張吉昌
摘要:媒體融合的發(fā)展勢頭不可抵擋,對廣播媒體來說,求生存、求發(fā)展的最有效途徑就是轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型過程中,想要達到信息多樣化的目的,對于廣播記者是不易的——媒體融合雖有可利用的特性,能夠為廣播記者提供相應(yīng)的便利和更多的選擇,但也有信息來源真假難測的弊端,影響廣播記者的判斷,所以廣播記者亟須增強辨別信息真假、快速尋找資源、廣泛搜查內(nèi)容的能力。本文從媒體融合的現(xiàn)狀出發(fā),探索廣播記者轉(zhuǎn)型發(fā)展之路,從轉(zhuǎn)型機遇與挑戰(zhàn)以及轉(zhuǎn)型策略等方面進行論述,給行業(yè)提供更多的選擇和可能性,為廣播記者轉(zhuǎn)型發(fā)展提供參考。
關(guān)鍵詞:媒體融合;廣播記者;轉(zhuǎn)型發(fā)展
如今,人們越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)、手機等科技產(chǎn)物,以自媒體等為代表的新媒體,以其獨特的即時性、多樣性、廣泛性、交互性,迅速成為人們獲取信息的最優(yōu)選擇。收聽廣播的人越來越少,上班族只有在上下班的途中才會打開車載收音機了解路況和新聞。受到新媒體的沖擊,慘淡的現(xiàn)狀促使廣播媒體在不斷地謀求新的求生之路和發(fā)展之路。廣播記者作為信息的挖掘者、報道者,想要融入融媒體時代,轉(zhuǎn)型發(fā)展是必須。
一、媒體融合背景下廣播記者轉(zhuǎn)型發(fā)展的機遇
(一)廣播記者的專業(yè)性使內(nèi)容取勝成為可能
隨著自媒體數(shù)量越來越多,市場趨于飽和,為贏得更多的粉絲數(shù)量和觀看量,大部分自媒體會選擇盡可能多地帶話題發(fā)稿。雖然這些內(nèi)容通常數(shù)量大且涉及各個方面,但真假難辨,且信息量極小、缺乏深度,這些自媒體以試圖僅通過新聞數(shù)量和覆蓋面來獲得更多的曝光率。然而這種量產(chǎn)新聞能帶來的效果是有限的,也是輕易就能被替換的。同樣的新聞事件,如果媒體只能做出簡述事件內(nèi)容,而沒有任何內(nèi)涵的新聞,受眾可以隨意選擇其他媒體。對于廣播記者來說,這是一個很好的契機,他們可以發(fā)揮廣播媒體的優(yōu)勢和自身多年的工作經(jīng)驗,從新聞深度和看點入手。信息來源方面,廣播媒體擁有得天獨厚的優(yōu)勢。[1]廣播記者可以利用廣播媒體的權(quán)威性和自己長年積累的資源,得到普通自媒體得不到的采訪機會和內(nèi)容。一直以來,寫有深度、有內(nèi)涵的報道,都是有職業(yè)素養(yǎng)的廣播記者所追求的目標,廣播記者只需要盡其所長,突出優(yōu)勢,就能有效地增加受眾黏性,以質(zhì)戰(zhàn)量。
(二)媒體融合的交互性使雙向互動成為可能
過去,記者的名字大都只是被不經(jīng)意地提及,甚至在有些內(nèi)容的播送中,為了節(jié)約時間,會選擇省去信息的獲取來源,因此幾乎絕大多數(shù)的讀者不會關(guān)心記者是誰,記者和讀者之間的聯(lián)系局限于報道。如今,很多廣播媒體都有自己的官方微信、微博賬號,越來越多的記者或編輯在推文里以“小編”或一些昵稱自稱,一些文章整體基調(diào)輕松親切,但語言風(fēng)格也各有不同,讓廣播媒體原本嚴肅、嚴謹?shù)男蜗笤谑鼙姷男睦镉辛宿D(zhuǎn)變。同時,媒體融合的交互性給了記者更大的空間發(fā)揮自己特性,強化記者存在感,內(nèi)容上可以更有個人的特色,個人風(fēng)格一旦形成,可以吸引一部分“依賴型受眾”[2]。抖音爆火后,不少媒體抓住這個不可錯過的機會擴充傳播渠道,對于廣播媒體而言,這也是建立密切互動關(guān)系的機會。