如何化“平常”為“非?！?/h1>
2022-05-30 10:48:04馬有祥
作文成功之路·作文交響樂 2022年11期
馬有祥
在生活中，同學(xué)們會遇到各種人物、事物、景物，這些東西看起來非常普遍，那么如何將其寫得讓人們覺得不普通呢？以下介紹一下化“平?！睘椤胺浅！钡膶懽餍〖记伞?/p>
一、賦予“平常物”特殊的限制
人們認(rèn)為一個事物是“平常物”，是因為對其認(rèn)知不足，所以把它看作“平常物”。在把“平常物”變成“特殊物”的過程中，需要從多個方面說明它為什么不是“平常物”。現(xiàn)以《家鄉(xiāng)的菜薹》為例加以說明。
菜薹是“平常物”，它不過是人們餐桌上常見的一道菜品?，F(xiàn)在用標(biāo)題對“平常物”進行限制，說明它是“家鄉(xiāng)的菜薹”，此時人們就會關(guān)注“平常物”的特殊之處——家鄉(xiāng)的菜薹有什么特殊之處呢？此時針對“平常物”的限制進行特別區(qū)分，說明它和同類事物之間的差別：“我的家鄉(xiāng)在武漢的洪山，洪山的菜薹是有名的特產(chǎn)，吃過洪山菜薹的人都知道它和一般的菜薹不同，都說它的味道非常好?！弊x者看到這一段就了解了洪山的菜薹比別處的菜薹都好吃，這就是它和其他菜薹的區(qū)別。
在把“平常物”寫得非同一般時，要從主題上對“平常物”進行限制，讓人們從時間、空間、特殊的環(huán)境、特殊的所有權(quán)中看到“平常物”與同類人物、事物、景物的區(qū)別，然后迅速點明“平常物”與同類事物相比有什么不同。應(yīng)用設(shè)置特殊限制的方法可以讓人關(guān)注“平常物”，說明它與同類事物的差異，能夠產(chǎn)生“平常物”與眾不同的初步印象。
二、賦予“平常物”特殊的文化
一些“平常物”之所以不平凡，是因為它承載著特殊的文化，比如歷史文化、政治文化、審美文化等，同學(xué)們需要把“平常物”背后承載的特殊文化突出出來，讓讀者感受到“平常物”的不平凡之處。
例如，描寫《家鄉(xiāng)的菜薹》時說明：“你認(rèn)為洪山這片區(qū)域這么大，洪山菜薹就是洪山這個地區(qū)長的菜薹嗎？不是的！當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為只有以洪山寶通寺為中心，聽得到寶通寺鐘聲這一片區(qū)域的菜薹才是正宗的洪山菜薹，其余的洪山菜薹雖然都生長在洪山這片區(qū)域，但是它們不是正宗的洪山菜薹?！痹跒椤捌匠Ｎ铩辟x予文化時，可以從人們既有的認(rèn)知著手，解釋它文化上的不平凡。這一段就應(yīng)用了“你以為……其實不是……實際上是……”這樣的描述賦予“平常物”特殊的文化。
“那么為什么人們認(rèn)為只有這一片區(qū)域種植的菜薹才是正宗的洪山菜薹呢？這里還有一段典故，據(jù)說……”這里把與之相關(guān)的民間傳說與“平常物”聯(lián)系起來，讓人們了解了“平常物”與一些特殊的歷史、特殊的人物的關(guān)聯(lián)，原來它們并不普遍。
在為“平常物”賦予特殊的文化時，人們能夠感受到“平常物”不一樣的地方，因為它傳承了一些特殊文化，所以它就是“非常物”。
三、賦予“平常物”特殊的特征
“平常物”既然承載著特殊的文化，那么和普通的物品肯定存在差異，此時要從它的特殊特征上說明它有什么獨特之處。在這里，對“平常物”開展細(xì)節(jié)描寫時，要把描寫的細(xì)節(jié)與特殊文化相對應(yīng)，讓人們從形態(tài)上感受到它承載的文化內(nèi)涵。
