楊波
《西游記》可以說(shuō)是古典四大名著中最為有趣的一本,閱讀時(shí)總是會(huì)有一些句子、片段讓人忍俊不禁——極盡夸張的特寫(xiě)、挑刺兒斗嘴的言語(yǔ)機(jī)鋒……還等什么,一頭扎進(jìn)閱讀中搜集“開(kāi)心果”吧!
先來(lái)品一品極盡夸張的特寫(xiě)。在《西游記》第二十三回《三藏不忘本 四圣試禪心》中,四圣幻化出的莊園,豬八戒被黎山老母描繪的榮華富貴迷惑,貪財(cái)好色之心膨脹到極致。那一波波諂媚的話語(yǔ),那一波波積極的爭(zhēng)取,怎不讓讀者笑翻了肚皮?還有依著八戒本性中的懶惰、貪吃而量身定做的“八戒巡山”“八戒吃西瓜”等情節(jié)……
細(xì)細(xì)品一品這些極盡夸張?zhí)貙?xiě)笑點(diǎn)的設(shè)計(jì),無(wú)一不是從人物的某一個(gè)特點(diǎn)想開(kāi)去,夸張地設(shè)計(jì)其語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。那笑意自然就孕育其中了!
在《西游記》第二十四回《萬(wàn)壽山大仙留故友? 五莊觀行者竊人參》中,豬八戒在五莊觀吃人參果,囫圇吞咽下肚后,白著眼胡賴,問(wèn)悟空和沙僧吃的是什么?可憐巴巴地說(shuō)自己吃得忙了些,沒(méi)嘗出味道,求著能再細(xì)細(xì)地吃一個(gè)……只這夸張的吃法,夸張的表達(dá),就讓笑意無(wú)限盎然了!
再來(lái)讀一讀挑刺兒斗嘴的言語(yǔ)機(jī)鋒。在《西游記》的每一回中,你都能深切地感受到師徒四人之間的調(diào)侃爭(zhēng)鬧和應(yīng)對(duì)妖怪時(shí)的擠對(duì)挑釁,其對(duì)話中更有類(lèi)似相聲中的包袱,這讓西行取經(jīng)之旅既驚險(xiǎn)又有趣。
在《西游記》第四十回《嬰兒戲化禪心亂 猿馬刀圭木母空》中,紅孩兒幻化成頑童高喊救命。長(zhǎng)老大驚道:“徒弟呀,這半山中,是那里甚么人叫?”行者上前道:“師父只管走路,莫纏甚么‘人轎‘騾轎‘明轎‘睡轎。這所在,就有轎,也沒(méi)個(gè)人抬你?!?/p>
讀到此處,哪一個(gè)不啞然失笑。機(jī)智的悟空借用諧音之法,裝作聽(tīng)不懂師父的話,干擾著師父“救人”的慈悲之心,怎不讓讀者興味頓生?
在《西游記》第七十五回《心猿鉆透陰陽(yáng)竅 魔王還歸大道真》中,孫悟空被青毛獅子怪吞入腹中后的一串對(duì)話,機(jī)鋒就更是有趣了!金翅鯤說(shuō)孫行者不中吃,那大圣在肚里道:“忒中吃!又堅(jiān)饑,再不得餓!”青毛獅子怪讓孫悟空從肚子里出來(lái),孫悟空答秋天涼了,要在肚子里過(guò)冬。青毛獅子怪說(shuō)自己冬季打禪不吃飯,餓死孫悟空,孫悟空馬上回答說(shuō)自己帶了鍋,可以吃他的肝、腸、肚、肺。旁觀的金翅鯤此時(shí)竟關(guān)心起孫悟空會(huì)在哪里支鍋,支了鍋會(huì)不會(huì)讓青毛獅子怪打嚏噴……
這一番言語(yǔ)機(jī)鋒像極了幾個(gè)幼稚的小孩兒強(qiáng)詞奪理、插科打諢地拌嘴。對(duì)話中荒誕的想法、歪曲的邏輯,建構(gòu)了爆笑的情節(jié),真是妙趣橫生。
在《西游記》中還有很多善用諧音的片段,貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)笑點(diǎn)。還有好多機(jī)鋒滿滿、包袱多多的對(duì)話讓你爆笑連連。細(xì)想想:在創(chuàng)編故事的作文中,我們要是也能關(guān)注人物對(duì)話的設(shè)計(jì),在對(duì)話中充分表現(xiàn)人物的個(gè)性,相信筆下的故事也會(huì)精彩多多、歡樂(lè)多多呢!