以寧夏廣電新聞中心為例,2020年2月16日于抖音賬號發(fā)布了一條采訪花絮,記者在雨夜采訪社區(qū)抗疫一線的工作人員時,幫社區(qū)工作人員戴起了雨衣上的帽子,工作人員小聲地回以一聲謝謝。這個簡短溫暖的畫面,是在新聞?wù)锌床坏降?,但是展現(xiàn)的東西是最能拉近民眾和媒體關(guān)系的。媒體融合的交互性最大限度地體現(xiàn)在評論、留言功能。受眾不再像以往單純被動地接收信息,而是可以通過線上評論發(fā)表自己的見解。相比以往,在各個媒體融合平臺發(fā)布新聞內(nèi)容后,記者能夠在幾分鐘之內(nèi)就得到來自受眾的反饋,這有助于媒體迅速把握輿論的傾向。近些年,掀起民生節(jié)目的浪潮,不少廣播媒體也開設(shè)了線上投稿渠道,形成了“報道新聞—接收評論—反饋問題—了解民意—解決問題”的良性鏈,借助廣播媒體的權(quán)威性、公信力和影響力,致力于幫助百姓解決問題。
二、媒體融合背景下廣播記者轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
(一)傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)過程的局限性
互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)、各種社交軟件的興起,使人們有各種各樣的渠道和方式來傳播自己的所見所聞、發(fā)表自己的主觀立場。在這個“萬物皆媒”,人人都是傳播者的時代,每分每秒都有各種各樣的信息從世界各地傳播到互聯(lián)網(wǎng)上。如今,國內(nèi)的微信、微博、抖音等手機軟件頗受歡迎,國外的Twitter、Facebook、Instagram等APP也融入人們的生活中,這些軟件因為擁有大量使用者而有著驚人的傳播力。如今,不少視頻、音頻制作軟件,只需要在手機上就能完成操作。同時,網(wǎng)絡(luò)對信息的發(fā)布沒有過多的約束,對信息發(fā)布者也幾乎沒有設(shè)立門檻和要求,因此內(nèi)容生產(chǎn)成本低且耗費時間短,用戶可以隨時隨地在社交軟件中上傳身邊的所見所聞,這也正是自媒體數(shù)量激增的主要原因。相比之下,廣播媒體的整個新聞生產(chǎn)過程環(huán)節(jié)多且復(fù)雜,除了基本的采編播流程外,出于嚴謹?shù)哪康?,廣播媒體往往還需要經(jīng)過層層校對、審核,才能最終發(fā)稿,時效性較差。對于廣播記者來說,如果通過傳統(tǒng)的尋找新聞線索的渠道來獲取報道素材,可選擇的新聞來源并不多。在這樣的前提下,受眾自然更愿意使用新媒體,因為他們能花盡可能少的時間就可以獲取不同類型的海量的信息。[3]
(二)互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”
互聯(lián)網(wǎng)是具有兩面性的,一方面,互聯(lián)網(wǎng)能夠提供大量豐富的內(nèi)容,涉及各個領(lǐng)域;另一方面,這些內(nèi)容的真實性難以得到保障,不少信息發(fā)布者的信息來源并不準確,甚至部分發(fā)布者明知信息是錯誤的,但為了流量仍故意將信息進行傳播。這對廣播記者也帶來了一定的影響。在構(gòu)思和寫稿過程中,當感到思路局限時,廣播記者可以通過互聯(lián)網(wǎng)尋找更多新的觀點、得到更加有力的支撐。但是當他們利用互聯(lián)網(wǎng)尋找更多新聞素材的過程中,這些真?zhèn)坞y辨的信息,給廣播記者帶來一定的誤導(dǎo)。互聯(lián)網(wǎng)時代下信息發(fā)布的門檻越來越低,在內(nèi)容的嚴謹性、真實性及質(zhì)量等方面的制約嚴重不足,導(dǎo)致許多用戶傳播的內(nèi)容質(zhì)量參差不齊,尤其是一些自媒體,為了吸引更多的人關(guān)注,制造噱頭、不顧影響,大肆制造假新聞,試圖以假亂真、混淆視聽,導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)平臺烏煙瘴氣。