張小燕
在英語中,有許多含有數(shù)字的習(xí)慣用語,這些用語不少同學(xué)習(xí)慣性地從字面上進(jìn)行理解,導(dǎo)致含義把握不當(dāng),出現(xiàn)語用失誤。事實上,它們的含義并不像表面上看起來那么簡單。
一、帶數(shù)字“one”的習(xí)慣用語
1.number one意為“頭號的,最重要的,最好的,自己”。例如:
To the world's number one mom!
給世界上最好的媽媽!
He only ever thinks of number one.
他永遠(yuǎn)只考慮他自己。
2.one and only意為“唯一的,絕無僅有的,獨一無二的”。例如:
You are my one and only friend here.
在這里你是我獨一無二的朋友。
This is their one and only offer.
這是他們唯一的請求。
3.a hundred and one意為“許多,很多,非常多”。例如:
I have a hundred and one things to do.
我有許多事情要做。
There are a hundred and one ways t0 1eam En91ish.
學(xué)習(xí)英語方法多樣。
4.ten to one意為“十之八九,很有可能”。例如:
Tento onethey aregoingtowm.
他們很有可能會贏。
Ten to one she has forgotten lt.
十之八九她把這件事給忘了。
二、帶數(shù)字“two”的習(xí)慣用語
1.of two minds意為“猶豫不決,舉棋不定,心不在焉”。例如:
Lucy was oftwo minds in class this moming.
今天早上露西上課時心不在焉。
They are of two minds about whether togo ona仃1p.
對于是否去旅行,他們猶豫不決。
2.wear two hats意為“身兼兩職”。例如:
He wi11 wears two hats tonight.He is both show host and singer.
他今晚身兼兩職,既是節(jié)目主持人,又是演唱者。
I'm weamg two hats now—parent andteacheL
我現(xiàn)在身兼兩職——家長和老師。
3.put two and two togetller意為“依據(jù)事實進(jìn)行推理”。例如:
We must put two and two together.
我們必須依據(jù)事實進(jìn)行推理。
If we put two and two together,we might come up with the right answer.
根據(jù)事實推理,就可能得出正確的答案。
4.There are no two ways about it意為“別無選擇,毫無退路”。例如:
We haVe to wi11 this g鋤e,and there are notwo ways about it.
我們已經(jīng)毫無退路了,這場比賽我們非贏不可。
Sometimes there are no two ways about it.Some problems have only one solution.
有時候你別無選擇,有些問題只有一種解決方法。
三、帶其它數(shù)字的習(xí)慣用語
1.at sixes and sevens意為“亂七八糟的,七上八下的”。例如:
The little boy made the room at sixes andsevens.
小男孩把房間弄得亂七八糟的。
Things happened so fast that she was atsixes and sevens.
事情發(fā)生得如此快,以致地心里上下八下的。
2.on cloud nine意為“非常高興,欣喜若狂”。例如:
We were on cloud nine when we heard thegood news.
我們聽到這個好消息時非常高興。
She was on cloud nine after passing all ofexams.
通過所有考試后,她欣喜若狂。
3.a fifth wheel意為“多余的,無用的”。例如:
I felt like a fifth wheel when I stood there.
當(dāng)我站在那里時,我覺得自己是多余的。
Nobody wants to be a fifth wheel.
沒有人想要做個無用之人。
4.at the eleventh hour意為“最后時刻,最后關(guān)頭”。例如:
He turned up at the eleventh hour.
他在最后關(guān)頭出現(xiàn)了。
She answered the question at the eleventhhour!
她在最后一刻回答出這個問題。
總之,看似毫不起眼的數(shù)字,實則含義豐富。在平時英語學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要注意準(zhǔn)確理解詞匯或習(xí)語的含義,把握其內(nèi)涵和本質(zhì),切忌望文生義。
語數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版2022年8期