例如：“在沒有見過洪山菜薹以前，人們總是把它與普通的菜薹弄混，可是如果把正宗的洪山菜薹與普通菜薹放在一起，你是絕不會認(rèn)錯的?？础o部，人們常常叫洪山菜薹‘大股子，有時也叫它‘喇叭頭。人們這樣稱呼它是由于它的菜莖特別粗，像個粗喇叭頭，比較一下它的菜莖，它比普通的菜薹大約粗三倍?！蓖瑢W(xué)們可以應(yīng)用特殊的名詞概念對“平常物”進行概括，讓人們從概念中感受它的不平凡之處；運用列數(shù)字、說案例的方法讓它的特征鮮明起來；運用對比的方法，說明它的特殊之處，與同類人物、事物、景物的區(qū)別，強調(diào)它的特征。
“看‘菜花，普通的菜薹長出花朵時，看起來莖就不鮮嫩了，人們只能在花朵還沒長出來時，把菜薹摘下來吃掉。而正宗的洪山菜薹是帶著花生長的，如果你發(fā)現(xiàn)它長得還很嫩，看起來還水靈靈時，莖上黃色的花還沒凋落，那它就可能是洪山菜薹了。正宗的洪山菜薹的花有特別鮮艷的黃色，比普通菜薹的花更漂亮?！痹诎选捌匠Ｎ铩睂懙貌黄椒矔r，要注意描寫方法的應(yīng)用，在這一段中運用了“鮮艷”“漂亮”“水靈靈”等形容詞，把“平常物”描繪得十分生動，讀者可以從這些詞匯中感受到“平常物”的不平凡之處。
“看‘菜葉，正宗的洪山菜薹連葉片都比一般的菜薹顯得肥大、碧綠，農(nóng)業(yè)科學(xué)院的張安華教授說：‘洪山菜薹的苔葉是箭葉形的，像古代的槍的形狀。”在描寫事物的特征時，可以引用名人名言，或者經(jīng)典詩歌說明“平常物”的特征，這樣能夠在讀者心中留下權(quán)威的印象，讓讀者理解：原來專家都這么說、原來古代的名人都這么說，可見它的特征是被公認(rèn)的了。
“看‘觸覺，真正的洪山菜薹不僅菜莖是深紫色的，而且看起來好像打了蠟粉一樣，用手迅速劃過菜莖，能夠看到留下的印痕，一掐斷菜莖，發(fā)現(xiàn)手上留下了紫色，這就說明正宗的洪山菜薹花青素含量比普通菜薹要多?！痹诿鑼憽捌匠Ｎ铩睍r，引導(dǎo)讀者去體驗，可以讓讀者了解“平常物”的與眾不同之處。這是幫助讀者深入了解“平常物”的重要渠道。
應(yīng)用總—分或總—分—總的方式，可以描寫出“平常物”的細(xì)節(jié)特征，應(yīng)用細(xì)節(jié)印證它承載的文化及與眾不同之處。在這里，同學(xué)們要掌握多樣化的寫作手法，做到把“平常物”寫得生動，讓讀者覺得如同親眼見到它或親自體驗它一般。
四、賦予“平常物”特殊的價值
“平常物”之所以不平常，是因為它有特殊的價值，這種價值可能是對自己而言有特殊的價值，也可能是對國家或民族而言有特殊的價值。在描寫“平常物”的價值時，可以應(yīng)用分類的方法。
“洪山菜薹已經(jīng)有1700多年的種植歷史了。因為非常美味，它在清朝被當(dāng)作湖北特產(chǎn)進貢京城，被封為‘金殿御菜。一些歷史名人也非常喜歡吃洪山菜薹，還留下了很多典故、趣事。民國初年的湖北總督黎元洪的如夫人黎本危非常愛吃洪山菜薹，每年到了洪山菜薹收獲的季節(jié)，她都叫人專門到寶通寺區(qū)域采購菜薹。國民黨行政院長張群飛與湖北省主席張篤倫都很喜歡吃洪山菜薹，去遠(yuǎn)方出差時，讓人直接采購300斤送到外地。這兩人交流洪山菜薹的趣事還留下了‘從此辭為鄂州路，空載滿月山菜歸的佳話?！边@一段是從美食領(lǐng)域的歷史口碑說明洪山菜薹的價值。
“因為‘洪山菜薹的品質(zhì)優(yōu)于一般菜薹，所以2005年國家原質(zhì)檢總局批準(zhǔn)對‘洪山菜薹實施地理標(biāo)志產(chǎn)品保護。2017年，‘洪山菜薹正式被確定為農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品?！边@一段從現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，說明在特色農(nóng)產(chǎn)品領(lǐng)域洪山菜薹依然有很高的品牌價值。
