賀翠英
學(xué)校開(kāi)展書(shū)法教育,要做到規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作的結(jié)合,即既要依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》和相關(guān)文件照章辦事,又要圍繞書(shū)法教學(xué)的內(nèi)容特點(diǎn)而各顯神通。
中小學(xué)書(shū)法教育中的規(guī)定動(dòng)作應(yīng)該是:
——完成語(yǔ)文教學(xué)中的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)。教育部2013年頒發(fā)的《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)指出,“義務(wù)教育階段書(shū)法教育以語(yǔ)文課為主”“要逐步形成以語(yǔ)文教師為主體、專兼職相結(jié)合的書(shū)法教師隊(duì)伍”。這就說(shuō)明,中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)是書(shū)法教育的主要內(nèi)容,語(yǔ)文教師是書(shū)法教育的主力軍?!读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出,按照規(guī)范要求認(rèn)真寫(xiě)好漢字是教學(xué)的基本要求,每個(gè)學(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢字。
——開(kāi)設(shè)好每周一節(jié)書(shū)法課?!毒V要》要求小學(xué)3~6年級(jí)每周安排1課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中明確:小學(xué)3~4年級(jí)學(xué)生用毛筆臨摹正楷字帖,感受漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和形體美;5~6年級(jí)學(xué)生能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美;7~9年級(jí)學(xué)生臨摹、欣賞名家書(shū)法,體會(huì)書(shū)法的審美價(jià)值。
——培養(yǎng)教師具備良好的寫(xiě)字基本功。教師基本功有多方面,“三字”(硬筆字、毛筆字、粉筆字)尤為重要。《綱要》要求,“各科教師都要在板書(shū)、作業(yè)批改和日常書(shū)寫(xiě)中發(fā)揮表率作用,成為學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的榜樣”“中小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)逐步達(dá)到能兼教書(shū)法”。
中小學(xué)書(shū)法教育中的自選動(dòng)作當(dāng)然可以很豐富,以下幾點(diǎn)具有普適性。
一是用筆嘗試。對(duì)毛筆工具,《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》和《綱要》都要求從三年級(jí)開(kāi)始使用。學(xué)?;蚣彝ト绻袟l件,低年級(jí)學(xué)生也可以學(xué)寫(xiě)毛筆字。因?yàn)槊P字更能讓剛識(shí)字的學(xué)生感受漢字的特點(diǎn)。
二是評(píng)價(jià)考核方式。《綱要》提倡在各學(xué)科考試中設(shè)置卷面分,以此促進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)。此外可以定期在校內(nèi)對(duì)每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)診斷,保證學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平整體達(dá)到課標(biāo)要求。
三是習(xí)字時(shí)間安排。教育部針對(duì)政協(xié)十二屆全國(guó)委員會(huì)第五次會(huì)議中“關(guān)于督促落實(shí)中小學(xué)書(shū)法教育進(jìn)課堂的提案”作出答復(fù),“小學(xué)階段要在每天的語(yǔ)文課中安排10分鐘,在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)做到天天練”。但常態(tài)的語(yǔ)文課堂中,習(xí)字時(shí)間很難得到保證。所以有些學(xué)校為了保證習(xí)字時(shí)間和效果,專門(mén)設(shè)置午間15分鐘習(xí)字課。江蘇多年來(lái)使用的配套習(xí)字冊(cè),如語(yǔ)文課堂寫(xiě)不完,剛好在習(xí)字課使用。
中小學(xué)書(shū)法教育的規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作是相對(duì)而言的。也可以說(shuō),書(shū)法教育的目標(biāo)是規(guī)定的,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式是自選的。一句話,規(guī)定動(dòng)作必須做到,自選動(dòng)作努力做好。
(作者單位:江蘇省淮安小學(xué))