淺談幼兒園安全管理

陳莉嬌

摘? 要：幼兒年齡小，缺少知識經(jīng)驗，缺乏獨立行為能力，然而又好奇、好動、好探索，在活動中對危險事物不能做出正確判斷，不能預(yù)見行為后果，面臨危險時不會保護(hù)自己。因此，我們必須要不斷加強對幼兒園安全管理的研究、探討與實踐，提高幼兒園安全管理質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：幼兒園;安全管理;具體措施

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

一直以來，幼兒園將安全文明校園的創(chuàng)建列入幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃之中，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長為組長，副園長為副組長，組員由保健醫(yī)生、年段長和各條線負(fù)責(zé)人組成。形成園長直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

二、建立和健全安全管理各項規(guī)章制度

幼兒園的安全工作必須有制度作保障。為此，上杭縣城東幼兒園根據(jù)各工作崗位的特點，制定了各項規(guī)章制度。如安全工作管理制度、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、大型集體活動、場地器材等管理制度，還有突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等，通過建章立制，幼兒園的安全工作做到有章可循，有據(jù)可依，從制度上加強了安全管理和安全防范，實現(xiàn)了幼兒園安全管理制度化、規(guī)范化。

三、加強安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度

（一）簽訂安全責(zé)任書

每學(xué)年開學(xué)初，幼兒園園長與各部門分管副園長簽訂安全責(zé)任書，部門分管副園長又與教師簽訂安全責(zé)任書，班級教師和家長簽訂安全責(zé)任書，這樣使安全工作人人有責(zé)任，將責(zé)任落到了實處，避免安全管理的脫節(jié)和失控，從安全責(zé)任制落實方面構(gòu)筑幼兒園安全管理、防范體系。

（二）抓好食品衛(wèi)生安全工作，進(jìn)一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全制度

1. 堅持持證上崗制度，幼兒園食堂“衛(wèi)生許可證”要及時年審，并懸掛于食堂醒目處。食堂從業(yè)人員都取得健康證和培訓(xùn)證。

2. 認(rèn)真做好每日的食堂臺賬記錄工作。

3. 科學(xué)合理安排幼兒膳食，保證食譜的多樣性，飲食的營養(yǎng)性。每學(xué)期要進(jìn)行二次營養(yǎng)量計算。

4. 每月召開一次伙委會，及時反饋、調(diào)整，使幼兒伙食不斷得到改進(jìn)和提高。

5. 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和食品的品嘗與留樣制度。

（1）廚房用具每日進(jìn)行清洗消毒。

（2）環(huán)境堅持每日一小掃，每周一大掃，杜絕蒼蠅、蚊子在園內(nèi)滋生。

（3）食堂環(huán)境要整潔。加工間生、熟食品分開，葷、素食品分開，加工生熟食品的容器、工具分開。

（4）供幼兒食用的每種食品（菜肴、湯和主食），由保健醫(yī)生在幼兒進(jìn)餐前半小時進(jìn)行試嘗，未發(fā)現(xiàn)異常后，方可向幼兒供應(yīng)。供應(yīng)的每餐、每種食品由廚房值日人員負(fù)責(zé)留樣（125克）;留樣的容器和取樣的用具都進(jìn)行嚴(yán)格消毒;留樣量放置于冰箱保存48小時。

（5）食品的洗切、加工要嚴(yán)格采取“一洗、二浸、三燙、四炒（煮）”的烹飪程序。

6. 堅持索證制度與驗收制度。

7. 嚴(yán)格工作紀(jì)律，做好個人衛(wèi)生。廚房人員每日必須按要求穿戴工作服帽，勤剪指甲。

8. 正確使用各種電器、用具，按要求進(jìn)行操作;操作完畢后及時關(guān)好氣、電、水等閥門與開關(guān)等，確保安全。

9. 及時清理灶臺及廚房環(huán)境，確保環(huán)境整潔。

（三）加強設(shè)施管理，排查整治安全隱患

上杭縣城東幼兒園堅持以“安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的原則，加強對設(shè)備、房舍、場地的管理。堅持每月安全日檢查制度，定期和不定期進(jìn)行設(shè)備進(jìn)行檢查，消除隱患，確保幼兒園校舍和設(shè)施設(shè)備的安全。每學(xué)期開學(xué)前對全園校舍房屋、幼兒活動場所、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、室外大型玩具、幼兒園周邊環(huán)境等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)檢查，對園內(nèi)大型玩具進(jìn)行保養(yǎng)、加固，及時排除隱患，幼兒活動場所無電源線外露，開關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，為教育教學(xué)提供后勤保障。