雖然廣播記者對內(nèi)容的發(fā)布、觀點的表述都受到來自廣播媒體和職業(yè)素養(yǎng)等多方面的約束,但既想要把互聯(lián)網(wǎng)利用得徹底,又想要在這片深海做到得心應(yīng)手,需要用更加謹慎的態(tài)度和敏銳的眼光,在互聯(lián)網(wǎng)中找尋靈感時,不受干擾、去偽存真,找到有價值的素材,做出專業(yè)的判斷和明智的選擇。要利用好有限的機會,在海量的信息中捕捉有報道意義的新聞事件,同時穩(wěn)、準、狠地抓住新聞事件的核心,做出有深度有內(nèi)涵的報道。[4]
(三)廣播記者的處境尷尬
在傳統(tǒng)媒體時代,當天發(fā)生的事隔天甚至第三天廣播才會發(fā)布。在融媒體時代,報道和事件的發(fā)生得以同步。一直以來,廣播記者分工細致,環(huán)環(huán)相扣,整個團隊花費大量的時間、精力來完成一條新聞。但新媒體的出現(xiàn),讓人人都有可能成為新聞的見證者和傳播者,再通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)新聞的傳播和接收,這不僅使新聞內(nèi)容更加豐富,同時縮短了新聞的生產(chǎn)時間。如此一來,在產(chǎn)量方面,內(nèi)容的多樣性跟不上受眾的需求;在效率和進度方面,廣播記者也無法滿足媒體融合時代的要求。因此,在媒體行業(yè),越來越多的廣播媒體建立了融媒體中心,參考和借鑒“中央廚房”模式。在技術(shù)層面,為了實現(xiàn)素材“一次采集、多渠道分發(fā)”,廣播記者不再僅僅需要采訪、寫報道,還要通過多個平臺發(fā)稿,技術(shù)和內(nèi)容的變革,使報道更具感染力。[5]這不僅需要廣播記者自身觀念的轉(zhuǎn)變和融入,工作內(nèi)容的改變還會涉及一些工作內(nèi)容的改變、平臺的使用和操作問題。傳統(tǒng)的文字記者不再只負責(zé)文字稿件的編寫工作,拍攝記者也不僅限于拍攝工作,采、編、播工作的融合、穿插。
三、媒體融合背景下廣播記者轉(zhuǎn)型發(fā)展的策略
(一)培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的“全能型”記者
記者轉(zhuǎn)型的基本是提升記者自身的能力和技巧以適應(yīng)媒體融合時代的要求。廣播記者以往的工作模式對記者能力的要求較為單一,缺乏時效性、即時性。因此我們需要培養(yǎng)全能型記者,讓記者能夠在自己熟悉了解的領(lǐng)域,更好地提高新聞的生產(chǎn)效率,從速度和內(nèi)容上發(fā)起攻勢。以江西新聞廣播采制的新聞為例,外采記者不僅要應(yīng)對廣播任務(wù),而且均有微博、微信等新媒體上稿要求。每條新聞需經(jīng)“報備—采訪—寫稿—編輯—兩審—三審”的整個新聞采編流程,這就需要記者適應(yīng)媒體融合的新環(huán)境,主動出擊、快速反應(yīng),力爭在第一時間進行發(fā)布。
在大多數(shù)的媒體中,采訪記者往往被籠統(tǒng)分為財經(jīng)記者、民生記者等,但更加細致的分類可以讓新聞的質(zhì)量更加突出。以民生記者為例,民生新聞內(nèi)容較雜,可將民生記者再按“線”進行細分,如醫(yī)療線、交通線等。記者固定跑一條線,經(jīng)過時間的推移,會逐漸熟悉、了解到行業(yè)的常識,不易犯錯。同時,跑線記者還會積累到越來越多的相關(guān)方面的知識,今后在采訪時,既能作為“行外人”提出大眾想知道的問題,同時又能捕捉到一些專業(yè)的細節(jié),采訪過程中也能更加準確地理解受訪者想要表達的實質(zhì),新聞稿自然也能寫得更加透徹,使報道內(nèi)容更加有看點、有價值。
