郇真：數(shù)學(xué)界的“童話女主”

宗文

郇真，這位中國的年輕女?dāng)?shù)學(xué)家火了。

被譽為數(shù)學(xué)界“四大神刊”之一的《數(shù)學(xué)學(xué)報》，刊發(fā)了華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院副研究員郇真的論文。上一回，在這份刊物上以單獨作者身份發(fā)文的中國學(xué)者還是蘇步青先生。

郇真的科研之路并不平坦，她此前在中山大學(xué)擔(dān)任助理研究員兩年，之后轉(zhuǎn)入華中科技大學(xué)任副研究員，之前并沒有太多研究成果，甚至還有學(xué)生反映其教學(xué)效果也不理想?？嘈墓略劦目蒲袣v程，加上名字在英文中寫作“Zhen Huan”，讓很多網(wǎng)友充滿敬意地稱她為“數(shù)學(xué)界的甄嬛”。

以獨立作者身份在《數(shù)學(xué)學(xué)報》發(fā)表論文，究竟代表著什么？在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，《數(shù)學(xué)學(xué)報》的地位之高，不亞于大眾熟知的《自然》和《科學(xué)》。作為季刊，《數(shù)學(xué)學(xué)報》每年刊發(fā)的文章數(shù)量兩只手就能數(shù)得過來。此前，愛思唯爾旗下全球最大的引文和摘要數(shù)據(jù)庫據(jù)Scopus數(shù)據(jù)顯示，從1882年創(chuàng)刊至今，《數(shù)學(xué)學(xué)報》共刊發(fā)論文2097篇，平均每年發(fā)表論文17篇左右。而2021年2月的LetPub顯示，《數(shù)學(xué)學(xué)報》的年文章數(shù)量僅為9篇。這意味著，若非領(lǐng)域內(nèi)質(zhì)量最高的研究成果，是不可能有機會被選中的。

只靠描述，可能不夠直觀。我們直接來看數(shù)據(jù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，從1933年至今，中國大陸地區(qū)僅有13篇文章登上《數(shù)學(xué)學(xué)報》。其第一作者中，有6位當(dāng)選為院士。而其中唯一以獨立作者身份發(fā)文的，只有我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青。那一年，是1951年，距今已有71年。

如果說，能在《數(shù)學(xué)學(xué)報》發(fā)文，相當(dāng)于“攀上珠峰”，那時隔71年再度“獨自登頂”的郇真，足以讓學(xué)界震動！

郇真的論文確認(rèn)被接收后，有人評價她是“真龍隱世”：平時不顯山不露水，一發(fā)表成果，就是一個大新聞。但只要對郇真的學(xué)習(xí)經(jīng)歷稍加了解就會發(fā)現(xiàn)，這里面，沒有大眾愛看的“天才少年”戲碼，有的只是一位科研人日復(fù)一日的苦心鉆研。

從華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)中心官網(wǎng)可以了解到，郇真現(xiàn)在是該中心幾何拓?fù)渑c數(shù)學(xué)物理團隊成員，研究方向主要是代數(shù)拓?fù)?、代?shù)幾何和數(shù)學(xué)物理。但在本科論文時期，郇真更偏重拓?fù)鋵W(xué)上的莫爾斯理論與博特周期性定理。本科畢業(yè)后，她于2009年取得美國印第安納大學(xué)布盧明頓分校（IUB）數(shù)學(xué)碩士學(xué)位，并繼續(xù)在該校進行更加深入的博士研究。就在這個階段，郇真將研究興趣聚焦在了代數(shù)拓?fù)鋵W(xué)上。

幾乎沒有怎么猶豫，2010年，郇真就轉(zhuǎn)到了美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校（UIUC）繼續(xù)這一方向的研究。而這個決定，直接把她的博士研究生涯，拉長到7年。直到2017年，她才順利畢業(yè)。但其實，2016年郇真就已經(jīng)完成了她的博士畢業(yè)論文。答辯結(jié)束后，為了使文章更有可讀性，郇真在導(dǎo)師的建議下又精修了一年，最終完成了一篇長達290頁的博士論文。她甚至曾寫道：“我最近覺得，我可能還是更適合一個人寫論文（但保持和同行討論交流）——我讀博的時候就這么覺得，獨自面對難題/挑戰(zhàn)時能置于死地而后生，有孤膽英雄的感覺?！?/p>

雖然郇真不是所謂的神童，但成長過程中，她備受父親的熏陶。郇真的父親是北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授郇中丹。出身“數(shù)學(xué)世家”的郇真，在生活中，是個怎樣的人？除了研究數(shù)學(xué)外，郇真喜歡練練琴，陶冶情操。但用她自己的話來說，在常人眼里，“我們多多少少是很奇怪的人?！彼褦?shù)學(xué)工作者的世界比作“童話”，意思卻是，這是一個與世隔絕的世界。——“這個世界上的其他人其實并不知道我們在做什么，付出了多少。”

這種“奇怪”，也體現(xiàn)在郇真的課堂之上。除了做研究，郇真也在華中科大為本科生教授微積分與線性代數(shù)。在學(xué)生眼里，郇真并不是一個擅長授課的人，還被形容“思維跳躍”“不怎么會講課”。

數(shù)學(xué)世界難以共情，時常顯得研究者與現(xiàn)實格格不入。但在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，郇真潛心十余載，終于鐵樹開花。

論文被接收后，郇真也在個人社交賬號上談到了她對數(shù)學(xué)研究工作的認(rèn)識——“其實我覺得，一個數(shù)學(xué)工作者所面對的世界，就像王爾德和安徒生童話中的一樣，殘忍、世俗、與你毫無共情的現(xiàn)實世界，以及永遠懷揣著童話般夢想的主人公……”

在數(shù)學(xué)世界，郇真是那個“永遠懷揣著童話般夢想的主人公”，更是挑戰(zhàn)面前“置之死地而后生的孤膽英雄”。