王舜文

【中圖分類號】 R197.2+1 【文獻標識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）07--01

對于衛(wèi)生工作的開展是每個學校工作中必不可少的一環(huán)，需要我們引起高度的重視，而受到如今疫情對于全世界范圍內(nèi)的生活環(huán)境影響，我們國家的復工返學進程也會有著一定的困難。那么如何更好地幫助我國各大校園的師生們重返校園進行學習，學校的防疫工作又該如何進行開展呢？今天我們就來學習一下。

1各方面對于學生一向重視

學校層次的防疫工作開展就要求相關部門的領導對于疫情防控工作起到足夠的重視，同時相應的機構設備也要健全，只有二者結合起來才可以更好地從組織和領導的層面來幫助學校進行防疫工作的開展。疫情防控期間該項工作的重要性是不言而喻的，同時也是不能有任何商量的余地的。家長們和老師們也要隨時注意自己的孩子或者學生的身體情況，爭取多方面的對該學生的身體情況監(jiān)管。

（1）學校的領導們要嚴格根據(jù)上級相關政策來進行一個防疫活動的開展，管理者不可以根據(jù)自己的想法就隨便進行防疫工作上安排，必須要去制定相應的《學校衛(wèi)生工作條例》，并且以這個標準和準則來進行實際操作。

（2）家長同志們一定要和學校相關領導負責人保持隨時的溝通，對于自己家孩子的一個身體狀況才可以隨時進行了解。

（3）疫情不嚴重地區(qū)的學校不可以一味地封校，不允許學生出校園玩耍，不管是小學還是大學，就應該不要限制或者少限制孩子們的活動范圍。

（4）老師們也要及時地對于自己班級的學生情況進行檢查，如果有哪個學生出現(xiàn)了發(fā)燒或者疑似發(fā)燒的癥狀就要及時地給上級部門匯報，將學生隔離起來進行核酸檢測，同時要通知該學生的監(jiān)護人。

2學校要重視防疫宣傳的工作

加強學校內(nèi)部的防疫宣傳工作，讓所有的老師和同學們都對于疫情有一個清醒地認識，也是在校園安全衛(wèi)生防疫工作里面要去到的一個事情。

（1）可以舉辦一些健康教育的趣味問答活動讓每一個老師和學生都來參加，從而達到寓教于樂的目的。

（2）邀請專家在學校乃至社會范圍內(nèi)開展疫情防控的講座，請家長朋友們和全體師生一起來參加。

（3）適當?shù)卦趯W校環(huán)境中進行橫幅和畫冊的張貼，引導學生們來觀看，提高其防疫的意識。

3嚴格進行校園內(nèi)部的防控工作

（1）要加強對于學校的師生以及其余員工的日常衛(wèi)生管理。要求他們經(jīng)常吸收消毒，住所要通風干凈整潔，隨時隨地把口罩帶上，同時在公共場所要保持一定的間距。

（2）隨時做好對于學校員工的體溫檢測，對于需要請假的嚴格進行測試，同時要加大對于因為病假而缺課及其生病原因的一個追查。同時要做好對于校園保潔，校園保安和食堂工作人員等學校的后勤工作人員的健康管理。

（3）對于學校的環(huán)境進行大規(guī)模的殺毒殺菌消毒，定期地開展衛(wèi)生文明活動，對校園的環(huán)境衛(wèi)生進行整治，要做到對于每一所學校環(huán)境的死角都不遺漏，同時對于學校教室、辦公區(qū)域、住宿區(qū)域、用餐區(qū)域和閱讀學習區(qū)域等等的公共場所都要進行一個按時的消毒和通風工作。要根據(jù)學校的實際需求來設置相應數(shù)量的衛(wèi)生和洗漱的設備，按照相關要求進行疫情防控物資的配置。

