今年3月28日是第27個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為指導(dǎo)各地各校做好安全教育日活動，切實(shí)加強(qiáng)校園安全教育，提高廣大中小學(xué)生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力，教育部基礎(chǔ)教育司會同公安部治安管理局印發(fā)《關(guān)于開展全國中小學(xué)生安全教育日活動的通知》，就安全教育日活動進(jìn)行全面部署。

《通知》要求，各地教育部門和公安機(jī)關(guān)要深刻認(rèn)識做好安全教育的極端重要性，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定切實(shí)可行的工作方案，廣泛開展各類主題教育活動，有效助力校園持續(xù)安全穩(wěn)定。

《通知》強(qiáng)調(diào)，各地教育部門和公安機(jī)關(guān)要會同相關(guān)部門，普及校園安全常識，教授安全防護(hù)動作，增強(qiáng)中小學(xué)生安全防范意識，提升其自我保護(hù)能力。要?jiǎng)?chuàng)新活動形式，切實(shí)做到寓教于樂，增強(qiáng)活動的生動性、趣味性和體驗(yàn)性。要充分發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，積極開發(fā)并指導(dǎo)學(xué)校制作各類活動資源。

《通知》要求，各地教育部門和公安機(jī)關(guān)要通過多種途徑，做好安全教育日宣傳工作，營造良好輿論氛圍，推動全社會共同關(guān)心中小學(xué)安全工作。要統(tǒng)籌做好疫情防控和安全教育日活動，嚴(yán)格管控人員密度，嚴(yán)防出現(xiàn)聚集性疫情。要嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)校園活動備案審核制度，嚴(yán)禁在活動中以任何形式發(fā)布、夾帶、印發(fā)商業(yè)廣告及進(jìn)行商業(yè)宣傳。

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于兒童青少年近視防控系列重要指示批示精神，近日，教育部印發(fā)《2022年全國綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作計(jì)劃》，系統(tǒng)謀劃和扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代兒童青少年近視防控工作，確保《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》中明確的加強(qiáng)近視防控宣傳教育、定期開展視力監(jiān)測、完成年度評議考核、近視率核定等兒童青少年近視防控工作重點(diǎn)任務(wù)落地。

《計(jì)劃》明確了全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機(jī)制15個(gè)成員單位2022年在發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用、合力推進(jìn)近視防控，推動和督促學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、家庭、社會強(qiáng)化兒童青少年近視防控，印發(fā)近視防控相關(guān)政策文件，提升社會近視防控意識，增加體育鍛煉和減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)中小學(xué)生定期視力監(jiān)測，加強(qiáng)評議考核和市場監(jiān)管，強(qiáng)化機(jī)制保障等方面的重點(diǎn)任務(wù)77項(xiàng)。

《計(jì)劃》還明確了教育部15個(gè)相關(guān)司局2022年在推動和督促學(xué)校強(qiáng)化兒童青少年近視防控，加強(qiáng)近視防控宣傳教育，強(qiáng)化中小學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，加強(qiáng)學(xué)校體育鍛煉和戶外活動，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、減輕校內(nèi)校外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，完善學(xué)校校醫(yī)、醫(yī)務(wù)室配備，加強(qiáng)近視防控專業(yè)人才培養(yǎng)，強(qiáng)化典型示范引領(lǐng)，強(qiáng)化評議考核等方面重點(diǎn)任務(wù)47項(xiàng)。

印發(fā)《計(jì)劃》是教育部作為全國綜合防控兒童青少年近視工作牽頭部門，繼印發(fā)2021年全國綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作計(jì)劃后，又一次全面部署年度全國綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作計(jì)劃。

日前，中國科協(xié)認(rèn)定800個(gè)單位為2021—2025年度第一批全國科普教育基地。

經(jīng)過初評、終評和公示等程序，中國科協(xié)決定命名中國科學(xué)院北京納米能源與系統(tǒng)研究所（Maxwell科學(xué)+）、中國測繪科學(xué)研究院、中國地圖出版社地圖文化館等800個(gè)單位為2021—2025年度第一批全國科普教育基地。

此次認(rèn)定的800個(gè)基地類型多樣，包括拓展強(qiáng)化科普服務(wù)功能的圖書館、文化館、博物館等公共設(shè)施，公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等公共場所，以及開發(fā)利用工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)的科技博物館、工業(yè)博物館等。

中國科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望被命名的全國科普教育基地因地制宜，不斷提升科普公共服務(wù)能力，推進(jìn)新時(shí)代科普工作模式轉(zhuǎn)型升級，并圍繞利用科普資源助推“雙減”工作，積極對接學(xué)校課后服務(wù)需要。

