張濤
摘? ?要:當(dāng)今社會(huì)已邁入數(shù)字化時(shí)代。隨著電腦、手機(jī)等智能化工具和設(shè)備的普及應(yīng)用,使得記錄和傳播漢字的方式發(fā)生了變革;在漢字的使用上也出現(xiàn)了漢字異形和漢字系統(tǒng)混雜的亂象,對(duì)漢字的純潔性帶來了危害和挑戰(zhàn)。倡導(dǎo)文化自信的基石之一是語言自信、漢字自信。當(dāng)前,要從捍衛(wèi)和傳承中華文化的高度去認(rèn)識(shí)漢字健康發(fā)展的問題,不僅要制度性的規(guī)范漢字使用,還要改進(jìn)現(xiàn)有的漢字教學(xué)模式,探索漢字科學(xué)規(guī)范的發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞:數(shù)字化時(shí)代;規(guī)范漢字;文化自信;教學(xué)模式
中圖分類號(hào):G40-055? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? 文章編號(hào):1009-010X(2022)18-0054-04
漢字是世界上使用時(shí)間最久、空間最廣、人數(shù)最多的文字之一。它歷經(jīng)千年不衰,承載著中華民族的豐厚文化、蘊(yùn)藏著中華民族的精神追求和思維方式,不僅是漢語的載體和精髓,也是我們中華文化的靈魂所在。我國著名語言學(xué)家羅常培先生說過:“語言文字是一個(gè)民族文化的結(jié)晶。這個(gè)民族過去的文化靠著它來流傳,未來的文化也仗著它來推動(dòng)”。所以,保護(hù)和傳承好漢字就是保護(hù)中華文化、中華文明。然而,隨著數(shù)字化時(shí)代的到來,人們思維方式發(fā)生了深刻變革,信息傳遞方式呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。漢字作為思維和傳遞信息的工具面臨著新的問題和挑戰(zhàn),尤其對(duì)成長在新時(shí)代背景下的青少年亦產(chǎn)生深刻影響。本文旨在通過數(shù)字化時(shí)代漢字使用上出現(xiàn)異形和漢字系統(tǒng)混雜現(xiàn)象的研究,進(jìn)而探究根源,提出對(duì)策。
一、漢字使用上的字體異形和漢字系統(tǒng)混雜現(xiàn)狀
根據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,截至2020年3月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.04億。說明全國接近三分之二的人群通過鍵盤敲擊活躍在網(wǎng)絡(luò)世界,其中網(wǎng)絡(luò)語言下的網(wǎng)絡(luò)文字的形成,對(duì)傳統(tǒng)漢字帶來的了很多不利影響,且有愈演愈烈的趨勢。網(wǎng)絡(luò)文字的書寫方式在某種程度上追求的是求簡化、隨意化和功利化,久而久之必然造成漢字使用上的字體異形和漢字系統(tǒng)混雜現(xiàn)象,將嚴(yán)重影響漢字的健康發(fā)展,其突出表現(xiàn)為:
(一)字體異形
據(jù)中國青年報(bào)對(duì)2072人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示“僅25.7%的人在生活中有較多手寫機(jī)會(huì),74.2%的人手寫機(jī)會(huì)不多,其中23.6%的人手寫機(jī)會(huì)很少,4%的人幾乎不用手寫”。由此可知,我們更多的是用鍵盤輸入法打字,變革了以往紙筆為主的記錄傳播方式。當(dāng)今時(shí)代用鍵盤交流溝通、工作中倡導(dǎo)“無紙化辦公”、教學(xué)中普及應(yīng)用“現(xiàn)代化多媒體手段”等已成常態(tài),這些都無需記憶筆畫來書寫。長時(shí)間的“拼音打字”“鍵盤輸入”,導(dǎo)致人們只記得大概字形,從而出現(xiàn)“提筆忘字”的現(xiàn)象;書寫的隨心所欲,導(dǎo)致出現(xiàn)了“畫字描字”現(xiàn)象。