（4）合理地對于學校師生的日?；顒舆M行安排，疫情嚴重的時候也要對學校進行封閉管理，最大限度地減少學生的外出。學校內(nèi)部要以不同的年級和班級乃至于宿舍進行一個分類單元的管理，要讓不同單元的學生學習和生活的區(qū)域固定化，就可以讓其接觸的人員比較有規(guī)律，出現(xiàn)情況時才好進行追查和隔離。

（5）將學校內(nèi)部人員的活動進行措施錯峰的安排，減少人員活動數(shù)量，科學地進行“一米線”的設置，對于需要人員聚集性的活動進行嚴格的控制和管理，如果不是特別重要的跨校大型室內(nèi)活動就不要組織。減少不同學校之間人員接觸的機會，降低疫情感染和傳播的風險。

（6）要定期地進行應急演練的組織和開展，同時進一步對于應急工作隊伍的建設，提高學校對于應急情況的處理速度和處理能力。要把疫情和各種災害險情的應急防護演練作為其日常進行教學的其中一個部分，隔一段時間就要開展相關的過程全面要素充足的演練，保證相關工作人員可以熟練地對于疫情的應急處理流程進行掌握，每一個環(huán)節(jié)都要把控好，確保校園內(nèi)部出現(xiàn)突發(fā)疫情的時候可以更快速地進行相關工作的開展和處理。

4切實規(guī)范好疫情應急處理

（1）關注該地區(qū)疫情的變化情況。以及所在區(qū)域的疫情形勢及其變化。如果我學校里面出現(xiàn)了病例的話，就需要學校馬上啟動預先準備好的緊急方案，看情況來進行班級的停課處理，或者是全校的停課，然后實施學校的封閉管理，全員進行核酸檢測等一系列流程。

（2）要遵循相關的流程來進行處置。對其所有體溫要高于37.3的老師和員工以及學生都要進行核酸檢測。同時也是要做好對于現(xiàn)場其他工作人員的善后處理以及他們的服務保障。如果老師或者學生員工家里有發(fā)燒的人或者是干咳的人去醫(yī)院就醫(yī)，需要及時向學校報告。同時學校也要做好相應的醫(yī)療結果登記追查工作。如果是在學校內(nèi)部發(fā)現(xiàn)疫情的話，該學校就需要在最短的時間內(nèi)將疫情人員進行隔離，同時嚴格按照點對點的機制和規(guī)定及時去規(guī)定的醫(yī)院就醫(yī)和隔離，同時做好就醫(yī)的結果追蹤以及登記工作。如果該學校沒有設置衛(wèi)生室，就需要對當?shù)鼐徒纳鐓^(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務中心進行聯(lián)系處置，并且也要做好登記工作。

（3）啟動應急工作的時候，全體師生和員工以及其共同生活在一起的居住人員，如果有新冠肺炎的確診情況或者是無癥狀感染者疑似病例或者密切接觸者。學校就應該馬上進入應急的處置機制。在第一時間就向該區(qū)域的疾病預防和防控中心進行匯報，同時配合相關部門做好與該密切接觸者的人員排查以及最后的消毒隔離工作。要安排專門的負責人來對于隔離管理的老師和學生們進行聯(lián)系，對他們的身體健康情況要掌握。同時對與其溝通學習和生活的平常接觸者告知風險的存在，提醒其做好個人的防護措施，主動進行核酸檢測，對于自身的健康情況更加的在乎。如果出現(xiàn)了類似于發(fā)燒或者干咳喉嚨痛流鼻涕等情況，一定要及時的去報告和就醫(yī)。

（4）查驗復課證明方面必須配合好，做好隔離管理工作老師和學生們的心理安撫以及學業(yè)輔導工作。同時對于其隱私信息要做好私密保護。防止生理危急情況的發(fā)生，加強心理健康的教育。同時相關師生痊愈之后的返校工作，必須要有當?shù)鼐邆湎鄳Y質(zhì)的醫(yī)療機構所開出的證明。