北京市教委日前發(fā)布《北京市中小學(xué)生學(xué)科類校外培訓(xùn)材料管理實(shí)施細(xì)則》，要求學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)材料內(nèi)容要科學(xué)準(zhǔn)確，容量、難度適宜，與國家課程相關(guān)的內(nèi)容應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不得超標(biāo)超前。

《細(xì)則》所稱學(xué)科類校外培訓(xùn)材料，是指經(jīng)審批登記的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自主編寫的面向中小學(xué)生的學(xué)習(xí)材料及選用的正式出版物，包括用于線上、線下的培訓(xùn)材料。《細(xì)則》還要求，這類培訓(xùn)材料應(yīng)符合學(xué)生成長規(guī)律，滿足多層次、多樣化學(xué)習(xí)需求，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、鼓勵(lì)探究創(chuàng)新。同時(shí)，培訓(xùn)材料不得植入商業(yè)廣告或者變相的商業(yè)廣告，以及含有誤導(dǎo)中小學(xué)生產(chǎn)生不良行為的內(nèi)容等。

根據(jù)《細(xì)則》要求，北京對這類培訓(xùn)材料將采取培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部審核和教育行政部門外部審核相結(jié)合的方式進(jìn)行雙審核，堅(jiān)持凡編必審、凡用必審。其中，區(qū)級教育行政部門對線上及線下培訓(xùn)相對固定形式的基礎(chǔ)性材料進(jìn)行全面審核，對以資料庫、視頻等形式存在的培訓(xùn)材料進(jìn)行抽查審核，總體抽查率應(yīng)達(dá)到30豫以上；鼓勵(lì)各區(qū)探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)手段加強(qiáng)審核把關(guān)，探索建立培訓(xùn)材料審核信息管理平臺。

日前，山東省教育廳等四部門出臺進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理的措施，通過加強(qiáng)教師崗位聘用管理、完善教師績效工資分配辦法、嚴(yán)禁違規(guī)抽調(diào)借用中小學(xué)教職工、嚴(yán)禁違規(guī)使用編外教師、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課、優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局和師資配置、完善“縣管校聘”管理機(jī)制等7項(xiàng)具體舉措，提高教師管理效能，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。

山東要求全面推行教師崗位分層逐級競聘，崗位競聘突出課時(shí)量和教學(xué)實(shí)績剛性要求，課時(shí)量達(dá)不到省定最低標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)績長期較差的，不得申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職稱，不得參與競聘高一級專業(yè)技術(shù)崗位，年度考核結(jié)果不能評為優(yōu)秀檔次，在續(xù)簽聘用合同時(shí)可轉(zhuǎn)崗或低聘。

自2022年起，山東各地中小學(xué)核定的績效工資增量將全部納入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資部分。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的比例應(yīng)不低于70%，其中用于課時(shí)量和教學(xué)實(shí)績的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占比應(yīng)不低于獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的70%。

山東還要求完善“縣管校聘”管理機(jī)制，優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局和師資配置，嚴(yán)禁各地采取考選的方式遴選鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師進(jìn)城，嚴(yán)禁中小學(xué)自行聘用代課教師。

河南省教育廳、工業(yè)和信息化廳近日印發(fā)《推動高校參與規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)活動全覆蓋實(shí)施方案》，到今年底，“雙一流”建設(shè)高校、一流學(xué)科創(chuàng)建高校、本科院校、高職高專與企業(yè)聯(lián)合實(shí)施1000項(xiàng)左右技術(shù)合作開發(fā)項(xiàng)目，共建1000家左右各類研發(fā)機(jī)構(gòu)（平臺），實(shí)現(xiàn)高校參與全省規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)活動全覆蓋。

河南將搭建全省高校參與規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)供需信息平臺，建立高校參與企業(yè)研發(fā)活動長效機(jī)制，常態(tài)化開展高校技術(shù)成果和企業(yè)研發(fā)需求信息入庫工作，實(shí)現(xiàn)科技人員與市場、科技成果與企業(yè)需求即時(shí)雙向?qū)?，“訂單式”研發(fā)。各高校要立足辦學(xué)定位和專業(yè)特色與企業(yè)加強(qiáng)合作，按照“一對一”“一對多”“多對一”的要求積極與相關(guān)企業(yè)開展對接活動，實(shí)現(xiàn)工、農(nóng)、醫(yī)類專業(yè)共建研發(fā)中心全覆蓋。

高校應(yīng)將教師參與企業(yè)研發(fā)活動的成效納入績效考評、職稱評審、年度考評范圍，分檔給予相應(yīng)激勵(lì)支持。高校教師應(yīng)主動將在校生納入與企業(yè)開展研發(fā)活動團(tuán)隊(duì)，并將學(xué)生參與企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目情況納入學(xué)業(yè)成績認(rèn)定范圍，對表現(xiàn)突出的學(xué)生應(yīng)在評優(yōu)評先、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放、研究生推免等方面予以傾斜支持。

