郭杰惠
網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來便利的同時,網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)行為、網(wǎng)絡(luò)安全等問題也層出不窮。2020 年 10 月,教育部頒布《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》,具體內(nèi)容包含“網(wǎng)絡(luò)安全”。為引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò),避免沉迷網(wǎng)絡(luò),掉入陷阱之中,造成身心傷害或者財物損失,筆者專門設(shè)計本節(jié)網(wǎng)絡(luò)安全教育課。
班會目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo):了解網(wǎng)絡(luò)陷阱類型,知曉網(wǎng)絡(luò)陷阱的危害。
2.情感目標(biāo):介紹網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生對國家法律和公安執(zhí)法部門的信任。
3.行為目標(biāo):掌握應(yīng)對陷阱的措施,養(yǎng)成合理使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1.學(xué)生準(zhǔn)備相聲《落網(wǎng)》、情景劇《網(wǎng)癮少年》和《誰掉入了陷阱》。
2.教師準(zhǔn)備相關(guān)視頻、網(wǎng)絡(luò)危害數(shù)據(jù)等素材,制作課件。
班會過程
導(dǎo)入。
現(xiàn)在,我們只需要一部手機(jī),就可以網(wǎng)購、游戲、打車、交友、工作、學(xué)習(xí)……生活中方方面面都見證著互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利和快捷。從捕魚捉鳥到現(xiàn)在遨游網(wǎng)絡(luò),撒網(wǎng)、收網(wǎng)的主動權(quán)是不是一直在我們手上?我們利用“網(wǎng)”這個工具是不是一定能“得到”我們想要的東西呢?我們先來欣賞相聲《落網(wǎng)》。
學(xué)生表演相聲《落網(wǎng)》。
小結(jié):“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”,如果在網(wǎng)絡(luò)上不加約束,肆意妄為,可能會誤入歧途,掉入陷阱甚至承擔(dān)法律責(zé)任。
【設(shè)計意圖】漁網(wǎng)是捕獲食物的工具,互聯(lián)網(wǎng)是傳遞信息的工具,人作為使用工具的主人,用之有度才能發(fā)揮工具的作用。相聲《落網(wǎng)》的表演讓學(xué)生直觀地感受到,養(yǎng)成文明的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣才能避免作繭自縛。相聲潛移默化的育人效果優(yōu)于說教。
一、獨(dú)具慧眼辨本質(zhì)——識別網(wǎng)絡(luò)陷阱
1.網(wǎng)絡(luò)詐騙
討論交流:你知道哪些網(wǎng)絡(luò)陷阱類型?自己、家人或者朋友有沒有掉入網(wǎng)絡(luò)陷阱的經(jīng)歷?造成了怎樣的危害?
小結(jié):微信 QQ 盜號聊天詐騙、編造親人疾病、網(wǎng)絡(luò)貸款、掃描二維碼、殺豬盤、網(wǎng)絡(luò)購物陷阱、求職招聘類、高回報類投資理財……
網(wǎng)絡(luò)被騙取錢財?shù)臅r候我們能及時醒悟,如果有人在網(wǎng)絡(luò)上送錢給你,可以來者不拒而全盤接受嗎?觀看視頻《刷單返現(xiàn)》。
小結(jié):無論是直接騙取還是先給點(diǎn)甜頭誘之以利,再一步步誘惑對方投入資金,最終目的都是為了套取受害者的錢財,這類陷阱類型是網(wǎng)絡(luò)詐騙。
【設(shè)計意圖】陷阱類型之“網(wǎng)絡(luò)成癮”是這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)。大多數(shù)青年學(xué)生在不知不覺中沉迷其中而不自知,通過觀看數(shù)據(jù)、視頻、情景劇,全方位、多角度給學(xué)生以警醒,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃使用網(wǎng)絡(luò)時間,避免網(wǎng)絡(luò)沉迷。
二、守一而制萬物——網(wǎng)絡(luò)安全法律
1.學(xué)生討論
掉入陷阱、損失金錢之后怎么做?損失多少錢報警呢?
看視頻《抓獲電信詐騙犯》。
總結(jié):網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,公安部和人民警察始終在保護(hù)我們的網(wǎng)絡(luò)安全和財產(chǎn)安全。國家也先后出臺相關(guān)法律,發(fā)揮法律的強(qiáng)制性規(guī)范作用。
2.《網(wǎng)絡(luò)安全法》(2016 年)
觀看視頻《網(wǎng)絡(luò)安全小課堂——網(wǎng)絡(luò)安全法》。
3.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(2021 年)
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》于2021 年 6 月 1 日正式頒布實(shí)施,其中第五章“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”是新增章節(jié),共計 17 條,清晰具體闡釋了對青少年網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù),全面呵護(hù)“少年的你”。
PPT:第七十四條、第七十五條、第七十六條、第七十八條。
三、任爾東西南北風(fēng)——應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)陷阱
1.問題一
雖然國家嚴(yán)厲打擊,但由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性、隱蔽性,以及網(wǎng)絡(luò)的方便快捷,一些唯利是圖的不法分子依然鋌而走險,如何應(yīng)對?
看視頻《網(wǎng)絡(luò)犯罪數(shù)據(jù)》。
學(xué)生思考交流:這幾組數(shù)據(jù)帶給你怎樣的思考?應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)陷阱你有什么想法?
生 :……
師:防范網(wǎng)絡(luò)陷阱,我們要提高防范意識和避險能力,老師送給大家六“不”兩“尋求”:
(1)六不——不貪利、不沉迷、不好奇、不轉(zhuǎn)賬、不驚慌、不透漏。
(2)兩尋求——尋求警察幫助、尋求親友幫助。
2.問題二
網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜,防不勝防,掉入陷阱之時,六“不”兩“尋求”能不能幫助我們逃離陷阱?
學(xué)生表演情景劇《誰掉入了陷阱》。
無論網(wǎng)絡(luò)犯罪分子手段如何多樣、花樣如何翻新,我們?nèi)绻饔^上能夠冷靜沉著,一定不會上當(dāng)受騙。與此同時,作為新時代文明少年,一定要養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣:
(1)固定上網(wǎng)地點(diǎn),限制上網(wǎng)時間,養(yǎng)成嚴(yán)格的時間觀念。
(2)限制游戲類型,不給游戲充值,設(shè)置防沉迷游戲模式。
(3)不看低俗信息,不在網(wǎng)上聊天,多和身邊的親友交流。
(4)安全保護(hù)信息,重要數(shù)據(jù)備份,只上官方的門戶網(wǎng)站。
【設(shè)計意圖】數(shù)據(jù)能讓學(xué)生意識到陷阱的危害性,有說服力。視頻和圖片讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征,并且能激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識。情景劇教給學(xué)生應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)陷阱的措施,直觀有效。
班會總結(jié)
“沒有信息化就沒有現(xiàn)代化,沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全?!鼻嗌倌曜鳛閲椅磥淼慕影嗳耍岣哒J(rèn)知,明確網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展是人類智慧的結(jié)晶,但只是人類創(chuàng)造美好未來的工具之一。我們要做安全、健康、文明上網(wǎng)的青少年,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,踐行網(wǎng)絡(luò)安全文明,做網(wǎng)絡(luò)真正的主人。