描寫歷史口碑盛贊賦予的價值，以及現(xiàn)代化科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)賦予的價值，都能夠呈現(xiàn)出“平常物”與眾不同的價值。
五、賦予“平常物”特殊的情感
把自己的情感和價值觀賦予到“平常物”上，可以讓讀者產(chǎn)生情感共鳴，也能升華作文主題?！?700年了，洪山菜薹由貴族們才能吃得起的菜，現(xiàn)在也走到平常百姓家了，洪山菜薹是洪山當(dāng)?shù)氐睦习傩沼米约旱男难耘喑鰜淼?，它終于屬于老百姓了”這一段，把歷史與當(dāng)下聯(lián)系起來，說明在古代它原是“不凡物”，而現(xiàn)在卻成了“平常物”，由此贊美了社會主義制度的公平和美好。這就是立場和價值觀的表達(dá)。
“今天有朋友告訴我說，他的父母花了兩百多元錢，在網(wǎng)上搶了一盒據(jù)說是正宗的洪山菜薹，吃過以后覺得真心好吃，只是價格有點小貴。而我現(xiàn)在正吃著媽媽炒的酸辣菜薹，我想，你在外地買，那當(dāng)然貴啦！想吃便宜又正宗的洪山菜薹，你來洪山吧！”用這一段說明了為什么要在“菜薹”前加以限制，指明了寫菜薹這一“平常物”是要贊美自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲。
要把一個“平常物”寫成不凡之物，就要寫出它的獨特之處、與之相關(guān)的文化背景、獨一無二的特征、特殊價值以及承載的特殊情感。把這些方面講述清楚，就能讓讀者真正理解為什么這一“平常物”又是“不凡物”。
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馬有祥
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一、賦予“平常物”特殊的限制
人們認(rèn)為一個事物是“平常物”，是因為對其認(rèn)知不足，所以把它看作“平常物”。在把“平常物”變成“特殊物”的過程中，需要從多個方面說明它為什么不是“平常物”。現(xiàn)以《家鄉(xiāng)的菜薹》為例加以說明。
菜薹是“平常物”，它不過是人們餐桌上常見的一道菜品?，F(xiàn)在用標(biāo)題對“平常物”進行限制，說明它是“家鄉(xiāng)的菜薹”，此時人們就會關(guān)注“平常物”的特殊之處——家鄉(xiāng)的菜薹有什么特殊之處呢？此時針對“平常物”的限制進行特別區(qū)分，說明它和同類事物之間的差別：“我的家鄉(xiāng)在武漢的洪山，洪山的菜薹是有名的特產(chǎn)，吃過洪山菜薹的人都知道它和一般的菜薹不同，都說它的味道非常好?！弊x者看到這一段就了解了洪山的菜薹比別處的菜薹都好吃，這就是它和其他菜薹的區(qū)別。
在把“平常物”寫得非同一般時，要從主題上對“平常物”進行限制，讓人們從時間、空間、特殊的環(huán)境、特殊的所有權(quán)中看到“平常物”與同類人物、事物、景物的區(qū)別，然后迅速點明“平常物”與同類事物相比有什么不同。應(yīng)用設(shè)置特殊限制的方法可以讓人關(guān)注“平常物”，說明它與同類事物的差異，能夠產(chǎn)生“平常物”與眾不同的初步印象。
二、賦予“平常物”特殊的文化