近日，寧夏自治區(qū)教育廳聯(lián)合多部門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范義務(wù)教育階段課后服務(wù)費(fèi)管理工作的通知》。

《通知》明確，課后服務(wù)收費(fèi)收入主要用于義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)放參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的增量部分績效工資、外聘教師及聘請社會力量勞務(wù)補(bǔ)助，以及課后服務(wù)條件保障相關(guān)經(jīng)費(fèi)。對聘請社會力量提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)費(fèi)可按勞務(wù)費(fèi)支出管理。

《通知》要求，課后服務(wù)性收費(fèi)應(yīng)計(jì)入“其他收入”科目，全部納入學(xué)校賬戶統(tǒng)一管理、獨(dú)立核算、?？顚Ｓ?。嚴(yán)禁將收取的課后服務(wù)費(fèi)存入個(gè)人賬戶，嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫”，嚴(yán)禁截留、挪用、擠占。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位工資收入分配政策，不得在核定的績效工資總量外發(fā)放津補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金。嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，課后服務(wù)收費(fèi)由學(xué)校按月或按學(xué)期收取，不得跨學(xué)期預(yù)收。課后服務(wù)收費(fèi)實(shí)行“一期一結(jié)”，每學(xué)期期末放假前全部清算，不得跨學(xué)年結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。學(xué)生入學(xué)后因故休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或請假的，應(yīng)按實(shí)際參加課后服務(wù)天數(shù)據(jù)實(shí)結(jié)算退還相應(yīng)費(fèi)用。

日前，浙江省教育廳發(fā)布《關(guān)于小學(xué)生綜合評價(jià)改革的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，提出2023年秋季學(xué)期開始，全面推進(jìn)小學(xué)生綜合評價(jià)改革。從今年起，各設(shè)區(qū)市確定一個(gè)縣（市、區(qū)）開展整體試點(diǎn)，其他縣（市、區(qū)）選擇城鄉(xiāng)不同層次、不同類型的學(xué)校若干所先行試點(diǎn)。

小學(xué)生綜合評價(jià)內(nèi)容包括品德表現(xiàn)、學(xué)業(yè)水平、運(yùn)動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動實(shí)踐5個(gè)方面。品德表現(xiàn)通過積極的生活實(shí)踐和典型的情境案例實(shí)施評價(jià)。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)以及體育與健康等學(xué)科遵照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開展分項(xiàng)等級評價(jià)。道德與法治、音樂、美術(shù)等學(xué)科重點(diǎn)探索關(guān)注學(xué)習(xí)過程的學(xué)科綜合評價(jià)。勞動實(shí)踐與綜合能力的評價(jià)，以課程修習(xí)記錄、學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)和作品評價(jià)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

學(xué)習(xí)過程采用課堂觀測、隨堂練習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作、課后作業(yè)等方式即時(shí)評價(jià)，鼓勵(lì)實(shí)踐性評價(jià)，推廣模塊過關(guān)、情境游園、項(xiàng)目學(xué)評、主題演講、展示述評等形式的表現(xiàn)性評價(jià)。過程評價(jià)在結(jié)果評定中占比不低于30%，部分學(xué)科可以用過程評價(jià)代替結(jié)果評價(jià)。

遼寧省教育廳近日印發(fā)《遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課教學(xué)的實(shí)施方案》，該省將充分發(fā)揮遼寧紅色文化資源的重要作用，打造具有遼寧特色的思政課，進(jìn)一步提升思政課教學(xué)的親和力和針對性。

遼寧“六地”紅色文化資源包括抗日戰(zhàn)爭起始地、解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折地、新中國國歌素材地、抗美援朝出征地、共和國工業(yè)奠基地、雷鋒精神發(fā)祥地等。遼寧省教育廳委托遼寧大學(xué)等高校整合區(qū)域內(nèi)院校資源，組建項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)承擔(dān)遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課建設(shè)具體工作，重點(diǎn)在“大思政課”建設(shè)、思政課教學(xué)改革、實(shí)踐育人等方面進(jìn)行積極探索。

遼寧要求省內(nèi)各高校開展遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課的實(shí)踐教學(xué)，將遼寧“六地”紅色文化資源所在場所（紀(jì)念館、博物館等）設(shè)為思政課校外實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)、撰寫實(shí)踐報(bào)告，運(yùn)用學(xué)生宣講團(tuán)等多種方式闡釋、宣傳紅色文化，通過相關(guān)線上教學(xué)資源、建設(shè)虛擬仿真實(shí)踐課等方式開展線上實(shí)踐教學(xué)活動。

