跟著“興趣”走

Zoey周

大家好！我是來自“3+3”新高考地區(qū)的考生，我選的3門學科是物理、地理和歷史?！?+3”的選科組合有很多，我選這3科，主要是從自己的興趣出發(fā)的。

我們都聽說過一句話——“興趣是最好的老師?！比绻銓δ硞€學科有興趣，那么可以以這個學科為中心進行選擇其他選考科目，因為高中生的學科興趣相對比較穩(wěn)定了，興趣是不會騙人的。有時候跟著感覺走，遵從自己的本心，也能做出滿意的選擇。就像我喜歡物理的挑戰(zhàn)性，每寫對一道大題都會很有成就感;地理讓我感受到地域文化的差異，從小到大我去過很多地方，所以當我再去深入了解它時，就會比死記硬背知識點更容易;中國的歷史源遠流長，既可以了解過去發(fā)生了什么，又可以從中學到為人處世的道理。我下面繼續(xù)說說我對這3門學科的看法。

物理想必是很多同學第一個排除掉的學科，因為大家可能覺得物理比較難。但物理也是專業(yè)選擇面最廣的一科，選擇物理可以報考大部分的專業(yè)，難易不是借口，只要用對方法，肯努力，總會有回報。物理我個人感覺并不算難，它作為一門理科科目，只要我們背下公式，理解了思路，通過多做題總結歸納出解題方法，其實也沒有大家想象中那么難。選物理的人少，也意味著在報考專業(yè)時和你競爭的人數(shù)會少一些，所以選物理未必會吃虧。

高一與高二的地理在難易程度上有著較大差異，就像高一的地理可能只要上課聽講并理解了就可以考得不錯。但高二地理難度加深，又是文科科目，免不了有一些需要我們背記的知識，所以我們也要像學習物理一樣認真對待、好好努力。

選生物還是選歷史是我在選科時最糾結的一個點，歷史成績一直不理想的我有過無數(shù)次放棄的念頭，但我對歷史有很大興趣。我喜歡故事，喜歡了解古人是如何生活的，但我比較懶惰，不太喜歡背記這些事件的年代時間，所以也曾經(jīng)有過選擇生物的想法。但生物也有生物的難，計算題是逃不過的，想選生物的同學可以咨詢一下高二選生物的學長學姐。但我還是不后悔選了歷史，興趣很關鍵，如果成績暫時不理想，就要多從學習習慣和學習方法上找原因。我相信，只要努力，一定會有回報。

一般我們對某個學科感興趣，那個學科的成績也會相對好一些，但是也會出現(xiàn)感興趣，但是學習的能力不足的情況，所以我的經(jīng)驗也不一定適用于其他同學，還是要根據(jù)自己的實際情況判斷，這點大家可以跟相應學科的老師探討一下，看看自己的問題出在哪里，再做出決策。我在確定選科之前也找了老師咨詢，她給我了很多指導建議，現(xiàn)在我把這些建議分享給你們。

多數(shù)同學在選科時，一般是有兩種導向——“專業(yè)職業(yè)導向”或“學科成績導向”?！皩I(yè)職業(yè)導向”也就是根據(jù)自己未來的專業(yè)和職業(yè)目標來判斷自己現(xiàn)在應該選什么學科。比如，有的同學想報考臨床醫(yī)學專業(yè)，那么查找一下大部分醫(yī)學院校的選科要求就會發(fā)現(xiàn)，必須選考物理和化學，有些甚至還要選考生物。

對于第一種“專業(yè)職業(yè)導向”的同學，一般都有長遠規(guī)劃的意識，不過還需要確定好不同院校相應專業(yè)的選考科目要求，選科后多多在學科學習能力提升方面下功夫，爭取取得更好的成績。第二種“學科成績導向”的同學相對比較實際，建議這類同學以成績作為選科重要依據(jù)的同時，也一定要繼續(xù)做好職業(yè)、專業(yè)方向的探索，避免自己所選的學科未來沒有資格報考目標專業(yè)。

“學科成績導向”會有一個誤區(qū)，也就是很多同學會以目前哪科學得好、哪科相對容易學作為判斷選科的標準。那這時就要多跟老師以及學長學姐溝通各個學科的學習特點，不同學科在高一、高二、高三對我們提出的要求是有差異的，不要想當然地覺得哪個好學、哪個簡單、哪個競爭壓力小就選哪個。

希望學弟學妹都能夠理性地、全面地、客觀地思考問題，謹慎做好關系到我們未來生涯發(fā)展的選科決策、專業(yè)決策，并盡早在高一階段做好自己三年的學習安排。祝愿大家學業(yè)有成！