人們書寫機(jī)會(huì)的日益減少,帶來書寫能力的不斷下降,導(dǎo)致錯(cuò)別字現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,這已然是不爭的事實(shí)。加之各種自媒體的興起,閱讀的載體由紙質(zhì)變革成電子,錯(cuò)別字現(xiàn)象更是觸目驚心。清博指數(shù)大數(shù)據(jù)顯示,2017年6月微信公眾號(hào)前1000名共計(jì)推送30489次,發(fā)布文章共149189篇,總閱讀數(shù)高達(dá)71.85億。但是這些公眾號(hào)更多的是追求時(shí)效性和流量,不注重文章的內(nèi)容質(zhì)量,不重視文章的文字細(xì)節(jié),結(jié)果是出現(xiàn)錯(cuò)字屢見不鮮,甚至題目都有錯(cuò)別字,需要讀者去猜、去想、聯(lián)系上下文才能一知半解。這種錯(cuò)字別字現(xiàn)象,嚴(yán)重歪曲擾亂了正常規(guī)范的漢字字形結(jié)構(gòu),長此以往,其產(chǎn)生的大眾誤導(dǎo)效應(yīng)將更是隱患重重。
(二)拼音代字
現(xiàn)今各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和短視頻異軍突起,內(nèi)容質(zhì)量參差不齊。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和秩序、保護(hù)未成年人、傳播正能量,網(wǎng)絡(luò)審查機(jī)制會(huì)對(duì)一些惡俗詞語進(jìn)行屏蔽,為躲避審查,網(wǎng)絡(luò)便出現(xiàn)了用拼音代字現(xiàn)象。如:淘寶店鋪不允許使用“最佳”字眼,只能用“ZUI佳”;還有“死”用“S”、“錢”用“Q”等。這種一刀切的審查處理方式,使得字幕連貫語句中凡是出現(xiàn)此類漢字的一律用拼音代替。如:“這么冷的天你要凍S(死)我”,“百DA(搭)單品”等。作為公共內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),有各種群體的用戶在使用,內(nèi)容一旦上傳至平臺(tái),就會(huì)被廣泛迅速傳播。像貼吧、微博、嗶哩嗶哩網(wǎng)站上有很多人大量使用諸如“yyds(永遠(yuǎn)的神)、rbq(惹不起)、nsdd(你說的對(duì))的網(wǎng)絡(luò)用語,生活中也隨之跟風(fēng)。這種隨意用拼音代字現(xiàn)象不僅抹殺了筆畫構(gòu)成漢字字形這一特點(diǎn),也破壞了漢字系統(tǒng)表意的本質(zhì)屬性。
(三)表情文字
美國計(jì)算機(jī)教授斯科特·法爾曼于1982年創(chuàng)造了人類歷史上第一個(gè)電腦笑臉符號(hào)“:-)”,從此誕生了表情包,也可稱之為表情文字。其可分為兩類,一類是純表情無文字,不同的表情圖案表達(dá)快樂、悲傷、憤怒、驚訝等;另一類是表情加文字,更形象地表達(dá)說話意思,以及傳達(dá)說話人的情緒狀態(tài)?!?018年微信數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,過去一年,微信有10.82億次的用戶活躍度,有6300萬的55歲以上用戶保持活躍;每天有450億次信息被發(fā)送出去。其中,表情文字比打字更快,便利了溝通,增添了趣味,儼然成為社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不可或缺的聊天工具,但隨之帶來的負(fù)面影響就是用文字來交談和表達(dá)的比重在降低。另外,低俗化的表情文字開始出現(xiàn)并逐漸充斥網(wǎng)絡(luò)進(jìn)而滲入到日常生活中,如“好膩(厲)害”“救敏(命)”“勞資(老子)”等。這種不恰當(dāng)使用漢字構(gòu)造的諧音原則會(huì)產(chǎn)生字義混淆現(xiàn)象,對(duì)于青少年兒童來說,這樣的語言現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生極強(qiáng)的誤導(dǎo)作用,不利于他們的健康發(fā)展,更是損害了漢字的系統(tǒng)性和純潔性。
