5月5日至5月31日，廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校迎來(lái)了以“‘疫路有愛，心向陽(yáng)光”為主題的心理健康月系列活動(dòng)?；顒?dòng)涵蓋班級(jí)主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)、心理手抄報(bào)、心理手繪畫、心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、心理游園活動(dòng)、教師心理沙龍和親子活動(dòng)等多項(xiàng)內(nèi)容。

班主任開展心理健康主題班會(huì)

5月，該校凰崗和花都兩個(gè)校區(qū)在校的62個(gè)班陸續(xù)開展了“‘疫路有愛，心向陽(yáng)光”的班級(jí)主題班會(huì)。各班班主任帶著精心準(zhǔn)備的課件，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)例子以及有趣的體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立積極心態(tài)，迎接未來(lái)的不確定性。在班主任的帶動(dòng)下，班級(jí)的板報(bào)成為了同學(xué)們展示的絕佳舞臺(tái)。在“微笑博物館”的板報(bào)活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛貼上了自己微笑的照片，寫下了自己對(duì)未來(lái)的寄語(yǔ)。

“微笑博物館”班級(jí)板報(bào)

心理健康活動(dòng)期間，該校的兩個(gè)校區(qū)分別開展了5場(chǎng)團(tuán)體心理活動(dòng)，共有20個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加。廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校邀請(qǐng)了廣州白云心理醫(yī)院特邀專家唐麗老師給同學(xué)們開展“人際交往”“情緒管理”等主題的心理健康月團(tuán)體活動(dòng)。唐麗老師表示，情緒沒有好壞之分，它只是在提醒我們要坦然面對(duì)一些事情。同學(xué)們紛紛發(fā)表了活動(dòng)的感受，表示受益匪淺。

教師心理沙龍活動(dòng)

為確保教師的身心得到健康發(fā)展，5月13日，該校心理咨詢室開展了教師心理沙龍的活動(dòng)，數(shù)位教師利用午休時(shí)間參加。在活動(dòng)中，老師們放下了日常工作中嚴(yán)肅的模樣，在游戲中釋放積累的工作壓力和生活壓力，收獲了對(duì)于彼此的理解和支持。教師心理沙龍不但讓老師們暫時(shí)卸下肩上沉重的擔(dān)子，舒緩了情緒，而且為老師們?cè)诰裆涎a(bǔ)了“鈣”，工作上加了“油”。

手繪“心理” 快樂游園

活動(dòng)期間，該校舉行了心理健康知識(shí)手繪畫和手抄報(bào)比賽活動(dòng)，主題有“我有一顆健康的心”“心向陽(yáng)光 快樂成長(zhǎng)”“我自信我成長(zhǎng)”“呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)”等，引導(dǎo)學(xué)生多感受日常小事中的感動(dòng)。各班的學(xué)生積極參與，陸續(xù)交上了許多優(yōu)秀的作品。

為了讓學(xué)生得到心靈的放松，尋找“心”的力量，該校心理咨詢室在兩個(gè)校區(qū)都開展了心理游園活動(dòng)。游園活動(dòng)由七個(gè)心理游戲組成，既有個(gè)人游戲，又有團(tuán)體游戲。在心理游戲中，學(xué)生積極參加，既得到了心理放松，又促進(jìn)了同學(xué)間的關(guān)系。游園活動(dòng)結(jié)束之后，同學(xué)們都興致勃勃地表示意猶未盡。

親子同“心”

5月27日，該校在花都校區(qū)團(tuán)體活動(dòng)室舉行了“親子齊行 共建心靈”主題的親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子輪流當(dāng)“老鷹”保護(hù)彼此，體會(huì)對(duì)彼此的愛和支持?！按砑议L(zhǎng)”的游戲不僅讓孩子們感受到父母的關(guān)愛，而且為孩子表達(dá)自己的感受提供機(jī)會(huì)，加深了親子的情感聯(lián)結(jié)。據(jù)悉，本次親子活動(dòng)不但進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通和了解，而且教會(huì)家長(zhǎng)如何面對(duì)青春期學(xué)生的心理困惑，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)?；顒?dòng)后，家長(zhǎng)們表達(dá)了對(duì)于學(xué)校的感謝，并表示以后會(huì)繼續(xù)參加此類活動(dòng)。

（通訊員? 李曉君）