一些“平常物”之所以不平凡，是因為它承載著特殊的文化，比如歷史文化、政治文化、審美文化等，同學(xué)們需要把“平常物”背后承載的特殊文化突出出來，讓讀者感受到“平常物”的不平凡之處。
例如，描寫《家鄉(xiāng)的菜薹》時說明：“你認(rèn)為洪山這片區(qū)域這么大，洪山菜薹就是洪山這個地區(qū)長的菜薹嗎？不是的！當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為只有以洪山寶通寺為中心，聽得到寶通寺鐘聲這一片區(qū)域的菜薹才是正宗的洪山菜薹，其余的洪山菜薹雖然都生長在洪山這片區(qū)域，但是它們不是正宗的洪山菜薹?！痹跒椤捌匠Ｎ铩辟x予文化時，可以從人們既有的認(rèn)知著手，解釋它文化上的不平凡。這一段就應(yīng)用了“你以為……其實不是……實際上是……”這樣的描述賦予“平常物”特殊的文化。
“那么為什么人們認(rèn)為只有這一片區(qū)域種植的菜薹才是正宗的洪山菜薹呢？這里還有一段典故，據(jù)說……”這里把與之相關(guān)的民間傳說與“平常物”聯(lián)系起來，讓人們了解了“平常物”與一些特殊的歷史、特殊的人物的關(guān)聯(lián)，原來它們并不普遍。
在為“平常物”賦予特殊的文化時，人們能夠感受到“平常物”不一樣的地方，因為它傳承了一些特殊文化，所以它就是“非常物”。
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例如：“在沒有見過洪山菜薹以前，人們總是把它與普通的菜薹弄混，可是如果把正宗的洪山菜薹與普通菜薹放在一起，你是絕不會認(rèn)錯的?？础o部，人們常常叫洪山菜薹‘大股子，有時也叫它‘喇叭頭。人們這樣稱呼它是由于它的菜莖特別粗，像個粗喇叭頭，比較一下它的菜莖，它比普通的菜薹大約粗三倍?！蓖瑢W(xué)們可以應(yīng)用特殊的名詞概念對“平常物”進行概括，讓人們從概念中感受它的不平凡之處；運用列數(shù)字、說案例的方法讓它的特征鮮明起來；運用對比的方法，說明它的特殊之處，與同類人物、事物、景物的區(qū)別，強調(diào)它的特征。
“看‘菜花，普通的菜薹長出花朵時，看起來莖就不鮮嫩了，人們只能在花朵還沒長出來時，把菜薹摘下來吃掉。而正宗的洪山菜薹是帶著花生長的，如果你發(fā)現(xiàn)它長得還很嫩，看起來還水靈靈時，莖上黃色的花還沒凋落，那它就可能是洪山菜薹了。正宗的洪山菜薹的花有特別鮮艷的黃色，比普通菜薹的花更漂亮?！痹诎选捌匠Ｎ铩睂懙貌黄椒矔r，要注意描寫方法的應(yīng)用，在這一段中運用了“鮮艷”“漂亮”“水靈靈”等形容詞，把“平常物”描繪得十分生動，讀者可以從這些詞匯中感受到“平常物”的不平凡之處。
“看‘菜葉，正宗的洪山菜薹連葉片都比一般的菜薹顯得肥大、碧綠，農(nóng)業(yè)科學(xué)院的張安華教授說：‘洪山菜薹的苔葉是箭葉形的，像古代的槍的形狀。”在描寫事物的特征時，可以引用名人名言，或者經(jīng)典詩歌說明“平常物”的特征，這樣能夠在讀者心中留下權(quán)威的印象，讓讀者理解：原來專家都這么說、原來古代的名人都這么說，可見它的特征是被公認(rèn)的了。
“看‘觸覺，真正的洪山菜薹不僅菜莖是深紫色的，而且看起來好像打了蠟粉一樣，用手迅速劃過菜莖，能夠看到留下的印痕，一掐斷菜莖，發(fā)現(xiàn)手上留下了紫色，這就說明正宗的洪山菜薹花青素含量比普通菜薹要多?！痹诿鑼憽捌匠Ｎ铩睍r，引導(dǎo)讀者去體驗，可以讓讀者了解“平常物”的與眾不同之處。這是幫助讀者深入了解“平常物”的重要渠道。
