本刊訊（通訊員 楊建明） 瀘西縣全面實施義務(wù)教育教師“縣管校聘”改革，促進義務(wù)教育階段教師合理流動、優(yōu)化學(xué)校教師資源均衡配置，推動全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

問題導(dǎo)向強共識。針對教師資源配置不合理、教師隊伍競爭力缺乏、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問題，瀘西縣深入開展調(diào)研，通過學(xué)校行政班子會、教職工大會、民意調(diào)查等方式，把實施“縣管校聘”改革的意義在全縣教體系統(tǒng)廣泛宣傳、深入解讀，增強學(xué)校、教師對改革的認(rèn)同感，讓全體干部職工對“縣管校聘”改革工作的政策知曉率達100%，形成推進改革的廣泛而堅實的思想基礎(chǔ)。

縣級統(tǒng)籌聚合力。加強縣級統(tǒng)籌，高位推動改革工作，成立以縣長為組長的瀘西縣義務(wù)教育教師“縣管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在多渠道、多對象、多輪次組織調(diào)研的基礎(chǔ)上，集思廣益，會商研判，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、研究解決改革工作中相關(guān)問題，并成立瀘西縣教師管理中心，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育教師“縣管校聘”改革相關(guān)工作。

健全機制推改革?？h委辦、政府辦聯(lián)合印發(fā)《瀘西縣義務(wù)教育教師“縣管校聘”改革實施方案（試行）》，縣教體局、各學(xué)校也相應(yīng)制定實施方案。同時配套出臺《瀘西縣中小學(xué)教師考核評價指導(dǎo)意見》《瀘西縣教育體育局關(guān)于進一步做好教職工獎勵性績效考核分配的通知》等系列文件，在全縣所有各級各類學(xué)校實施教師績效再分配改革，逐步提高優(yōu)秀教師待遇，建立能上能下的教師隊伍管理機制。

優(yōu)勝劣汰抓競聘。建立“總量控制、動態(tài)管理”的教師編制和崗位核定機制，縣教育體育局會同縣委編辦、縣人社局核定全縣義務(wù)教育教師編制、崗位總量，結(jié)合師生比、班師比、教職工情況等統(tǒng)籌核定各學(xué)校教職工編制數(shù)和崗位數(shù)。建立“全員競聘，擇優(yōu)上崗”的學(xué)校用人機制，各學(xué)校結(jié)合工作實際設(shè)置聘用崗位，最終通過學(xué)校直聘、校內(nèi)競聘、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)跨校競聘、縣內(nèi)跨校競聘程序，做到“全員參聘，優(yōu)勝劣汰”。

以人為本促穩(wěn)定?！翱h管校聘”充分體現(xiàn)“以人為本”理念，對處于孕期、哺乳期、男滿55周歲、女滿50周歲、患重大疾病等教職工予以直聘，對落聘人員實行縣級統(tǒng)籌安排，對待聘人員統(tǒng)籌安排待崗培訓(xùn)。同時明確“由10所城區(qū)學(xué)校、8所城區(qū)周邊學(xué)?；蚋鬣l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)自愿到艱苦、偏遠學(xué)校任教的人員列入直聘人員，并享受當(dāng)?shù)馗鞣N補助政策，且三年滿考核合格后可回原學(xué)校直聘”，鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到薄弱學(xué)?！皞鹘?jīng)送寶”。