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      微信傳播視域下高校廉政文化建設路徑探析

      2022-05-30 03:26:10杜壯
      新西部 2022年7期
      關(guān)鍵詞:廉政師生微信

      杜壯

      當前,隨著網(wǎng)絡技術(shù)的進步發(fā)展與智能終端的應用普及,以微信為代表的新興數(shù)字媒體給高校廉政文化傳播打下了堅實的基礎,也為正確引導廉政輿論帶來了巨大的挑戰(zhàn)。應從建立專業(yè)隊伍、創(chuàng)新內(nèi)容與形式、運用傳播技術(shù)加強互動等方面進一步推進高校廉政文化建設。

      近年來,以互聯(lián)網(wǎng)、自媒體等為代表的數(shù)字化新媒體正深刻影響并改變社會的方方面面,其中屬于“強關(guān)系”的社交媒體微信,以用戶規(guī)模大、覆蓋面廣、用戶黏性強、可信度高等特點,已成為新媒體領(lǐng)域影響力最大的交流傳播媒介之一。微信技術(shù)的更新、普及應用以及異軍突起,為高校廉政文化提供了新的渠道與路徑。目前,微信傳播主要通過微信點對點交流、群聊、微信朋友圈、微信公眾號等形式,據(jù)有關(guān)文獻、數(shù)據(jù)統(tǒng)計,高校廉政文化在微信傳播路徑上更多體現(xiàn)在微信朋友圈和微信公眾號的傳播上。基于傳播技術(shù)的發(fā)展與廉政文化建設發(fā)展的現(xiàn)實需要,如何提升高校廉政文化微信傳播效果、改進創(chuàng)新傳播形式、把握微信傳播的關(guān)鍵時間、積極整合高校社會資源、實現(xiàn)微信用戶與高校的互動交流、建設高校廉政文化微信傳播機制等,是我們應該思考與探索的重要方向。

      高校廉政文化利用微信傳播的重要意義

      高校是引領(lǐng)社會發(fā)展的助推器,面臨的反腐形勢不容樂觀。黨的十九大以來,黨中央高度重視高校的反腐倡廉建設,持續(xù)發(fā)力,破解治理高校師生難以容忍的腐敗問題,高校紀檢監(jiān)察體制改革不斷轉(zhuǎn)化為治理效能。為高校高質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展營造風清氣正的政治生態(tài),扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作,十七屆中央紀委第七次全體會議提出,“完善網(wǎng)上輿論引導機制,發(fā)揮微信、微博等新興媒體在促進廉政文化建設中的重要作用?!睂τ诟咝碚f,要高度重視傳播手段和形式創(chuàng)新,提高輿論管理與輿論引導力的實際效果。加強互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管與內(nèi)容建設,建立網(wǎng)絡綜合治理體系,營造清朗的輿論氛圍。

      廉政文化作為高校校園文化的一部分,必須及時應對新情況,積極利用新媒體,把握話語權(quán),弘揚正能量。隨著智能手機的普及,高校師生習慣通過以微信為代表的社交媒體獲取信息、辦理業(yè)務,微信在傳播高校廉政文化方面的作用越來越突出。高校通過微信以文圖、視頻、動漫等多種形式傳播黨風廉政信息,宣傳政策法規(guī)、傳達上級精神、轉(zhuǎn)載典型案例、跟蹤紀監(jiān)動態(tài)、通報校內(nèi)工作,同時在微信平臺通過留言、評論等形式,實現(xiàn)師生用戶與高校之間的實時互動交流,同時利用微信服務號,將線下的服務搬到線上,使師生可在線咨詢舉報、信訪預約、反映訴求,履行監(jiān)督職能,[1]在新媒體環(huán)境下實現(xiàn)既有監(jiān)督管理模式創(chuàng)新、流程簡化和機制改革發(fā)展,從而提升工作實效,成為學校強化民主政治監(jiān)督的新陣地、傾聽師生對黨風廉政建設意見、傳播紀檢監(jiān)察工作重要信息的新途徑、開展黨員領(lǐng)導干部廉政教育的新平臺。