遼寧提出，構(gòu)建遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課的教學(xué)模式。要求各牽頭高校于今年9月形成《遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課教學(xué)指導(dǎo)建議》，把遼寧“六地”紅色文化資源深度融入每門思政課，促進(jìn)“大思政”格局的形成。

近日，廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《廣西邊境地區(qū)教育提升工程實(shí)施方案》，明確“十四五”期間，通過優(yōu)化學(xué)校布局，改善辦學(xué)條件，提升教育信息化水平，深化教育教學(xué)改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，顯著提升邊境地區(qū)教育總體發(fā)展水平。

廣西邊境地區(qū)包括防城港市的防城區(qū)、東興市，百色市的那坡縣、靖西市，崇左市的大新縣、寧明縣、龍州縣、憑祥市等3個(gè)設(shè)區(qū)市的8個(gè)縣（市、區(qū)）。從《方案》提出，到2025年，廣西邊境地區(qū)6個(gè)以上縣（市、區(qū)）實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普及普惠，4個(gè)以上縣（市、區(qū)）實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

在完善教師激勵(lì)機(jī)制方面，《方案》要求，落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平的法定要求；推動鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助提標(biāo)擴(kuò)面，依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；各類人才項(xiàng)目、榮譽(yù)表彰、評獎(jiǎng)評優(yōu)向邊境地區(qū)教師傾斜。

《方案》要求，對邊境地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校寄宿生按100%的比例給予補(bǔ)助，免除中等職業(yè)教育學(xué)費(fèi)和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。給予戶籍地在邊境0—3公里范圍內(nèi)且在本縣（市、區(qū)）就讀的普通高中、中等職業(yè)教育學(xué)生每年每生1500元生活費(fèi)補(bǔ)助。對在邊境0—3公里范圍內(nèi)學(xué)校（含幼兒園、教學(xué)點(diǎn)）就讀的學(xué)生，其學(xué)前教育階段保育教育費(fèi)、普通高中教育階段學(xué)費(fèi)由財(cái)政予以全額補(bǔ)助。

日前，新疆維吾爾自治區(qū)科協(xié)以“一庫一圖一日歷”為建設(shè)載體，打造科普資源“中央廚房”，為“雙減”落地賦能。目前，科普資源“中央廚房”已啟動建設(shè)，預(yù)計(jì)4月投入使用。與此同時(shí)，為加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，“十四五”期間，新疆將認(rèn)定200家自治區(qū)科普教育基地。

據(jù)了解，“一庫”即新疆青少年科普教育專家資源庫，自治區(qū)科協(xié)將聘請百名青少年科普教育專家入庫；“一圖”即依托已建成的161家自治區(qū)科普教育基地、117家鄉(xiāng)村科普館、37所鄉(xiāng)村青少年科學(xué)工作站，把科普資源按地區(qū)匯集成地圖；“一日歷”即統(tǒng)籌全區(qū)各廳局單位舉辦的青少年科普教育活動，按照時(shí)間進(jìn)程制作成日歷?！爸醒霃N房”建成后，將以科普需求為導(dǎo)向列出科普資源“菜單”，采取線上“點(diǎn)單下單”模式建設(shè)“開放、全域、普惠、共享”的科普服務(wù)平臺。

深圳市政府近日發(fā)布《深圳市關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情進(jìn)一步幫助市場主體紓困解難若干措施》?！洞胧诽岢?，實(shí)施民辦幼兒園補(bǔ)助，對普惠性幼兒園及保教費(fèi)備案標(biāo)準(zhǔn)不超過所在區(qū)普惠性幼兒園最高限價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的其他民辦園，按照每班每月最高4500元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，共補(bǔ)助3個(gè)月，用于疫情期間教職工基本工資支出。

據(jù)深圳市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，受本輪新冠肺炎疫情影響，目前深圳市民辦園面臨較大運(yùn)營壓力?！洞胧钒l(fā)布后，深圳預(yù)計(jì)投入約1.13億元為民辦園提供補(bǔ)助，這是一份雪中送炭的“億元禮包”。

《措施》明確，減輕辦學(xué)場地租金負(fù)擔(dān)，民辦園承租市、區(qū)政府，以及市屬、區(qū)屬獨(dú)資、全資、絕對控股國有企業(yè)的房屋，免除3個(gè)月租金。深圳積極鼓勵(lì)倡導(dǎo)駐深央企、其他省市駐深國有企業(yè)、社區(qū)股份合作公司、非國有企業(yè)、個(gè)人業(yè)主，減免或緩收園舍租金。