鄭嘉

目前，我國社會發(fā)展中，會計信息相關性的內涵正在被相關內容影響與豐富。我國會計信息質量的相關性主要是與可靠性同時存在的。二者在會計報告制定的過程中，存在一定的相關性。通常情況下，會計信息可靠性增強情況下，會計工作相關決策者的判斷也會隨之產生變化，相關性呈現(xiàn)降低的趨勢。

高校在長時間的實踐中，學校財務會計報告工作為學校財務工作的順利開展提供了相應的助力。會計信息相關性的使用與分析中，高校財務工作人員與管理人員也可以利用相關性中的要素確定發(fā)展戰(zhàn)略，突出學校的辦學特色。

當前我國會計相關性的內容可以從多個方面展開研究，其中會計相關性包含的內容可從以下幾個方面研究與拓展：

信息使用者在做出相關決策的過程中，必然會根據財務會計報告中的相關數據展開分析，財務會計報告與信息使用者是統(tǒng)一的整體。同時，財務會計中信息數據的質量，對于校內管理者、校外投資者、銀行融資機構等實際工作內容方面的判斷產生影響。

高校信息使用者在進行信息價值的使用中，主要是針對信息源獲取中的某一階段數據加以觀測，最終通過相關人員分析與對比，制定相同時段的發(fā)展規(guī)劃，使決策者的分析能力能夠有效獲得提升。

在決策制定并使用一段時間后，如需要考慮該決策的使用價值與影響力，需要針對財務會計報告中的數據展開分析，具體通過決策制定后的數據與上一階段數據的對比，如無重大外部風險影響，財務數據涉及的內容將具有一致性，財務工作人員以及會計信息使用者只需對本階段數據加以分析便可得知決策使用的價值。

當前，我國在會計信息相關性研究的過程中，成熟的理論并不多，會計從業(yè)相關人員依據《中華人民共和國會計法》中相關內容對自身行為進行規(guī)范，并按照會計記賬準則保證賬目數據的真實性與可靠性。相較于一些發(fā)達國家，部分國家的經濟發(fā)展水平需要強大的會計制度及法律予以規(guī)范，以保證國家的稅收。

因此，在不斷的實踐與努力中，會計歷史為其提供了較為全面的記賬體系。我國相較于其他國家會計發(fā)展史相對較短，也正處于不斷發(fā)展與完善階段，目前會計行業(yè)的成長中更加關注會計信息相關性與全面性、可靠性、及時性等方面要素的聯(lián)系，高校作為財務工作類別中的一種具有一定的特殊性，對會計從業(yè)人員的要求也相對較高。

高校財務會計信息相關性利用問題

當前我國社會經濟正處于不斷發(fā)展中，由于我國社會制度的特殊，在市場經濟體系下，政府工作單位、企事業(yè)單位、國有企業(yè)以及民營企業(yè)的會計記賬方法是不同的。高校屬于政府工作中事業(yè)單位的一種，記賬方式也主要是以兩種記賬模式相結合的形式展開，在會計制度改革之后，也逐漸暴露出了各種矛盾。

一、會計信息不能滿足信息使用者的需求

高校作為非營利性組織，在實際運行中，會計決策與管理涉及的人員主要包括出資人員以及高校的管理者，具體針對教育局、財政部門以及高校內部的上層領導。在《事業(yè)單位會計準則》與《財務會計制度》的工作中，需要加強考慮不同信息使用者對于高校會計信息的關注。

但是就高校實際的發(fā)展來說，其中出現(xiàn)了大量的會計信息使用者，無論是社會各界人員、校內外人士，還是教職工與學生等，都應對校內會計報告相關數據給予高度重視。會計信息使用者需要了解學校運行狀態(tài)，確定學校當前的教育能力、師資情況、科研能力、設備質量等方面問題，以為學生的志愿選取、教師的擇業(yè)提供建議。如果高校在實際發(fā)展中有債務融資的需求，銀行在風險衡量的過程中，需要對學校的還貸能力進行評價，確定融資金額。

