周圣淘

我們班可謂“鬼才濟濟”，什么糊涂鬼、倒霉鬼、貪吃鬼層出不窮。今天我想給大家重點介紹一下邋遢鬼。她邋遢到令人震驚！

這個邋遢鬼就坐在我前排。她人很胖，頭發(fā)經(jīng)常不梳，亂得像鳥窩一樣;她鼻梁上架著一副眼鏡，似乎是要為她添上幾分書卷氣，可惜那鏡片總是白茫茫一片，還老帶著油手印。

她的課桌抽屜亂極了。每到上體育課，大家都會脫下外套疊好，整齊地擺放在抽屜里;而她則把厚厚的羽絨服一脫，便胡亂地塞進抽屜，將抽屜塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。上完課回來，她拼盡全力才能把衣服扯出來，同時把抽屜里的筆、尺子、本子、跳繩等帶了出來，弄得滿地狼藉。

她的書包簡直是個“移動垃圾箱”。有一次，我去收她的作業(yè)，只見她從那被擠得“胖乎乎”的書包中掏出一大把像豆腐皮的試卷，再從那些皺巴巴的“豆腐皮”中挑出一張練習(xí)卷，隨意地塞給我，最后又從書包中拿出一本臟兮兮的本子遞給我。我打開本子，一些歪歪扭扭的字出現(xiàn)在我眼前。唉，待會兒她肯定得被老師批評。我心里暗暗為她擔(dān)心。

果然，老師看過她的作業(yè)后火冒三丈，把她叫到辦公室狠狠地訓(xùn)了一頓。她從辦公室回來后，無力地趴在桌上，用鉛筆在桌上胡亂涂畫著，桌子被畫得黑乎乎的。她著急了，想用橡皮擦擦掉，結(jié)果不僅畫沒擦掉，像剛從煤窯里挖出來的煤球的橡皮反而把桌子擦得更黑了。她氣得把鉛筆的筆芯插到橡皮里，過一會兒干脆又給橡皮動起了“手術(shù)”，用美工刀給橡皮來了個“五馬分尸”，搞得到處都是橡皮的碎屑，場面甚是“恐怖”。

唉，她可真是一個不折不扣的邋遢鬼??！

【點評】這篇寫人習(xí)作角度新穎，小作者在文章開頭設(shè)下懸念

—邋遢鬼邋遢到令人震驚，吸引讀者繼續(xù)往下讀。緊接著，小作者抓住邋遢鬼“邋遢”的特點，從邋遢鬼的外形、課桌抽屜、書包、作業(yè)等幾方面進行敘述，“移動垃圾箱”“豆腐皮”之類的比喻形象又貼切。文中動作描寫中動詞的使用也十分精準(zhǔn)，無論是第三自然段的“塞”“扯”“帶”，還是第四自然段的“掏”“挑”“塞”“拿”“遞”，都極富畫面感。全篇語言幽默，結(jié)尾不忘點題。2F07AD23-CD7D-41A4-BC7C-F25361D0CF4A