(四)英語縮略
在語言的使用過程中,我們力求用簡潔形式、簡單的詞匯來表達(dá)和記錄更多的信息,這就是語言經(jīng)濟(jì)性原則,也即“省力”原則。受語言經(jīng)濟(jì)性原則的影響和作用,工業(yè)、科技領(lǐng)域的詞語我們可以選擇性的用字母型號(hào)和代號(hào)。但如今,漢語朝著處理信息“便捷”的方向發(fā)展,沒有時(shí)間來沉淀和消化一些外來詞,特別是科技和經(jīng)貿(mào)類詞匯,便直接“拿來主義”進(jìn)行字母縮略。像BBC和GPS這樣的英語字母詞,被吸收和融入到《現(xiàn)代漢語詞典》(2017,商務(wù)印書館)。但還有大量充斥網(wǎng)絡(luò)和生活的PK,C位,CP等詞語,舉不勝舉。一方面吸收這些外來詞能夠使我們快速與國際接軌產(chǎn)生積極作用,另一方面要理智使用,避免濫用,保持漢字的純潔性。也正因如此,2020年,廣電總局對(duì)央視下發(fā)通知,要求對(duì)主持人口播、采訪和字幕中出現(xiàn)的英語縮略詞進(jìn)行整頓,但僅是對(duì)特殊行業(yè)的要求。從目前實(shí)際情況看,現(xiàn)實(shí)生活中濫用英語縮略詞的現(xiàn)象還十分普遍,對(duì)這種現(xiàn)象的治理,無論從認(rèn)知到管控都還不盡如人意。
(五)濫用諧音
漢字一個(gè)音節(jié)可以代表不同的漢字字形和字義。比如“yīn”這個(gè)音節(jié)就可以代表“音”或者“因”。在此基礎(chǔ)上的諧音雙關(guān)是一種含蓄幽默的修辭手段,可起到加深語意、加深印象的作用。但有些廣告宣傳利用人們獵奇心態(tài)肆意篡改漢語的成語和俗語,從而達(dá)到產(chǎn)品的快速宣傳和推廣,追求商業(yè)利益最大化。比如餐館的“與食(時(shí))俱進(jìn)”、洗發(fā)水的“無屑(懈)可擊”等;還有的是生編硬造,完全脫離了諧音的生動(dòng)形象,只是低俗淺薄的搞笑。如偶像“嘔吐的對(duì)象”;特困生“上課愛打瞌睡的學(xué)生”等;還有的是利用外語諧音胡編濫造,“我?guī)泔w!北鼻(來自英語baby諧音,寶貝的意思)”、“刷我滴卡(來自泰語“你好”的諧音)等,這些生造字或者生造義通過網(wǎng)絡(luò)形式而廣泛傳播,形成不良的文字畸形,造成了不好的社會(huì)影響。
二、危害及其對(duì)策
時(shí)代發(fā)展變化是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。在這個(gè)過程中,漢字不可避免地面臨著種種挑戰(zhàn)。正如中國辭書學(xué)會(huì)前會(huì)長江藍(lán)生教授所說“淺閱讀、快餐文化的興起,敲擊鍵盤日益代替了筆頭書寫,人們有理由擔(dān)心這種趨勢,如果不加以糾正將會(huì)愈演愈烈?!?/p>
上述漢字異形和漢字系統(tǒng)混雜亂象,對(duì)漢字的傳承和發(fā)展造成了極大危害。基于網(wǎng)絡(luò)追求新奇的生造詞、割裂了字義原有的聯(lián)系;諧音濫用的生造義擾亂人們的正常視聽,影響成人及青少年對(duì)于漢字真實(shí)意義的理解,容易誤導(dǎo)成錯(cuò)別字;英語字母詞的任意擴(kuò)張,使得沒有一定英語水平的人并不理解其義,會(huì)導(dǎo)致交流困擾和障礙。最終,這種歪曲漢字的行為將損害漢字整體的系統(tǒng)性和純潔性,將影響使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的青少年自身的文化積淀,也將消解傳統(tǒng)漢字蘊(yùn)藏的精神品質(zhì)。長此以往,將改變青少年的語言習(xí)慣和思維習(xí)慣、削弱對(duì)中國文化的認(rèn)知、影響民族認(rèn)同感和國家認(rèn)同感。因此,應(yīng)引起我們的警醒與重視,采取有效措施加以制止并逐步予以解決,以凈化和進(jìn)化我們的漢字。