高校財務披露的過程中，會計信息的內部管理需求難以保證。現(xiàn)行高校會計制度中，產生的會計信息更多的是反映國家宏觀調控與預算方面的需求。因此，在核算方法與統(tǒng)計口徑中的差別導致會計資料不能幫助學校領導及時發(fā)現(xiàn)存在的各項問題，進而做出錯誤的判斷。

二、會計信息缺乏時效性

會計信息時效性是會計信息質量保證中最重要的因素之一，會計信息缺失的環(huán)境下，會計相關性受到制約。不同的會計期間中，財務會計報告是按照月度、季度、半年度以及年度進行編制的，其通過報送的手段為信息使用者提供信息，幫助其判斷高校的發(fā)展狀態(tài)。在報告實際的報送中，需要保證其及時性，以方便使用者進行判斷。

三、信息披露的歷史性

傳統(tǒng)會計記賬中，歷史數據是計量中的重點，在財富分配用途引導中，產生信息需具有可靠性。歷史成本中，為保證會計信息的使用質量，以公允價值為基礎的會計信息相關性價值更高。相關性與可靠性存在的矛盾下，會計信息在實際使用中具有相關性但是卻缺少可靠性，以至于信息數據使用者使信息使用者發(fā)生誤解。在歷史成本計算的過程中，歷史信息需要滿足可靠性，但是卻會受到相關性的指責。就目前我國會計信息方面內容來說，會計信息失真的情況出現(xiàn)的頻率相對較高，國家在實際調節(jié)時強調了歷史價值的成本，且選擇啟用公允價值。

四、人力資源、知識資本等并未得到有效揭示

高水平的教學、科研以及管理人才是高校發(fā)展中重要的影響因素，高等教育市場的競爭中，主要是通過人才的競爭保持自身的競爭力。由于人力資源、知識資本等項目影響傳統(tǒng)的會計要素定義，不可以作為無形資產記入會計賬簿。各高校財務會計報告編制中，相關數據的分析整理至關重要，需要對之后的財務狀況管理與經營起到數據分析與引導作用，進而保證高校會計報告制定下，辦學質量的不斷精進。

五、信息披露形式單一

高校在進行會計報表編制的過程中，會計報表內容需保證其全面性，以對會計相關內容負責。當前的會計報表中，“四表一注”、收支情況說明書等數據不可缺失。正因為如此，財務工作人員在材料的提供中缺少年度預算報表、決算報表等相關數據，使財務數據缺少關聯(lián)性，分析質量也隨之降低，財務分析質量也將受到影響。

高校財務會計報告改進策略

高校財務會計報告的發(fā)展中，無論其報告的模式性內容發(fā)生何種變化，其主要宗旨都是幫助高等教育環(huán)境下，培育環(huán)境的財務工作質量提升提供建議。高校財務會計報告中，改進工作應該圍繞會計信息相關性這一主題展開，特別是信息預測價值與其及時性。高校財務會計報告中，在追求相關性的工作中，需要考慮到可靠性、相關性等數據之間的平衡關系，通過成本效益原則，完善財務會計報告。

一、改進會計報表體系

目前，高校財務會計報告制作中，不同關注者的使用目的各不相同。因此，報表體系下涉及的要素，需要擴大涉及數據的范圍。在實際報告的確定中，會計信息數據的使用仍舊需要考慮其他信息的使用者，包括政府各部門以及外部投資者、投資意向人員等其他使用者、校內管理者的決策需求等，人力資源在會計報表體系建設中，可以有效發(fā)揮自身價值，將一段時間的計量屬性、確認標準以及之后的發(fā)展內容中可能存在的問題加以規(guī)避，完成報表的制定。就目前人力資源相關內容來說，其與會計報告中的人工成本等要素相關性較高。

二、協(xié)調高校會計報告內容的相關性以及可靠性

高校財務會計報告制作中，為保證會計信息的相關性，財務工作者需要盡可能將信息相關性與可靠性的關系協(xié)調好，通過公允價值完成對于需要信息的補充。具體權衡的內容可以從一些使用價值缺失的數據著手，利用數據的歷史價值，通過公允價值的計算獲取相應的信息，以雙重計量屬性的形式，推動高校發(fā)展。

