黨委必須把控頂層設(shè)計(jì)、做好方向指導(dǎo),切實(shí)承擔(dān)起政治責(zé)任、肩負(fù)起立德樹人的使命,不斷增強(qiáng)其在新媒體場域的領(lǐng)導(dǎo)能力。其一,要做到“守土有責(zé)”。新媒體的日新月異給高校意識形態(tài)工作帶來前所未有的挑戰(zhàn),網(wǎng)絡(luò)空間中彌漫的不良社會思潮、西方價(jià)值觀念、封建殘余思想等都深刻影響著青年受眾群體。無論時(shí)代如何變換,高校黨委要始終圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題,從宏觀角度把控好高校意識形態(tài)建設(shè)的主線,始終堅(jiān)持馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位不動搖,通過線上與線下相結(jié)合的方式向青年學(xué)生灌輸馬克思主義基本原理及中國特色社會主義理論,促使大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)而成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。其二,要做到“守土負(fù)責(zé)”。高校黨委要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,擔(dān)起使命,牢牢掌握意識形態(tài)工作的主動權(quán)。在高校黨委的統(tǒng)領(lǐng)下,各基層黨組織和負(fù)責(zé)人不僅要做好對現(xiàn)實(shí)中宣傳思想工作的管理和建設(shè),還要加強(qiáng)對微信、QQ、微博、短視頻等新興媒體的管控和約束。無論在學(xué)術(shù)報(bào)告、文藝晚會、體育賽事等校園活動中還是在學(xué)校官方網(wǎng)站、媒體平臺、校園論壇上都應(yīng)體現(xiàn)主流意識形態(tài)的內(nèi)容,使得高校大學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中切實(shí)認(rèn)同社會主義意識形態(tài)。并且高校黨委也要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),從源頭上防范有害數(shù)據(jù)和不良信息的進(jìn)入,從而在線上和線下都能守住并建設(shè)好意識形態(tài)陣地。其三,要做到“守土盡責(zé)”。高校黨委作為黨領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,必須要切實(shí)履行好職責(zé),守好意識形態(tài)工作的紅線,將做好意識形態(tài)工作擺在重要位置,及時(shí)分析與掌握意識形態(tài)形勢變化,對各種政治性、原則性、導(dǎo)向性問題要敢抓敢管,對各種錯(cuò)誤思想必須敢于亮劍,充分利用新媒體技術(shù)不斷加強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”“四個(gè)意識”“四個(gè)自信”的政治教育,幫助和引導(dǎo)師生明辨是非,使其做到自覺聽黨話、堅(jiān)定跟黨走、主動揚(yáng)正氣,進(jìn)而匯聚起強(qiáng)大的精神力量推進(jìn)高校各項(xiàng)工作的開展。

      高校黨委只有切實(shí)做到“守土有責(zé)”“守土負(fù)責(zé)”“守土盡責(zé)”,才能保證新媒體時(shí)代高校意識形態(tài)建設(shè)的正確方向,從而贏得青年,贏得未來。

      二、價(jià)值引領(lǐng):以社會主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)高校意識形態(tài)建設(shè)

