近日，山西省印發(fā)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。

規(guī)劃提出，到2025年基本建成結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、保障更加全面、服務(wù)更加高效的高質(zhì)量教育體系。學(xué)前教育毛入園率達(dá)到96.5%。義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)標(biāo)。全面普及高中階段教育，普職規(guī)模大體相當(dāng)。建設(shè)10所省級(jí)“雙高計(jì)劃”高職院校和50所省級(jí)高水平中等職業(yè)學(xué)校。高等學(xué)校分類發(fā)展體系進(jìn)一步完善。各級(jí)財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。平安校園達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

規(guī)劃強(qiáng)調(diào)，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。實(shí)施新時(shí)代學(xué)校思政工作提升工程，培育50名省級(jí)高校名輔導(dǎo)員、150名省級(jí)中小學(xué)名班主任，打造100門左右課程思政示范課程。

實(shí)施公辦幼兒園擴(kuò)容提質(zhì)工程，在全省新（改、擴(kuò)）建500所左右公辦幼兒園。保證中小學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工程、縣域普通高中振興工程，每縣至少擁有一所優(yōu)質(zhì)公辦高中。推行中小學(xué)校課后服務(wù)“5+2”模式，支持探索暑期托管服務(wù)工作。實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)計(jì)劃，各縣建好辦強(qiáng)1所公辦中等職業(yè)學(xué)校。

（山西省教育廳）

為創(chuàng)新“學(xué)養(yǎng)結(jié)合”老年教育發(fā)展模式，助力“智慧助老”行動(dòng)和老齡社會(huì)信息無障礙建設(shè)，太原開放大學(xué)將傳統(tǒng)課程內(nèi)容與智能手段融合創(chuàng)新，采取企業(yè)微信、抖音、視頻號(hào)等同步網(wǎng)絡(luò)直播的方式，開展“太樂學(xué)堂”智慧助老課堂公益系列直播課遠(yuǎn)程教育，幫助老年人縮小新興科技與老年生活的“數(shù)字鴻溝”，融入智慧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂、老有所享。

在統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作中，太原開放大學(xué)“太樂學(xué)堂”于2022年4月7日開講，由太原開放大學(xué)副教授、山西省老年智能手機(jī)課程體系首創(chuàng)教師楊曉琴作為開講第一人，講授“抖音視頻的軟件使用方法”。抖音直播10次，觀看2394人次；微信視頻號(hào)直播3次，發(fā)布短視頻16個(gè)，受到廣泛關(guān)注和好評(píng)。

近期，書法、營(yíng)養(yǎng)、薩克斯管、心理等課程順利開講，學(xué)習(xí)者通過彈幕、評(píng)論等方式與老師們熱情互動(dòng)，紛紛感嘆疫情居家期間，足不出戶也能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。后續(xù)將陸續(xù)推出水彩、剪紙、手機(jī)攝影、模特、素描、鋼琴、影視作品賞析等課程。通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)、嘗試應(yīng)用、經(jīng)驗(yàn)交流等方式優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)支持服務(wù)，讓老年人有更多的參與感、獲得感、安全感和幸福感。

（賀月華）

為增強(qiáng)“植綠、愛綠、護(hù)綠”意識(shí)，推進(jìn)全市生態(tài)文明和綠色校園建設(shè)，4月7日，陽泉市教育局機(jī)關(guān)及局屬事業(yè)單位60余名干部職工自帶鐵鍬、水桶等工具，到郊區(qū)下千畝坪村，開展主題為“樹木樹人共系千秋大業(yè)，同心同德再創(chuàng)教育輝煌”的義務(wù)植樹活動(dòng)。

本次植樹活動(dòng)中，全體干部職工凝心聚力，共栽種松樹苗200余棵。為確保樹苗成活率，市教育局還請(qǐng)專業(yè)人員到植樹現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，力求做到保質(zhì)、保量、保成活。一年之計(jì)在于春，植樹添綠正當(dāng)時(shí)。本次義務(wù)植樹活動(dòng)不僅身體力行綠化了家園，更提升了全體干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（陽泉市教育局）

3月25日到4月2日，由運(yùn)城市教育局組織的運(yùn)城市智慧教育示范區(qū)融合應(yīng)用課題培訓(xùn)在線上展開，55位課題研究負(fù)責(zé)人和主要研究人員參加了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)以加快融合應(yīng)用項(xiàng)目課題研究進(jìn)程、促進(jìn)形成智慧教育融合創(chuàng)新特色項(xiàng)目為目標(biāo)，協(xié)同北京師范大學(xué)李玉順教授團(tuán)隊(duì)，對(duì)運(yùn)城市的融合應(yīng)用課題進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。