(二)培養(yǎng)媒體融合思維模式
除硬件、軟件要跟上變革的浪潮外,廣播記者的核心思維也要開始轉(zhuǎn)變。媒體融合提供了更多的選擇,廣播記者可以利用這一點改變傳統(tǒng)的獲取新聞素材來源的方式,擴充有限的信息渠道,打破禁錮的思維。廣播記者要樹立媒體融合意識,意識到媒體融合的緊迫性,在構(gòu)思和生產(chǎn)新聞的過程中要隨時代入這種思維模式,用媒體融合形式,合理整合資源,積極利用資源,盡可能全面、細致、生動地呈現(xiàn)新聞。受眾在新聞傳播中的作用和地位今時不同往日,所以廣播記者要將“我們想傳播什么”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆鼙娤胫朗裁础保允鼙姙橹行?,抓住受眾的喜好、?xí)慣,了解他們期待和需求。而想要達成這一點,還需要結(jié)合當下媒體融合受眾的一大特點——年齡分段?;ヂ?lián)網(wǎng)的使用者數(shù)量龐大,不同平臺的用戶都有特定的年齡段,因此內(nèi)容也要有針對性和側(cè)重點。例如,抖音、微博的使用者大多為青年,這一部分人群往往思維活躍,喜歡接受新鮮的事物,所以對于發(fā)布在抖音上的內(nèi)容,廣播記者可以考慮加入一些新潮的元素;而一些新聞客戶端、門戶網(wǎng)站的用戶多為中老年或有特殊需求的人群,他們更多需要的是中規(guī)中矩,有深度、有見解的語言文字。在媒體融合環(huán)境下,盡可能地貼近受眾,提高用戶體驗是至關(guān)重要的。
(三)利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮自身特性
互聯(lián)網(wǎng)除了能在新聞生產(chǎn)過程中幫助廣播記者,在新聞傳播過程中同樣也能起到良好的成效。有調(diào)查發(fā)現(xiàn),由新聞網(wǎng)站、政府門戶網(wǎng)站構(gòu)成的各種網(wǎng)站和廣播電視媒體是目前網(wǎng)絡(luò)新聞的主要來源,其中各類網(wǎng)站占比69.86%,廣播電視媒體占比30.14%,而官方網(wǎng)絡(luò)新聞媒體是主流網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的最重要的新聞來源。[6]
由以上的調(diào)查統(tǒng)計可見,雖然新媒體的數(shù)量龐大,但廣播媒體仍然是主流新聞網(wǎng)站的重要新聞來源,說明廣播媒體的權(quán)威性和公信力依然是被承認和信賴的,在媒體行業(yè)也仍占有一席之地。如今人們在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽新聞,都追求效率,很多媒體在制作內(nèi)容時,往往是“以快制勝”。不可否認的是,閱覽所需時長越短的新聞,報道越簡單。同時以上的調(diào)查也反映出廣播媒體的原創(chuàng)內(nèi)容數(shù)量少的問題,因此這是一個致力原創(chuàng)很好的時機,做出更符合時代需求的原創(chuàng)內(nèi)容,再利用廣播媒體自身的優(yōu)勢,把廣播報道做全、做細,提升報道的價值和內(nèi)涵,突出重圍。
四、結(jié)語
媒體行業(yè)變革不斷,轉(zhuǎn)型是必然的,廣播記者需要看清當前廣播媒體和自身的處境。面對襲來的一陣陣浪潮,迎難而上,提升自己,主動轉(zhuǎn)型突破。要實現(xiàn)媒體融合時代下的轉(zhuǎn)型,需取其精華,去其糟粕,從而更好地推動廣播媒體的發(fā)展。
參考文獻:
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