換書記

主持人：鐘華奇老師

參與者：胡皓浦、賴姝帆、邱筠雯

鐘老師玩了個(gè)新花樣，讓你不用買或借，就能得到一本書。不過，需要參加一項(xiàng)挑戰(zhàn)才行——為了書，拼了！

我組織的“二手童書互換”活動(dòng)，采取以物易物，也就是以書換書的形式。自愿報(bào)名參加活動(dòng)的小朋友上臺(tái)演講，“推銷”自己的二手童書或?qū)W習(xí)資料，由此獲得互換圖書的第一優(yōu)先權(quán)。上臺(tái)推介自己圖書的小朋友，需要事先準(zhǔn)備好圖書推介詞。來看看他們的表現(xiàn)吧！

換書記

一大早，媽媽就把我從床上拖起來，說：“兒子，我在你們鐘老師那兒報(bào)了一個(gè)交換課外書的活動(dòng)。趕緊起來，拿幾本書，跟別人換去。”“不就是換書嗎，有什么可激動(dòng)的……”我一邊嘀咕，一邊慢騰騰地走向書桌，不緊不慢地挑了幾本書，然后才去刷牙、吃早餐。

一到目的地，我就看到鐘老師抱著一堆東西匆匆地走了過來。一放下手里的東西，老師就看著我，說：“胡皓浦，等會(huì)兒上臺(tái)說兩句吧！”一聽要上臺(tái)，我心里就打起了鼓：“我什么都沒準(zhǔn)備呀！我這是被媽媽給‘坑了?！?/p>

“老師，可不可以不上臺(tái)？” 我有點(diǎn)兒想耍賴?！皼]事，所有人都要講，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”鐘老師看似在安慰我，其實(shí)是在鞭策我。

所有人到齊后，老師讓我們抽簽。抽到1號(hào)就第一個(gè)上臺(tái)演講，抽到2號(hào)就第二個(gè)……“最后一個(gè)，最后一個(gè)……”我一邊祈禱，一邊從鐘老師手中抓了一個(gè)紙團(tuán)。

真是怕什么，來什么。打開一看，我傻眼了——1號(hào)！“這運(yùn)氣可以去買彩票了?！笨吹狡渌瑢W(xué)眼神中流露出來的慶幸，我叫苦不迭：“完了，完了，我沒寫稿子，怎么講嘛！”

箭在弦上，不得不發(fā)。在大家的掌聲中，我硬著頭皮上臺(tái)了。

“《我要做好孩子》這本書，講述了金鈴在小學(xué)六年級(jí)的校園生活……這本書的……文……筆很優(yōu)美……”第一次在這么多人面前演講，我緊張得像懷里揣著十幾只兔子，連說話都結(jié)巴了。雖然我說得斷斷續(xù)續(xù)的，但臺(tái)下的同學(xué)們卻一臉認(rèn)真。他們?cè)绞钦J(rèn)真，我就越是心慌;越是慌，就越結(jié)巴。雖然整個(gè)演講過程只有幾分鐘，但我感覺比幾個(gè)世紀(jì)還漫長(zhǎng)。

好在我已經(jīng)把這本書看了兩遍，對(duì)書里的內(nèi)容也還算熟悉，雖然結(jié)巴，但總算是有驚無險(xiǎn)地把它介紹完了。一介紹完，我就趕緊發(fā)問：“誰愿意用歷史類的書籍和我交換？”話音剛落，一個(gè)胖胖的、戴著眼鏡、皮膚黝黑的男同學(xué)馬上舉手。他拿著一本紅色封面、黑色標(biāo)題的書走上臺(tái)來。

我接過這本書——《回望崢嶸讀初心》。我翻了翻，原來這是一本講述革命先烈的故事的書。從小我就喜歡英雄，喜歡看英雄的故事，所以我臉上露出了滿意的笑容：“我就想換一本講英雄故事的書呢！”

就這樣，我倆各取所需，換到了自己滿意的書。合影留念后，我們滿心歡喜地離開了講臺(tái)。一下講臺(tái)，我就再也沒有心思去聽別人演講了。拿著“新”書，我津津有味地看了起來。直到媽媽叫我回家，我才知道活動(dòng)結(jié)束了。

既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能鍛煉膽量，還能提高溝通能力，這樣的活動(dòng)可真有意思，真希望以后經(jīng)常開展。

341000 江西省贛州市大公路第一小學(xué)

五（1）班

指導(dǎo)老師? 鐘華奇

精彩瞬間

許多水草在水中漂浮著，沉沉浮浮的，活像綠色的魚兒。一大群蝦米附在石壁邊上，提醒我下次帶個(gè)魚網(wǎng)來。油菜花已經(jīng)過了花期，密密的綠色枝葉中夾雜著幾朵黃色小花，稀稀落落的，讓人不禁想起它從前金色厚毯般的光景。蜜蜂只好去找紫云英傳遞花語了。那一大片一大片紫綠相間的花海，像不像少女們的碎花裙？

337200江西省蘆溪縣蘆溪鎮(zhèn)山下小學(xué)五年級(jí)? 周锃鈺《春末夏初之所見》

指導(dǎo)老師? 胡文萍