三、保證財務信息的披露數量

高校財務信息系統(tǒng)的建設中，可通過子系統(tǒng)的建設提升數據相關性分析。不同的信息系統(tǒng)與財務系統(tǒng)相結合，生成相應的數據信息。其中的影響因素方面，財務部門需要提供與財務數據相關的信息，這也導致高校財務工作受到影響，最終導致會計相關性受到懷疑，以至于發(fā)展方向制定中出現(xiàn)偏差。因此，為解決相關問題，可借助非財務信息的披露完善發(fā)展策略，進而提升高校會計信息的預測價值。

四、相對價值與絕對價值相結合，完成信息解釋

對于當前的信息使用者來說，信息比較中，絕對值信息的使用價值較低，對于使用者的決策需求來說，其可以忽略或是通過其他數據予以替代。如果忽視相關性的影響，那么決策可以借鑒的數據范圍將隨之擴大，在制定發(fā)展策略的過程中可抓住其中一點或是幾點展開，使人力資源系統(tǒng)根據這些發(fā)展方案制定具體的實施細則。發(fā)展方案制訂中，高校也可以將分析的數據以百分比、數據、圖表等形式展示，使數據內容更加直觀，以方便會計核算、資料保存以及業(yè)績評價。

五、滿足不同時段的會計信息報告

通常情況下，會計分期是對于高校財務不同時間段工作的反映，是一種定期反映形式。會計期間的使用通常是，針對不同周期內的學校工作與決策制定的執(zhí)行情況展開研究與分析，確保其實施的有效性，會計期間是定期報告中的一種，具有對比分析的價值。除此之外，實施報告的制定與使用中，為保證決策的實用性與價值，高校財務工作質量保證中，會計報告的披露至關重要，可以從實時報告與定期報告兩個方面展開，以在保證相關性的同時提升會計準則執(zhí)行的全面性。

六、信息生產模式的柔性化

高校實際的運轉中，產生的信息是較多的，具體通過大批量生產的形式展開，其為不同信息使用者提供標準化通用的會計信息產品。因此，財務報告具有高度綜合性的特點。會計信息為使用者提供相應的數據信息，使用目標可從會計報表中篩選出來。因此，高校校園網絡系統(tǒng)中會計信息需要保證其相關性，以方便使用者自行提取相關數據。

為保證信息數據高質量的發(fā)展與應用，信息生產模式下的會計信息產品使用勢在必行，由于高校屬于事業(yè)單位類型，記賬形式需要采用權責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制共同研究后展開，減少會計工作人員的工作壓力，信息化會計信息生產模式適用性，會計記賬系統(tǒng)下各年度賬套的建設可保證會計賬目質量與聯(lián)系性，方便不同周期整理，最終生成周期報告。

七、增加不同信息的科學分類

當前階段，高校的會計信息主要是在不同信息的使用者需求中發(fā)布完成的，本質就是在不同信息的指導下以統(tǒng)一的模式完成信息選擇，保證信息的有效性，達成相關性信息應用的目標，進而根據相關信息作出優(yōu)質決策，為高校發(fā)展提供相應的建議。

但是在實際的信息使用中，高校必然會對產生的各項信息進行相應的調查，繼而根據使用信息的調查與分析了解其可用性，財務信息作為其中的一部分是研究的重點。具體的財務信息質量分析中，可通過階段性財務原始憑證調查展開，尤其是在采購設備的過程中所耗費的資金，結合市場價值了解其采購金額的合理性。

例如，會計信息在記賬過程中會被進行分類，如流動資金、項目投入資金等會被計入不同的科目，其中企業(yè)每年會采購大量設備與教育器材，入庫后計入固定資產，使用者可對各年度基礎教育設備投入數量加以分析，并了解不同設備的主要研究方向與類型，明確信息分類質量，這有利于高校自身的發(fā)展重心確認，以及各專業(yè)均衡發(fā)展等策略制定。

除此之外，各活動的宣傳工作中，最好與現(xiàn)代先進的計算機處理技術相結合，保證活動信息的全面性與豐富程度，可以向使用者透露更多的財務信息，為之后高校的可持續(xù)發(fā)展打牢基礎。（作者單位：哈爾濱體育學院）