例文
自測(cè)核酸
吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)江機(jī)第二小學(xué)校五年級(jí)? ?陳治伸
核酸檢測(cè)出了新樣式——自測(cè)。我小心地拆開(kāi)盒子,發(fā)現(xiàn)盒子里有兩根長(zhǎng)棉簽、兩個(gè)軟管和兩個(gè)測(cè)試器。
“別看了,快去洗手,再擤擤鼻子,準(zhǔn)備測(cè)試。到時(shí)候要將棉簽伸進(jìn)鼻孔,深入鼻腔內(nèi)部1厘米至1.5厘米,旋轉(zhuǎn)四圈到五圈,停留時(shí)間不少于十五秒!”媽媽一邊準(zhǔn)備,一邊叮囑著。
回想起視頻中介紹的自測(cè)操作,要將棉簽往鼻孔里捅,想想我就覺(jué)得特別恐懼。
測(cè)試開(kāi)始了,我拒絕了媽媽的幫助,要自己來(lái)。我略微揚(yáng)起頭,用手指捏住棉簽柄,顫巍巍地將棉簽頭探進(jìn)鼻孔——當(dāng)那棉簽癢癢地貼近我的鼻孔時(shí),我一下子就拿開(kāi)了:“媽,我怎么覺(jué)得,我現(xiàn)在好像要往鼻孔里塞一只白色毛毛蟲(chóng)呢!”
“收起你那豐富的想象,快點(diǎn)兒測(cè)!也不見(jiàn)你寫(xiě)作文時(shí),聯(lián)想這么多!”媽媽兇巴巴地瞥了我一眼說(shuō)。
我抑制著腦海里那幻化的動(dòng)態(tài)畫(huà)面,深深地吸了一口氣,閉上眼睛,再次將棉簽探入鼻孔里。
可想象怎么能抑制得住呢——此刻的我就好像是宇宙飛船的駕駛員,在用感知探索著宇宙的黑洞。
我的“宇宙飛船”穩(wěn)穩(wěn)地飛在漆黑的空間,沒(méi)有遇到什么阻礙,可以再深入一些。咦?此處變得狹窄了,手要穩(wěn)住,再往里探一下,不好,周遭的環(huán)境已經(jīng)感覺(jué)到我的入侵,開(kāi)始反攻了——哇,好酸脹的感覺(jué),好想打噴嚏,眼睛也微微有了發(fā)燙的感覺(jué),這個(gè)位置應(yīng)該是對(duì)的……哦!我還得做高難度動(dòng)作——轉(zhuǎn)上幾圈,并且要在這個(gè)位置上停留十五秒。
我指揮著“宇宙飛船”輕輕地貼著“黑洞”的洞壁開(kāi)始緩緩地繞圈,讓那份酸脹的感覺(jué)微微地存在著,但是又微妙地保持著安全距離,不會(huì)大爆發(fā)。我一邊繞,一邊數(shù)著“1、2、3……”時(shí)間一到,馬上撤離。我快速地抽出棉簽,那酸脹的感覺(jué)還隱隱地存在著。一回生二回熟,第二次“宇宙探險(xiǎn)”也順利結(jié)束了。
采樣是否成功呢?在媽媽的一番操作下,測(cè)試盒c處出現(xiàn)了一道紅線——是陰性,看來(lái)我的采樣有效。揉揉鼻子,誰(shuí)也不會(huì)知道,我曾在“黑洞”中有著怎樣的科幻經(jīng)歷。好期待下一次的自測(cè)呀!
(指導(dǎo)教師:付巍巍)