      “核心價(jià)值觀是一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶,是一個(gè)國家共同的思想道德基礎(chǔ)。如果沒有共同的核心價(jià)值觀,一個(gè)民族、一個(gè)國家就會魂無定所、行無依歸?!盵3]社會主義核心價(jià)值觀是全體人民共同奮斗、努力拼搏的思想基礎(chǔ),發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀在高校意識形態(tài)建設(shè)中的價(jià)值引領(lǐng)作用具有特殊意義。新媒體時(shí)代,以社會主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)高校意識形態(tài)建設(shè),必須要牢固樹立陣地意識,發(fā)揮引領(lǐng)作用,強(qiáng)化政治意識。就樹立陣地意識而言,高校必須牢牢堅(jiān)守陣地、寸土不讓,在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中積極引導(dǎo)青年學(xué)生主動參與社會實(shí)踐活動,促進(jìn)他們對國家、社會的了解和認(rèn)識,從而促使他們將課堂所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐活動之中,做到學(xué)有所用;在虛擬環(huán)境中也要充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息的廣泛快速傳播的特點(diǎn),通過微信、微博、短視頻等校園網(wǎng)絡(luò)媒體推送社會主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容以引導(dǎo)青年學(xué)生。就發(fā)揮引領(lǐng)作用而言,高校意識形態(tài)建設(shè)的深入推進(jìn),必須把握建設(shè)的核心價(jià)值取向,將社會主義核心價(jià)值觀融入高校學(xué)生的思想發(fā)展和實(shí)踐活動。不僅要在課堂內(nèi)容中融入榜樣人物事跡激勵(lì)高校學(xué)生,還要將帶有正能量、主旋律的思想內(nèi)容融入講座、各類演出等校園文化活動之中,在整個(gè)校園內(nèi)營造積極向上、催人奮進(jìn)的濃厚氛圍,促使主流價(jià)值取向真正融入青年學(xué)生頭腦之中,從而使得青年學(xué)生不僅在理論上了解和認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀,自覺辨別和抵御新自由主義、普世價(jià)值等西方社會思潮,還能在實(shí)踐中自發(fā)踐行與弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,樹立崇高的人生理想與正確的價(jià)值取向。就強(qiáng)化政治意識而言,我國高校是社會主義大學(xué),因此,高校意識形態(tài)建設(shè)必須始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,不斷推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”,從堅(jiān)持正確政治方向、站穩(wěn)正確政治立場、樹立正確政治觀點(diǎn)三個(gè)維度入手增強(qiáng)高校師生政治意識。高校要在始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)中把穩(wěn)政治方向,線上線下結(jié)合大力推進(jìn)和宣傳政治教育與主流價(jià)值取向,努力將大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,使他們逐漸鍛造出堅(jiān)定的理想信念、正確的價(jià)值追求與堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。只有以社會主義核心價(jià)值為統(tǒng)領(lǐng),才能確保意識形態(tài)建設(shè)方向不走偏、變革舉措不走樣、價(jià)值引領(lǐng)不松懈。

      三、媒體融合:推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體的有機(jī)結(jié)合

      新媒體時(shí)代,高校意識形態(tài)建設(shè)已不僅僅局限于現(xiàn)實(shí)環(huán)境,還要重視網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)工作,要注重媒體融合發(fā)展,推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體的有機(jī)結(jié)合,才能夠有效推進(jìn)意識形態(tài)建設(shè)。正如習(xí)近平所指出的“要研究把握現(xiàn)代新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維和一體化發(fā)展理念,推動各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合?!盵4]首先,要變革思想觀念。思想是行動的先導(dǎo),推動媒體融合發(fā)展,高校必須摒棄原有固化思維,以敏銳的眼光和清醒的頭腦看待新媒體的發(fā)展大勢,要真正懂得媒體融合不是“一分為二”,而是“合二為一”,要努力構(gòu)建內(nèi)容共通、結(jié)構(gòu)互補(bǔ)、渠道共用的融合發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體的共同發(fā)力,以確保線上線下社會主義核心價(jià)值觀在校園輿論中的主導(dǎo)地位。其次,要整合媒體資源。系統(tǒng)整合高校各個(gè)部門的資源,形成一體化發(fā)展的模式。長期以來,校園媒體組織類型繁多、主體各異,高校宣傳思想管理部門難以對其統(tǒng)一管理,造成各類媒體之間各自為政,彼此之間信息不能共享,溝通無法暢達(dá),發(fā)聲做不到一致,因此,高校必須整合媒介資源,充分利用和融合發(fā)展官方與個(gè)人的網(wǎng)站、微博、微信、抖音、快手公眾號等媒介資源,建構(gòu)上下一致、系統(tǒng)高效的管理模式,在弘揚(yáng)主旋律的基礎(chǔ)上,對不同的受眾群體進(jìn)行分眾化、差異化、層次化的管理與推送。此外,還應(yīng)整合信息內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端與人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)這一系列層面的共享融通,從而切實(shí)提升社會主義意識形態(tài)傳播的實(shí)效性。最后,要整體把控內(nèi)容。內(nèi)容的正確與否至關(guān)重要,不僅影響著傳統(tǒng)媒體的生命力,更決定著新興媒體的存活力。因此,高校網(wǎng)站、微博、公眾號等官方媒體要旗幟鮮明地堅(jiān)持社會主義意識形態(tài),理正氣壯地弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,不僅要從理論上講清楚社會主義為什么好、為什么行,也要從實(shí)踐著手讓青年學(xué)生真切體會和深刻領(lǐng)悟到堅(jiān)持走社會主義道路的正確性。同時(shí),高校也要建立起輿論監(jiān)督和輿情監(jiān)控的長效機(jī)制,在科學(xué)管理的基礎(chǔ)上確?!鞍l(fā)聲”的方向性和正確性,營造出風(fēng)清氣正、積極向上的校園環(huán)境,從而匯聚起高校網(wǎng)上網(wǎng)下的整體力量。只有始終堅(jiān)持媒體融合發(fā)展的策略,形成一體化、全方位、多層次的社會主義意識形態(tài)的傳播形式,不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的感染力、吸引力、凝聚力,才能有效提升高校意識形態(tài)建設(shè)的實(shí)效性。