      同時,微信在高校廉政文化傳播中充當著一把“雙刃劍”,在帶來新機遇、新途徑的同時,也增加了應對的難度與挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在00后學生進入大學,被稱為互聯(lián)網(wǎng)Z世代,他們獨立意識強、追求自由平等、信息獲取來源多、思想多維化,對微信的使用頻度高,對網(wǎng)絡魚龍混雜的信息獲取與判斷又各不相同,每個人又可以通過朋友圈、群聊、微信自媒體等平臺傳播信息,如一些真假難辨、混淆視聽的負能量信息被誤導,極易快速傳播,且傳播范圍影響力大,帶來網(wǎng)絡負面輿論,不利于廉政文化建設的推進,容易產(chǎn)生輿情次生災害。

      高校在廉政文化微信傳播建設機制中,大多也存在沒有長遠的計劃和具體的規(guī)劃,只是按上級要求、在節(jié)假日或某些特殊的時間節(jié)點,搞搞宣傳、流于表面,就算完成任務,還未形成一套全面系統(tǒng)可行的廉政文化傳播建設工作經(jīng)驗和模式,廉政文化傳播的有效性不足、形式簡單、內(nèi)容較枯燥。所以,高校廉政文化的微信運營者,要熟悉理論政策,掌握微信運營技術(shù),提升新媒體素養(yǎng),創(chuàng)新內(nèi)容設置,建立快速反應機制,引導理性討論,積極參與廉政話語交流,形成高校廉政文化傳播的良好輿論氛圍。

      高校廉政文化微信傳播現(xiàn)狀

      微信作為人際傳播、群體傳播、大眾傳播相融合的新媒體,已成為高校廉政文化傳播與擴散的重要平臺與載體。利用微信這個強勢平臺傳播高校廉政文化,不僅方便師生及時獲取廉潔教育資訊、信息,也能打破原有技術(shù)的單向傳播模式,使師生、學校進行雙向互動,同時發(fā)揮對外宣傳、提升公眾形象、營造輿論氛圍的作用。微信傳播主要通過微信點對點、一對一傳播,傳播目標更具有針對性和精準性;也通過群對話、微信朋友圈傳播,傳播的內(nèi)容就有一定的私密性和公共話題兼具;微信公眾號是微信面向大眾傳播的另一種方式,是用戶最多也是最有影響力的微信傳播平臺。我們這里主要討論的是微信朋友圈和微信公眾號傳播高校廉政文化的情況。[2]

      (一)微信朋友圈:小眾媒體的“客廳社交”,蘊含廉政文化“微力”

      如果微博作為“公開社交”,那么微信朋友圈是建立在一個熟人好友關(guān)系基礎上的社交圈,屬于小眾范圍的“朋友社交”。“以點帶面”的朋友圈呈現(xiàn),其信息傳播速度快,無論好友相距多遠,都能第一時間收到對方動態(tài)及近況,傳播的信息具有一定的范圍性。同時,微信朋友圈的狀態(tài)在發(fā)布的時候,可以選擇“公開”“隱私”“不給誰看”等方式,保證了動態(tài)相對私密化的空間。師生還可通過“評論”“點贊”“轉(zhuǎn)發(fā)”等方式就傳播的內(nèi)容進行分享與互動,作為一個價值觀、態(tài)度、輿論表達的場所。比如春節(jié)將至,學校紀委把廉潔從政有關(guān)規(guī)定、廉政警句、廉政漫畫精心編成微信,通過微信平臺向黨員師生、干部發(fā)出廉潔過節(jié)的短信提醒,倡導節(jié)日期間黨員干部廉潔自律、厲行節(jié)約。一鍵轉(zhuǎn)發(fā)手機微信朋友圈,實現(xiàn)了快速傳播和廣泛傳播,而且是點對點的精準傳播,熟人之間的高可信度傳播,使得廉政信息在朋友圈刷屏,快速進入受眾視野,溫情化的語言、極具感染力的動漫視覺效果、歡樂的祝福語既讓師生感受到濃濃的節(jié)日喜慶氛圍,溫馨的提示告誡黨員領(lǐng)導干部在任何時候都要繃緊廉潔自律這根弦,讓各級黨員干部特別是領(lǐng)導干部樹立清廉過節(jié)的意識。同時借助微信朋友圈,可大力弘揚清廉勤政、無私奉獻的典型和模范,傳播網(wǎng)絡正能量。

