張畫
大家知道這個已經(jīng)不是很新鮮的“新聞”嗎?一顆蘋果,縱向切,是我們常見的樣子。而橫向切,就有亮點了——可以看到一個小星星!
這就是觀察的魔力在發(fā)揮作用呢!親愛的小星星,對于現(xiàn)在的我們來說,觀察是寫作的基礎(chǔ),是寫作的前提哦!下面,就坐上觀察列車,找找自己觀察的靈感吧。
第一站:觀察全面站
小星星,你有跟父母、同學(xué)一起去采摘的經(jīng)歷嗎?面對我們熟悉的植物,你是否有特別的發(fā)現(xiàn)呢?本期《草莓》的小作者就展示了自己的特別發(fā)現(xiàn):
剛走進種草莓的大棚,潔白的草莓花便映入眼簾。我仔細看了看,有的還只是個迷你綠色小包子似的花骨朵;有的已經(jīng)把雪白的花瓣全張開了,露出了金黃色的花蕊。
什么?草莓花?從來沒聽人提起過呢?;ǘ涫鞘裁搭伾模炕ㄈ锸鞘裁礃幼拥??作者一步步向我們展示了別樣的“采摘記錄簿”,真是一份全面的觀察記錄單啊!
第二站:觀察新穎站
“新穎”,即新鮮又別致。上面蘋果橫切,出現(xiàn)“小星星”的觀察,就屬于觀察新穎的代表呢!另外,本期《香蕉》一篇,作者寫了兩個亮點:
扒開皮之后,把香蕉皮倒過來,很像一只可愛的八爪魚;把它正過來放,又像一朵綻放的小花。
讀完想象一下,還真的是這樣——倒過來像八爪魚,正過來是小花。怎么我就沒發(fā)現(xiàn)呀?小星星們可別學(xué)我,向作者,向第一個橫切蘋果發(fā)現(xiàn)“小星星”的人學(xué)習(xí)吧。新穎的觀察,一定會有有趣的發(fā)現(xiàn)。
第三站:觀察聯(lián)想站
小星星,面對日日所見的事物,我們的腦電波會自動發(fā)出信號,聯(lián)想到其他事物!看到放學(xué)路上的落日,你會聯(lián)想到什么?本期《落日》一詩的聯(lián)想是:
放學(xué)回家的天上/掛著我最愛吃的荷包蛋/雖然流出來的溏心/有點兒刺眼
落日像流出溏心的荷包蛋,這個聯(lián)想真是形象!不過,一定得是被暈染的、即將西沉的落日才約等于煎得圓圓的溏心荷包蛋呢!
還有《花中“黃金”》這篇,將桂花比作黃金,十分形象,小小的,黃黃的,不是“黃金”又是什么?而且,桂花食品、桂花入藥、桂花香水……用處這么大,稱它“黃金”確實不為過呀!
聯(lián)想可真是讓觀察事物更立體,更形象了呢!
小星星,觀察列車還在嘀嘀叫,下一站到哪里,你有想法嗎?