專家們的深度講解，為運(yùn)城市課題研究人員理解先進(jìn)教育理念、掌握新型教學(xué)模式、提高研究質(zhì)量起到了很好的指導(dǎo)作用。所有學(xué)員在培訓(xùn)過程中積極參與，認(rèn)真做好筆記，紛紛表示學(xué)有所獲，對(duì)基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)場(chǎng)景、學(xué)習(xí)方式變革都有了更加深刻的感悟，在接下來的研究工作中，將立足一線教育教學(xué)實(shí)際，理清研究思路，優(yōu)化課題研究方案，高效率高水平推進(jìn)融合應(yīng)用課題實(shí)施。

運(yùn)城市教育局將依托運(yùn)城市智慧教育區(qū)域融合應(yīng)用服務(wù)項(xiàng)目，整合、協(xié)同來自北京等地一線實(shí)踐專家及優(yōu)秀學(xué)校的智慧，通過活動(dòng)實(shí)施、專業(yè)培訓(xùn)、系統(tǒng)指導(dǎo)等方式，進(jìn)一步加快課題研究進(jìn)度，有效提升教師的信息化素養(yǎng)，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，力求出成果、出亮點(diǎn)、創(chuàng)特色，推進(jìn)智慧教育示范區(qū)建設(shè)工作持續(xù)深化，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

（運(yùn)城市教育局）

為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量提升工作的決策部署，3月28日下午，長(zhǎng)治市教育局組織召開質(zhì)量提升工作座談會(huì)。市教育局黨組書記尚高明出席座談會(huì)并講話，市教育局副局長(zhǎng)王文斌、副處級(jí)督學(xué)王政強(qiáng)安排具體工作。市屬高中學(xué)校校長(zhǎng)、市教學(xué)研究中心全體教研員參加了座談會(huì)。

會(huì)議分析了長(zhǎng)治市2022年參加全省高中適應(yīng)性聯(lián)考情況，并從教學(xué)研究、常規(guī)管理、師資培訓(xùn)等方面，梳理查找了長(zhǎng)治市質(zhì)量提升工作的優(yōu)勢(shì)與不足。部分學(xué)校校長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際，交流了質(zhì)量提升工作經(jīng)驗(yàn)，提出了下一步的工作思路。

座談會(huì)強(qiáng)調(diào)，在高考的最后沖刺階段，各位校長(zhǎng)要深入研判、精準(zhǔn)施策，爭(zhēng)取2022年高考取得新突破。對(duì)于即將實(shí)行的新高考改革，各學(xué)校要提前籌劃，進(jìn)一步完善選課走班、生涯規(guī)劃等工作預(yù)案，確保改革順利起步、取得實(shí)效。

座談會(huì)明確，抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升至關(guān)重要，一要優(yōu)化工作策略，加強(qiáng)教育教學(xué)政策研究，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量提升舉措的科學(xué)性、針對(duì)性。二要開展精準(zhǔn)輔導(dǎo)，認(rèn)真做好學(xué)情分析，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科，選優(yōu)配強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)，一生一策，因材施教。三要做實(shí)教師培訓(xùn)，開展分層次、多元化的師生培訓(xùn)，通過培訓(xùn)強(qiáng)基礎(chǔ)補(bǔ)短板，提升教師教學(xué)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)能力。四要抓好教研工作，鼓勵(lì)教師研究新舊教材變化，研究考試評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化調(diào)整教育教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。五要關(guān)心學(xué)生健康，重視加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生身體及心理健康。

（長(zhǎng)治市教育局）

2022年以來，為全面落實(shí)山西省委、太原市委關(guān)于“深化省校合作，共建12大基地”的部署要求，全方位開展“校地合作”，助推教育高質(zhì)量發(fā)展，太原市小店區(qū)教育局組織召開專項(xiàng)會(huì)議，對(duì)接安排山西師范大學(xué)學(xué)生入?yún)^(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。

本次進(jìn)入小店區(qū)實(shí)習(xí)的大學(xué)生共79名，他們將奔赴全區(qū)13所中小學(xué)開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。其中，9名大學(xué)生進(jìn)入高中，33名大學(xué)生進(jìn)入初中，37名大學(xué)生進(jìn)入小學(xué)。

小店區(qū)教育局高度重視此項(xiàng)工作，對(duì)實(shí)習(xí)生的工作生活作了詳盡安排，除解決實(shí)習(xí)生的食宿問題外，還要求各學(xué)校竭盡全力做好服務(wù)，做好實(shí)習(xí)生培養(yǎng)培訓(xùn)工作。各學(xué)校積極創(chuàng)造實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，為實(shí)習(xí)生購(gòu)置床、被褥等生活用品，并選派優(yōu)秀輔導(dǎo)教師對(duì)他們進(jìn)行傳幫帶，積極協(xié)助他們參與備課、聽課、教研、班級(jí)管理等教育教學(xué)常規(guī)工作，為實(shí)習(xí)生提供成長(zhǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

開展大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是深入推進(jìn)“校地合作”的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力，提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)小店教育高質(zhì)量發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。

（孟海蓉）