敏文華
許多同學(xué)的作文得分較低,很大一部分原因在于他們的文章語(yǔ)言平淡,文采不足,讀起來(lái)枯燥乏味,語(yǔ)言缺乏生動(dòng)性和感染力。那么如何讓英語(yǔ)作文更有文采呢?對(duì)此,筆者提出了幾點(diǎn)建議,以期對(duì)同學(xué)們的英語(yǔ)寫作有所幫助。
一、巧用諺語(yǔ)或名言
諺語(yǔ)或名言警句,往往言簡(jiǎn)意賅,含蓄典雅,富有哲理。在初中英語(yǔ)寫作中,同學(xué)們?nèi)裟芮‘?dāng)?shù)厥褂弥V語(yǔ)或名言警句,則可以增強(qiáng)文章語(yǔ)言的說(shuō)服力。
比如,2021年河南中考優(yōu)秀作文“Onething I keep doing every day”,作者在第二段開頭寫道:As an old saying goes:“A book doeshide a charming bridge".l love reading books alot.(正如諺語(yǔ)所說(shuō):“書中自有黃金屋”。我非常喜歡讀書。)巧用諺語(yǔ)引出閱讀的話題,表達(dá)方式高級(jí),為文章增色不少。
再如,2021年云南昆明中考滿分作文“Life is full of love”,作者這樣開篇:As thesaying goes: Love make the world go around.Through my life,I have experienced love fromparents,friends and strangers. Today I'd like toshare one.(常言道:愛讓世界運(yùn)轉(zhuǎn)。在我的一生中,我體驗(yàn)了來(lái)自父母、朋友甚至陌生人的愛。)引用諺語(yǔ)開篇,使表達(dá)更加生動(dòng),語(yǔ)意更加富有內(nèi)涵,使文章讀來(lái)耐人尋味。
二、巧用with復(fù)合結(jié)構(gòu)
with復(fù)合結(jié)構(gòu),即“with+名詞/代詞+介詞短語(yǔ)”,在句中常作伴隨、條件、原因、方式等狀語(yǔ),用來(lái)表示某種狀態(tài)或者說(shuō)明背景等。在英語(yǔ)寫作中,同學(xué)們?nèi)裟軠?zhǔn)確運(yùn)用with復(fù)合結(jié)構(gòu),不僅可以使句式表達(dá)富有高級(jí)感,而且可以增強(qiáng)文章語(yǔ)言的生動(dòng)性。
例如,2021年江蘇揚(yáng)州中考滿分作文“Spring i11 my hometown”,作者寫道:With theweather becoming warmer and warmer, flowersstart to bloom and crop grow. The animalswake up from hibernation.(隨著氣候變得越來(lái)越暖和,花開了,莊稼長(zhǎng)起來(lái)了。動(dòng)物從冬眠中蘇醒了。)該作者巧妙使用了with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作伴隨狀語(yǔ),生動(dòng)地描寫出家鄉(xiāng)春天的美麗景象,展示出春天的生機(jī)盎然,句式高級(jí),讓人眼前一亮。
又如,2021年重慶中考滿分作文“MyCreative English Homework”,作者寫道:Withthe policy that teenagers should have variouspatterns of homework carried out, teacher shouldleave more creative homework instead of loadsof homework.(隨著青少年的作業(yè)應(yīng)該有多種形式的政策的實(shí)施,老師們?cè)摻o學(xué)生布置富有創(chuàng)意的作業(yè),而不是大量的作業(yè)。)該作者準(zhǔn)確使用了with的復(fù)合結(jié)構(gòu)說(shuō)明背景,表達(dá)生動(dòng)出彩,彰顯了作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底。
三、巧用感嘆句
感嘆句是英語(yǔ)中一種重要的句型。它由How或What引導(dǎo),以感嘆號(hào)作結(jié)尾,主要用來(lái)抒發(fā)感慨,表達(dá)內(nèi)心的喜悅、贊揚(yáng)、悲傷、責(zé)怪、厭惡、憤怒、驚訝等情緒。在初中英語(yǔ)寫作中,恰到好處地使用感嘆句,可以加強(qiáng)語(yǔ)氣,增強(qiáng)文章的感染力,引發(fā)讀者的情感共鳴。
譬如,2021年江蘇蘇州中考滿分作文“Aconflict with my best friend”,作者在文章結(jié)尾寫道:“How important calm communication isin dealing with conflicts!”(冷靜的溝通在處理沖突中是多么的重要?。┳髡咔捎肏ow引導(dǎo)的感嘆句結(jié)束全文,既突出了作者的觀點(diǎn),又增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感召性。
又如,2021年安徽合肥中考滿分作文“Once l was praised”,作者在句中提到:“Howunbelievable it was that they barely read a car—toon book as I had!”(和我不一樣的是,他們幾乎沒(méi)有讀過(guò)一本卡通書,這是多么令人難以置信?。。┰撟髡邷?zhǔn)確地運(yùn)用How引導(dǎo)的感嘆句來(lái)表達(dá)我的震驚之情,同時(shí)為下文用零花錢買書贈(zèng)送給他們,由此獲得父母的表?yè)P(yáng)埋下伏筆。
再如,2021年湖南常德中考書面表達(dá)題要求考生結(jié)合所給材料,寫一篇英語(yǔ)日記。某考生在文章中間部分,這樣寫道:“The bovfeU off his bike and hurt his knees.Fortunately,mere was nothing serious.What a narrow es—cape!”(男孩從自行車上摔了下來(lái),幸運(yùn)的是,沒(méi)有什么嚴(yán)重的問(wèn)題。真是死里逃生?。。┣捎脀hat引導(dǎo)的感嘆句抒發(fā)感慨,加強(qiáng)了語(yǔ)氣,句式更高級(jí),增加了文章的得分亮點(diǎn)。
總之,在英語(yǔ)寫作訓(xùn)練中,同學(xué)們不僅要注意主題的貼切、內(nèi)容的完整、語(yǔ)法的正確,還要注意文章語(yǔ)言的美化和句式的多樣化。這樣,可以使文章贏得高分。