      (二)微信公眾號:實現(xiàn)高校廉政文化大眾傳播與人際傳播的交叉融合

      近年來,各高校紀委順應移動互聯(lián)網(wǎng)時代的閱讀需求,紛紛開設微信公眾號,已逐漸發(fā)展為高校紀檢監(jiān)察部門宣傳的“主陣地”。依托用戶粉絲數(shù)與微信公眾平臺的推送功能,從廉政文化的角度出發(fā),積極整合社會資源、結(jié)合高校育人工作特色,面向師生受眾群體需求,實時推送高校廉政文化的官方權(quán)威資訊、教育內(nèi)容以及開設網(wǎng)上政務服務大廳,為師生提供在線服務,潛移默化進入黨員干部、師生生活,細致入“微”地進行廉政教育,傳播廉政文化。比如,可以建立“廉潔海大”公眾號,把關(guān)注、推廣“廉潔海大”公眾號作為廉政文化建設的一項常規(guī)工作,要把“廉潔海大”公眾號推送的信息作為學習教育的內(nèi)容,要引導廣大黨員和全體師生關(guān)注和利用“廉潔海大”公眾號,充分發(fā)揮“廉潔海大”公眾號的效用,不斷挖掘其內(nèi)在價值,為提高其在廉潔教育中的針對性和有效性建言獻策。

      提升高校廉政文化微信傳播效果的路徑與對策

      毋庸置疑,微信在傳播高校廉政文化信息,宣傳引導廉政文化輿論,進行輿論監(jiān)督,營造清廉高校環(huán)境方面發(fā)揮著特殊而重要的作用,為了進一步發(fā)揮微信在高校廉政文化建設中的功能,應該著重從以下幾個方面入手。

      (一)建設專業(yè)隊伍,提升高校師生的新媒體素養(yǎng)

      高校應該從現(xiàn)代政治制度和傳播規(guī)律的角度,更充分全面認識微信新媒體,學習掌握微信傳播的特征和規(guī)律,建立微信傳播廉政文化和應對輿情危機的工作機制,不僅要應對輿情危機,更要注重與媒體和師生日常性的主動溝通和交流,以正面宣傳為主,注重挖掘高校廉政典型與案例,注重真情實感,以真實生動的事例感染人、鼓舞人,讓廉政文化達到顯性與隱性有機育人的效果。同時定期對學校師生進行微信新媒體傳播技能的培訓,對高校正面宣傳典型和輿情事件進行總結(jié)分析,使其在使用微信傳播中快速熟悉經(jīng)驗,掌握方法,提升高校師生對廉政文化建設的主動性與積極性。[3]建立長期從事廉政文化研究、微信新媒體研究的專家學者、業(yè)界人士協(xié)助廉政文化傳播及輿論引導。

      (二)創(chuàng)新內(nèi)容建設,注重用戶體驗,貼近師生生活實際

      高校廉政文化傳播最忌內(nèi)容枯燥、單一,不貼近師生學習、工作生活實際,缺乏有針對性的、能夠打動人心的,既有溫度深度、又有警示教育意義的網(wǎng)文作品,難以直達目標受眾引發(fā)共鳴。高校應找準微信傳播的定位與形式,從身邊的師生典型、案例入手,注重與讀者的情感聯(lián)系與心理接近性,敘述平實有親和力,并采用年輕人喜歡的生動有趣、新穎的方式呈現(xiàn),如Flash動畫、游戲、短視頻、長圖等,將文圖、音視頻等廉潔教育的內(nèi)容相融合,讓作品易于傳播,能自發(fā)傳播,讓師生通過分享增加參與感,使受眾在潛移默化的氛圍中認同和支持廉政文化內(nèi)涵。[4]高??稍谖⑿派习l(fā)布“優(yōu)良家風”等廉政小故事,以小見大傳播廉政文化,建設廉政教育網(wǎng)絡專欄,創(chuàng)建微信公眾號廉政教育互動平臺等,從文化氛圍上傳遞廉政意識、斬斷相關(guān)利益鏈,領(lǐng)導干部廉潔自律、教師廉潔從業(yè)、培養(yǎng)學生廉潔意識,從而營造濃郁的廉政文化氛圍。同時,微信公眾號的內(nèi)容和欄目根據(jù)形勢和任務的需要,可不定期修改、調(diào)整。