      四、隊(duì)伍建設(shè):構(gòu)建四支隊(duì)伍有效保障高校意識形態(tài)工作

      毛澤東曾指出:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素。”[5]高校意識形態(tài)工作成效的好壞,歸根到底還是在于人才隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣。高校黨委必須立足全局、宏觀把控意識形態(tài)建設(shè),著力構(gòu)建政治素質(zhì)過硬、理想信念堅(jiān)定、教育水平高超的意識形態(tài)工作隊(duì)伍,為做好高校意識形態(tài)工作提供有效保障。一是要加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課作用不可替代,思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?!盵6]思政課教師隊(duì)伍作為高校進(jìn)行思想政治教育、意識形態(tài)傳播的主要力量,其作用是不可替代的。高校必須高度重視這支隊(duì)伍建設(shè),關(guān)心思政課教師的成長,切實(shí)解決思政課教師所面臨的現(xiàn)實(shí)難題,不僅在經(jīng)費(fèi)投入、職稱評定、人員考核、福利待遇等政策上給予適度支持和適當(dāng)傾斜,真正解決思政課教師隊(duì)伍的“后顧之憂”,還要加強(qiáng)思政課教師對新媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握,加強(qiáng)其信息素養(yǎng)及網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的治理能力,使得思政課教師能夠充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的搜集、整理與分析,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育教學(xué),并且積極將“VR+5G”技術(shù)、智慧課堂、騰訊會議等大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用于課堂的教育教學(xué)之中,以使學(xué)生更易于接受知識的灌輸、價(jià)值的引領(lǐng)。二是要加強(qiáng)黨政宣傳部門隊(duì)伍建設(shè)。黨政宣傳部門是高校進(jìn)行宣傳思想工作的主要部門,也是高校開展意識形態(tài)工作的重要機(jī)構(gòu),因此,必須要提升黨政宣傳部門隊(duì)伍的工作能力。不僅要加強(qiáng)對黨政宣傳工作人員的思想素質(zhì)、理論水平、實(shí)際操作等方面的培訓(xùn),更要強(qiáng)化黨政宣傳工作人員對新媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)和了解,并對其進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)與管理,使得這支隊(duì)伍在意識形態(tài)斗爭中旗幟鮮明擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),無論在線上還是線下都能夠切實(shí)履行自身職責(zé),做好高校意識形態(tài)工作。三是要加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍建設(shè)。高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍是與學(xué)生群體距離最近的教師隊(duì)伍,也是開展思想政治工作和意識形態(tài)工作的主要依靠力量。不僅要提高這支隊(duì)伍的線下業(yè)務(wù)能力,更要提升其線上業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員對青年學(xué)生思想動態(tài)的及時(shí)準(zhǔn)確把握的能力、對青年學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)工作的引導(dǎo)教育的能力、對青年學(xué)生之間矛盾的化解和解決的能力等等,使得他們能夠及時(shí)、適度、有效地對大學(xué)生進(jìn)行社會主義意識形態(tài)教育與引導(dǎo)。四是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大學(xué)生作為青年群體,對新媒體技術(shù)認(rèn)識更加清晰,運(yùn)用也更加熟練。學(xué)生干部更了解學(xué)生群體的真實(shí)思想狀況,學(xué)生之間也更易于交流與溝通,朋輩群體之間開展思想政治教育與意識形態(tài)引導(dǎo)工作,更容易被大學(xué)生所接受和認(rèn)同,尤其可以借助學(xué)生中“網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖”的傳播力和影響力,發(fā)揮其思想引領(lǐng)和輿論推動作用。因此,必須將朋輩導(dǎo)師、兼職輔導(dǎo)員、黨團(tuán)學(xué)生干部充分利用起來,做好教師隊(duì)伍與學(xué)生干部隊(duì)伍的有效銜接,才能自上而下實(shí)現(xiàn)高校意識形態(tài)工作的一體化推進(jìn),從而達(dá)到良好效果。

