□廣東省廣州市越秀區(qū)小北路小學(xué)二年級(jí)(12)班 李承煜
自從看了天宮課堂之后,我一直想去中國(guó)空間站,去見(jiàn)見(jiàn)翟志剛、王亞平、葉光富三位老師。一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在未來(lái)的一天里,坐上了飛行器,飛向太空。
5、4、3、2、1,發(fā)射! “嗖”的一聲,飛行器迅速飛離地面,向著中國(guó)空間站飛去。不到一分鐘的時(shí)間,我就已經(jīng)飛到了平流層,這里是民航飛機(jī)行駛的空域。飛行器一路向上,沖出了大氣層,不一會(huì)兒,就已經(jīng)到達(dá)了距離地球有400多公里的空間站軌道上。一路上,我看見(jiàn)四周從藍(lán)色變得越來(lái)越暗,窗外已經(jīng)是一片深藍(lán)色,星星在飛行器旁邊環(huán)繞、閃爍,一顆、兩顆、三顆……
這時(shí),我的飛行器已經(jīng)到達(dá)了中國(guó)空間站天和核心艙的對(duì)接口?!斑青辍?!飛行器成功與天和空間站對(duì)接了。不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了敲門聲,一個(gè)柔和的聲音傳來(lái):“你好,我是王亞平,小小宇航員,請(qǐng)開(kāi)門吧?!?我把門打開(kāi),果然是王亞平老師!我說(shuō):“王亞平老師您好,請(qǐng)問(wèn)翟志剛和葉光富兩位老師在哪里?” 王亞平老師說(shuō):“他們就在我的后面,我們是一起來(lái)迎接你的,歡迎你來(lái)到中國(guó)空間站!”
三位老師帶我參觀了中國(guó)空間站——天宮,這個(gè)名字總讓我想起神話故事中神仙居住的宮殿,天宮里有一面鮮艷的五星紅旗,我心里一陣激動(dòng):我們中國(guó)人終于也能居住在九重天里了。我從空間站看到了藍(lán)色的地球,從這么遠(yuǎn)的距離看,地球好小,如同藍(lán)色的珍珠一般。
除了日常用品之外,空間站里有很多實(shí)驗(yàn)用的設(shè)備,三位老師就在這里給地球上的學(xué)生上課。今天,王亞平老師也帶著我做了許多實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)是重力消失實(shí)驗(yàn)。我伸出一只手,王亞平老師往我的手里擠了一點(diǎn)兒水,水珠沒(méi)有從我的手里流走,而是好像珍珠一樣留在了我的手心里,我用另外一只手觸碰,這些水珠還會(huì)搖動(dòng)呢。王亞平老師告訴我,其實(shí)水是有張力的,水滴會(huì)呈現(xiàn)珍珠的樣子,但是在地球上有引力,水珠的表面張力比不過(guò)引力,所以就不能一直維持圓圓的樣子,在空間站里重力消失了,水珠的張力就“大顯神通”了。
然后,王亞平老師讓我把水放到一個(gè)圓形的框里,形成了一個(gè)水膜,我又往水里吹了一個(gè)氣泡,泡泡沒(méi)有消失。王亞平老師告訴我,因?yàn)橹亓οЯ?,水的浮力就沒(méi)有了,泡泡也就不會(huì)消失。這時(shí)候,我看到了水里出現(xiàn)了王亞平老師一正一反的兩個(gè)像,就和天宮課堂的實(shí)驗(yàn)一樣!王亞平老師笑著說(shuō):“這個(gè)是光學(xué)成像的小秘密,等到你上中學(xué)的時(shí)候就會(huì)學(xué)到了。”
看到水都漂浮起來(lái),我問(wèn)王亞平老師:“那你們?cè)谔照臼窃趺此X(jué)的呢?還要用固定器綁住嗎?” 王亞平老師笑著說(shuō):“等會(huì)兒你就知道了?!边@時(shí)候,她從一個(gè)小門后拉出一張床,她躺上去后,不用任何固定也沒(méi)有漂浮起來(lái)。我驚訝極了:難道在空間站的臥室里加入了重力嗎?王亞平老師說(shuō):“你看看我的后背。” 她轉(zhuǎn)過(guò)身去,我才看到,原來(lái)她身后有一塊薄薄的電磁鐵,床上也有一塊電磁鐵,睡覺(jué)的時(shí)候就可以用磁力固定住,身體就不會(huì)漂浮啦!
王亞平老師說(shuō):“地球是我們?nèi)祟惖膿u籃,但是,我們不能一輩子住在搖籃里,歡迎你和其他的孩子多來(lái)中國(guó)空間站看看,一起去探索其他的星球!” 我說(shuō):“好的,我們一起去探索未知的宇宙吧,一定要為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!”