應(yīng)用總—分或總—分—總的方式，可以描寫出“平常物”的細(xì)節(jié)特征，應(yīng)用細(xì)節(jié)印證它承載的文化及與眾不同之處。在這里，同學(xué)們要掌握多樣化的寫作手法，做到把“平常物”寫得生動，讓讀者覺得如同親眼見到它或親自體驗它一般。
四、賦予“平常物”特殊的價值
“平常物”之所以不平常，是因為它有特殊的價值，這種價值可能是對自己而言有特殊的價值，也可能是對國家或民族而言有特殊的價值。在描寫“平常物”的價值時，可以應(yīng)用分類的方法。
“洪山菜薹已經(jīng)有1700多年的種植歷史了。因為非常美味，它在清朝被當(dāng)作湖北特產(chǎn)進貢京城，被封為‘金殿御菜。一些歷史名人也非常喜歡吃洪山菜薹，還留下了很多典故、趣事。民國初年的湖北總督黎元洪的如夫人黎本危非常愛吃洪山菜薹，每年到了洪山菜薹收獲的季節(jié)，她都叫人專門到寶通寺區(qū)域采購菜薹。國民黨行政院長張群飛與湖北省主席張篤倫都很喜歡吃洪山菜薹，去遠(yuǎn)方出差時，讓人直接采購300斤送到外地。這兩人交流洪山菜薹的趣事還留下了‘從此辭為鄂州路，空載滿月山菜歸的佳話?！边@一段是從美食領(lǐng)域的歷史口碑說明洪山菜薹的價值。
“因為‘洪山菜薹的品質(zhì)優(yōu)于一般菜薹，所以2005年國家原質(zhì)檢總局批準(zhǔn)對‘洪山菜薹實施地理標(biāo)志產(chǎn)品保護。2017年，‘洪山菜薹正式被確定為農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品?！边@一段從現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，說明在特色農(nóng)產(chǎn)品領(lǐng)域洪山菜薹依然有很高的品牌價值。
描寫歷史口碑盛贊賦予的價值，以及現(xiàn)代化科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)賦予的價值，都能夠呈現(xiàn)出“平常物”與眾不同的價值。
五、賦予“平常物”特殊的情感
把自己的情感和價值觀賦予到“平常物”上，可以讓讀者產(chǎn)生情感共鳴，也能升華作文主題?！?700年了，洪山菜薹由貴族們才能吃得起的菜，現(xiàn)在也走到平常百姓家了，洪山菜薹是洪山當(dāng)?shù)氐睦习傩沼米约旱男难耘喑鰜淼?，它終于屬于老百姓了”這一段，把歷史與當(dāng)下聯(lián)系起來，說明在古代它原是“不凡物”，而現(xiàn)在卻成了“平常物”，由此贊美了社會主義制度的公平和美好。這就是立場和價值觀的表達(dá)。
“今天有朋友告訴我說，他的父母花了兩百多元錢，在網(wǎng)上搶了一盒據(jù)說是正宗的洪山菜薹，吃過以后覺得真心好吃，只是價格有點小貴。而我現(xiàn)在正吃著媽媽炒的酸辣菜薹，我想，你在外地買，那當(dāng)然貴啦！想吃便宜又正宗的洪山菜薹，你來洪山吧！”用這一段說明了為什么要在“菜薹”前加以限制，指明了寫菜薹這一“平常物”是要贊美自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲。
要把一個“平常物”寫成不凡之物，就要寫出它的獨特之處、與之相關(guān)的文化背景、獨一無二的特征、特殊價值以及承載的特殊情感。把這些方面講述清楚，就能讓讀者真正理解為什么這一“平常物”又是“不凡物”。
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