敘述議論要合宜

王淦生

最近看了一部紀錄片《為了和平》。這部紀念抗美援朝70周年的史詩性紀錄片真實再現(xiàn)了中國人民志愿軍奔赴朝鮮保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn)的那段艱苦卓絕而又光彩照人的歷史，全面反映了抗美援朝戰(zhàn)爭的正義性質(zhì)和偉大勝利，揭示了偉大的抗美援朝精神的豐富內(nèi)涵和時代價值，集中展示了中國人民志愿軍的英雄事跡和革命精神。那一幀幀畫面，震撼了觀眾的內(nèi)心，潤濕了觀眾的眼睛。（關(guān)于影片內(nèi)容的介紹過于冗長。要注意作文時與主題無關(guān)的不寫，關(guān)系不大的略寫。）

想想片中那些志愿軍英雄：黃繼光、楊根思、邱少云、羅盛教……千千萬萬為共和國默默奉獻的英雄們，他們都有著共同的特質(zhì)：生活中，恪盡職守，默默付出;危難時，挺身而出，視死如歸。就像林則徐詩中所言的那樣：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”張溥的《五人墓碑記》中就記述了一群激于義憤挺身而出與閹黨斗爭的平民英雄，他們的英勇事跡，就是對林則徐詩句的最佳詮釋?。ā段迦四贡洝返睦C有節(jié)外生枝之嫌，可以融入上文，或干脆刪除，使作文更顯干練。）

——一考生《我的英雄觀》

問題剖析

這篇作文援引論據(jù)時未能選好內(nèi)容，敘述、說明冗長;一些關(guān)鍵性語段議論較為粗疏，缺乏細致分析;照應(yīng)過渡不夠周密，甚至有些論據(jù)的安排屬于“節(jié)外生枝”。升格時要將前面一段中敘述、說明的內(nèi)容加以壓縮，擇其要點，突出與主題相關(guān)的內(nèi)容。在后面一段的前后例證之間，添加一個議論性的過渡段，使例證之間過渡自然，前后融為一體。刪除《五人墓碑記》的例證，凸顯現(xiàn)實針對性的同時，也使論述更為精辟。

最近看了一部紀錄片《為了和平》。這部紀念抗美援朝70周年的史詩性紀錄片真實再現(xiàn)了中國人民志愿軍奔赴朝鮮，保家衛(wèi)國、浴血奮戰(zhàn)的那段艱苦卓絕、可歌可泣的歷史。那一幀幀畫面震撼靈魂，讓我潤濕了眼睛。

想想那些志愿軍英雄：黃繼光、楊根思、邱少云、羅盛教……在和平安寧的環(huán)境下，他們就是一個個恪盡職守、默默奉獻的普通農(nóng)民、平凡工人;而在大敵當前、黑云壓城的絕境中，他們瞬間化身為赴湯蹈火、浴血奮戰(zhàn)的人民英雄。促使他們轉(zhuǎn)變的原動力，是國家的召喚和人民的期盼。就像林則徐詩中所說的那樣：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”