      (三)綜合運用多種傳播技術(shù),加強與受眾的互動溝通與分享

      隨著傳播技術(shù)的進步與發(fā)展,促進高校師生對廉政文化傳播的參與度增強,點贊、分享、轉(zhuǎn)發(fā)、評論等形式體現(xiàn)出微信與師生用戶之間的強關(guān)系與互動交流。高校可充分發(fā)揮學院學科專業(yè)特色和師資隊伍優(yōu)勢,遵循新媒體傳播規(guī)律,創(chuàng)新廉潔教育微信傳播技術(shù)方式。例如中國傳媒大學紀委,打造集信息資訊、教育警示于一體的《廉潔知乎》微信專欄,提醒師生員工、黨員干部遵紀守法,堅守好“底線”,不越“紅線”,在認知、情感、行動等三個層面提升黨風廉潔宣傳教育的合力。

      《廉潔知乎》每期推送后,利用不同圈層的微信群進行轉(zhuǎn)發(fā)分享,迅速傳播,讓全校師生員工能精準收到。每期《廉潔知乎》將學校的相關(guān)規(guī)章制度整理成廉政文本,再根據(jù)文本配以生動有趣的圖片和音頻,通過手機客戶端閱讀H5。每期文字清新簡約,貼近社會流行語言,用語簡練、靈動,使生硬的制度條款有了時代氣息。

      南京郵電教育學院開發(fā)微信小程序VR廉政教育平臺,廉政文化教育與學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)交叉融合,利用虛擬仿真技術(shù)打造VR廉政文化體驗區(qū)?,F(xiàn)場展示的虛擬現(xiàn)實作品融入反腐廉潔典型事例,為廣大師生搭建全新的教育園地和學習陣地,也將成為廣大師生黨員構(gòu)筑廉潔自律防線、自覺增強廉潔意識的學習平臺。VR作品傳播形式新穎、代入感強,讓受眾容易接受并產(chǎn)生認同與共鳴。師生通過實景“監(jiān)獄模擬器”開展沉浸式體驗,思想上受洗禮,靈魂上受觸動,樹立廉潔為榮、腐敗為恥的價值觀。通過看得見、摸得著的可視化體驗,讓清廉意識扎根腦海,廉潔思想深入心田。[5]

      總之,高校廉政文化宣傳應與微信等新媒體相結(jié)合,不斷創(chuàng)新傳播內(nèi)容與形式,開展豐富多樣的活動,建設跨平臺協(xié)同聯(lián)動機制,同時發(fā)揮學科專業(yè)在技術(shù)層面的優(yōu)勢與融合,這不僅關(guān)系到高校黨風廉政建設工作的傳播與實際效果,更會直接影響到高校師生對于廉潔文化的常態(tài)化認知以及廉政輿論引導的正確方向。

      參考文獻

      [1]劉家糧,郭冠妍,張曉紅.微信公眾平臺在大學生廉潔教育中的應用研究——以“清風建大”為例[J].沈陽建筑大學學報(社會科學版),2017(04):166-169.

      [2]白靜.略論新媒體環(huán)境下大學生廉潔教育的實現(xiàn)途徑[J].學校黨建與思想教育,2013(18):59-61.

      [3]李加美.基于新媒體時代高校黨風廉政教育研究[J].教育傳播,2020(01):167-171.

      [4]何華宇,丁勇,江宗彬.新媒體環(huán)境下大學生廉潔教育的內(nèi)容和途徑研究[J].華南理工大學學報(社會科學版),2016(2):104-111.

      [5]陳澄.論新媒體對大學生廉潔文化傳播的影響[J].法制與社會,2016(3):234-236.

      作者簡介

      杜 壯 廣東海洋大學電子與信息工程學院輔導員,主要從事大學生思想政治教育研究

      廣東海洋大學2021年反腐倡廉建設理論和實踐研究立項課題階段性成果(項目編號:GDOUJW202104)

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