（四）開展形式多樣的安全教育活動

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明指出，幼兒園工作必須以保護(hù)幼兒的生命與促進(jìn)幼兒的健康為絕對工作重點，其他的任何一切工作都不能蓋過于此。在這樣的情況下，教師必須要重視和加強幼兒園安全管理，使幼兒能夠健康、安全地成長，這是對幼兒的責(zé)任、對幼兒家長的責(zé)任、對社會的責(zé)任，也是教師對自己的責(zé)任。因此，上杭縣城東幼兒園將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中;開設(shè)每周一次的健康教育課程，定期開展安全教育課，有課程安排。

認(rèn)真開展全園性的安全教育活動。各班能圍繞主題，突出安全教育重點，精心選擇適合幼兒年齡的安全教育內(nèi)容，認(rèn)真開展安全教育系列活動，做到有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和授課記載。

重視安全教育，及時發(fā)放通知。幼兒園在節(jié)日長假、寒暑假和集體活動前，發(fā)現(xiàn)安全隱患時，及時把有關(guān)注意事項如：交通安全、防溺水安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、人身安全等，以書面通知的形式發(fā)放給家長，做好回執(zhí)回收工作，提醒家長注意幼兒安全，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)。而且采用集中的形式如每學(xué)期召開家長會進(jìn)行安全宣講、幼兒園法制輔導(dǎo)員在期初開展“宣法先從家長起，尊法守法好榜樣”“家長法制安全教育”活動、6月份開展安全宣傳月活動等切實提高家長的安全意識。

扎實開展安全疏散演練活動，切實提高全體師生員工防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能，創(chuàng)建平安校園。每學(xué)年開展四次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，并制定切實可行的演練計劃和保障措施，精心組織，提高了全體師生員工的防災(zāi)減災(zāi)能力。

四、加大人防、物防、技防力度，落實重點防范

安全防范設(shè)施的完善和水平的提高，可以有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，提高幼兒園安全風(fēng)險防范水平。近年來，上杭縣城東幼兒園在校園安全方面不斷加大人防、物防和技防投入。人防——與保安公司簽訂協(xié)議，聘請兩名專職保安人員和一名法制輔導(dǎo)員，加強幼兒園的安保力量。每天幼兒來園、離園時，幼兒園除了保安、行政值班和值班教師外，法制輔導(dǎo)員會安排片區(qū)的協(xié)警來園維持秩序，確保安全。物防——幼兒園對所有校舍及圍墻進(jìn)行安全排查，確保無危房、危墻的存在，在教學(xué)樓、辦公樓安裝了防盜門窗、防護(hù)欄、安全出口標(biāo)志、避雷針等有關(guān)物防裝置，杜絕可能發(fā)生的安全隱患。技防——幼兒園加大經(jīng)費投入，配足配齊安保崗位的警用器材、防護(hù)用具等，在幼兒園大門口、教學(xué)樓、圍墻等重點地段、重點部位安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)、紅外報警設(shè)備、將緊急報警裝置接入公安機關(guān)110監(jiān)控平臺，確保校園安全。

總之，幼兒的健康與安全，是幼兒園工作的重點，作為幼兒教育工作者，承擔(dān)著巨大的風(fēng)險與責(zé)任，做好幼兒園的安全管理工作，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，不僅是幼兒園管理水平和辦園質(zhì)量的體現(xiàn)，更關(guān)系到幼兒園的發(fā)展壯大。所以在幼兒園安全管理方面還要加大力度，制度還要進(jìn)一步完善細(xì)化，層層落實檢查監(jiān)督還要進(jìn)一步加強，多學(xué)習(xí)、多總結(jié)，增強教職員工的安全意識，做到幼兒園安全工作人人有責(zé)，從而構(gòu)建一個更加和諧平安的校園。

（責(zé)任編輯：秦? 雷）

參考文獻(xiàn)：

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