第一,全面提升漢字重要性的認(rèn)知。漢字作為中華文化的載體,是我們幾千年社會(huì)文化,民族文化發(fā)展的結(jié)晶,是中華文化的瑰寶。正如張其昀先生所言,“作為漢民族文化精神重要體現(xiàn)者的漢字,其民族文字的地位是不可動(dòng)搖的,無可取代的”。堅(jiān)定文化自信,首先要培養(yǎng)青少年堅(jiān)定語言自信、漢字自信。除了對(duì)漢字的自信之外,還應(yīng)對(duì)漢字懷有敬畏之心,正確使用漢字、保護(hù)漢字、進(jìn)化漢字,維護(hù)我們國家和民族的文化根基。
第二,健全和完善法律法規(guī),加強(qiáng)漢字的規(guī)范化管理。漢字不僅是漢語的書寫符號(hào)系統(tǒng),更是一種語言文字制度。要全面貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和《通用規(guī)范漢字表》。尤其對(duì)各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信公眾號(hào),短視頻等,要出臺(tái)規(guī)范,加強(qiáng)監(jiān)管;對(duì)低俗惡俗的語言文字行為和對(duì)毫無價(jià)值意義漢字使用亂象要依法依規(guī)進(jìn)行規(guī)范和遏制,只有在規(guī)范的基礎(chǔ)之上,才能夠談得上漢字的傳承。
第三,充分發(fā)揮學(xué)校教育在漢字培養(yǎng)中的主渠道作用。要重視學(xué)前漢字的啟蒙教育,從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)漢字的熱情和興趣。要加強(qiáng)漢字教育教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),開發(fā)特色教材,規(guī)范漢字書寫和使用標(biāo)準(zhǔn),完善(下轉(zhuǎn)第61頁)(上接第56頁)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。要增強(qiáng)學(xué)生漢字學(xué)習(xí)的趣味性,在遵循漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和理據(jù)性前提下,把漢字教學(xué)和中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化、風(fēng)土人情等進(jìn)行結(jié)合,挖掘其中蘊(yùn)含的中華民族精神品質(zhì)和思維方式,多角度、全方位學(xué)習(xí)漢字,掌握漢字,提高運(yùn)用質(zhì)量和能力。
第四,積極探索數(shù)字化時(shí)代下漢字的優(yōu)化和發(fā)展。漢字并不是固步自封的,也經(jīng)歷過漫長的演變發(fā)展。隨著全球化的日益深入,“你中有我,我中有你”已是普遍現(xiàn)象。科技突飛猛進(jìn),新生名詞絡(luò)繹不絕,漢字固有的字詞已經(jīng)不能滿足當(dāng)下語言交流的需要。因此,要與時(shí)俱進(jìn),在保證漢字系統(tǒng)性和純潔性前提下,主動(dòng)合理吸收外來詞語,不斷優(yōu)化漢字體系,使?jié)h字在凈化中自我優(yōu)化;在自我優(yōu)化中健康發(fā)展,始終保持漢字旺盛的生命力,從而推動(dòng)漢語走向世界,進(jìn)而促進(jìn)世界文化的多樣性和人類的共同發(fā)展。
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