      五、健全機(jī)制:構(gòu)建科學(xué)高效的高校意識形態(tài)安全運(yùn)行機(jī)制

      “網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是相輔相成的。安全是發(fā)展的前提,發(fā)展是安全的保障,安全和發(fā)展要同步推進(jìn)?!盵7]新媒體時(shí)代,高校要始終堅(jiān)持發(fā)展與安全并重的思維,結(jié)合新媒體時(shí)代意識形態(tài)傳播的新表征、新特點(diǎn)、新規(guī)律,積極主動作為,著力構(gòu)建科學(xué)高效的意識形態(tài)安全運(yùn)行機(jī)制。一要建立健全一體化運(yùn)行機(jī)制。高校意識形態(tài)建設(shè)不是單個(gè)部門或單個(gè)人的工作,而是所有部門、所有人員的職責(zé)和任務(wù),只有自上而下統(tǒng)一開展意識形態(tài)工作,匯聚整個(gè)高校的合力才能達(dá)到好的效果。因此,高校必須堅(jiān)持系統(tǒng)思維,建立起黨委統(tǒng)領(lǐng)、宣傳部門牽頭、各級基層黨組織推進(jìn)、全校黨員齊發(fā)力的一體化意識形態(tài)工作運(yùn)行機(jī)制,在統(tǒng)籌推進(jìn)中匯聚合力,全方位保障高校意識形態(tài)工作的深入開展。二要建立健全預(yù)告預(yù)警機(jī)制。新媒體時(shí)代,各種社會思潮、多元價(jià)值觀迅速傳播和滲透,高校宣傳部、保衛(wèi)部、學(xué)生工作部等相關(guān)部門要積極主動作為,高度重視并密切關(guān)注不同時(shí)期、各個(gè)時(shí)段師生線上線下的思想動態(tài)、行為活動等,建立相應(yīng)的預(yù)警機(jī)制,及時(shí)將收集到的信息進(jìn)行分類整理、研究分析,對意識形態(tài)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)與隱患進(jìn)行科學(xué)研判,進(jìn)而切實(shí)保障高校意識形態(tài)建設(shè)。三要建立健全危機(jī)處置機(jī)制。無論何種做法、何種方式的意識形態(tài)工作都不能做到盡善盡美,高校必須建立起科學(xué)、高效、管用的危機(jī)處置機(jī)制,實(shí)現(xiàn)以不變應(yīng)萬變。簡言之,就是在處置意識形態(tài)危機(jī)事件的過程中,高校制定一系列危機(jī)處置預(yù)案,實(shí)現(xiàn)針對不同危機(jī)事件的及時(shí)應(yīng)對和妥善處理,進(jìn)而將危機(jī)損害的程度降至最低。四要建立健全以人為本的管理機(jī)制。意識形態(tài)工作最重要的是做人的工作,新媒體時(shí)代推進(jìn)高校意識形態(tài)建設(shè)必須要始終堅(jiān)持以人為本,將社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容融入高校師生多樣化的需求之中,既要有組織、有計(jì)劃、有目的的通過課堂主渠道育人,引導(dǎo)師生辯證看待新媒體的發(fā)展,規(guī)范師生的網(wǎng)絡(luò)行為,又要根據(jù)不同群體的特點(diǎn),因勢利導(dǎo),在“潤物細(xì)無聲”中引導(dǎo)師生真切認(rèn)同,從而達(dá)到顯性育人與隱性育人有機(jī)結(jié)合的良好效果。只有構(gòu)建起科學(xué)高效的高校意識形態(tài)安全運(yùn)行機(jī)制,才能夠科學(xué)管控新媒體時(shí)代高校意識形態(tài)建設(shè),從而不斷推動高校意識形態(tài)工作與時(shí)俱進(jìn)。

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