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      成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)現(xiàn)狀與對(duì)策分析

      2022-06-07 22:59:48巫開麗
      體育時(shí)空 2022年7期
      關(guān)鍵詞:成都市對(duì)策

      巫開麗

      中圖分類號(hào):G847? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A? ? ?文章編號(hào):1009-9328(2022)04-289-02

      摘? 要? 本文通過文獻(xiàn)資料法,專家訪談法,問卷調(diào)查法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對(duì)成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,從而發(fā)現(xiàn)在成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)中有哪些問題和不足。結(jié)果表明,成都市羽毛球裁判員普遍存在理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)、成都市羽毛球裁判員較其他地區(qū)裁判員更有執(zhí)裁優(yōu)勢(shì)、裁判員如果不提高自身英語(yǔ)水平將會(huì)被逐漸淘汰等。并對(duì)此提出建議:豐富裁判員的理論知識(shí)儲(chǔ)備,提高成都市以外的地區(qū)賽事舉辦頻率、有針對(duì)性地提高裁判員的英語(yǔ)執(zhí)裁水平等,為今后成都市羽毛球裁判隊(duì)伍建設(shè)提供有效意見和建議。

      關(guān)鍵詞? 成都市? 羽毛球裁判員? 培訓(xùn)現(xiàn)狀? 對(duì)策

      一、前言

      成都市即將舉辦的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界青少年羽毛球錦標(biāo)賽、羽毛球湯姆斯杯和尤伯杯等國(guó)際賽事,這推動(dòng)了成都市羽毛球賽事的發(fā)展,同時(shí)對(duì)成都市羽毛球裁判員的培養(yǎng)也是一個(gè)新的機(jī)遇和巨大挑戰(zhàn)。因此,為全面提升成都市羽毛球裁判員的執(zhí)裁能力和水平,促進(jìn)成都市羽毛球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展以及拓寬成都市羽毛球裁判員的晉升之路,使成都市羽毛球裁判員能夠站在更高賽場(chǎng)執(zhí)裁專業(yè)比賽,有必要深入了解成都市羽毛球裁判員的培訓(xùn)現(xiàn)狀,并找出相應(yīng)對(duì)策。

      通過了解成都市羽毛球裁判員的培訓(xùn)現(xiàn)狀,明確了一些在成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)現(xiàn)狀中存在的主要問題及問題存在的原因,提出建議和采取措施,以期在今后成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)中對(duì)這些問題進(jìn)行規(guī)避,完善成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)工作。

      二、研究對(duì)象與方法

      (一)研究對(duì)象

      以成都市裁判員培訓(xùn)現(xiàn)狀作為研究對(duì)象。

      (二)研究方法

      1.文獻(xiàn)資料法。通過搜索“成都市”“羽毛球裁判員”“培訓(xùn)現(xiàn)狀”等關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)、百度學(xué)術(shù)、萬方全文數(shù)據(jù)庫(kù)中查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料,對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)地分析利用,并閱讀了與羽毛球裁判員培訓(xùn)的有關(guān)書籍,為文章的撰寫提供了理論基礎(chǔ)。

      2.問卷調(diào)查法。針對(duì)所要調(diào)查的內(nèi)容,制定《成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查問卷》。通過發(fā)放、回收問卷,并分析得出問卷反映的事實(shí),作為撰寫論文的依據(jù)。采用問卷調(diào)查法,對(duì)成都市100名羽毛球裁判員進(jìn)行調(diào)查分析,調(diào)查對(duì)象包括四川省一級(jí)裁判員、二級(jí)裁判員、三級(jí)裁判員等。共發(fā)放問卷110份,收回問卷104份,回收率94.5%。除去2份無效問卷,有效回收率為98.07%。

      3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用Excel軟件對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)理分析以及圖表的制作。

      三、調(diào)查結(jié)果與分析

      (一)成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查

      1.參加成都市羽毛球裁判培訓(xùn)學(xué)員的基本情況分析

      從表1得出,作為研究對(duì)象,成都市羽毛球裁判員共計(jì)102名。從年齡來看,25歲以下的男學(xué)員占24.5%,女學(xué)員占19.6%;25—35歲的男學(xué)員占17.6%,女學(xué)員占13.7%;36—45歲的男學(xué)員占11.8%,女學(xué)員占6.9%;45歲以上的男學(xué)員占3.9%,女學(xué)員占2.0%。由參加羽毛球裁判培訓(xùn)學(xué)員的年齡可知,無論男女,25歲以下的學(xué)員占總?cè)藬?shù)的絕大部分,而45歲以上的人員則相對(duì)較少。調(diào)查表明,青年一代對(duì)羽毛球裁判的熱情不減,人數(shù)不斷增加。相反,由于年齡的增長(zhǎng),從體力來講,學(xué)員大都會(huì)呈現(xiàn)下坡趨勢(shì),因此呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢(shì)。從性別來看,男性有59名,占總?cè)藬?shù)的57.8%。女性有43名,占總?cè)藬?shù)的42.2%,男女比例約為1.37:1。由此可以看出,參加羽毛球裁判培訓(xùn)學(xué)員的男女比例不均衡,男性整整比女性多出15.6%。從調(diào)查中獲悉,男性在臨場(chǎng)執(zhí)裁中的能力比女性強(qiáng),具體表現(xiàn)在男性遇到突發(fā)情況時(shí)比女性更加沉著冷靜、反應(yīng)靈敏、抗干擾能力強(qiáng)。

      從表2可以看出,教師占羽毛球裁判培訓(xùn)學(xué)員的33.3%,占總?cè)藬?shù)的絕大部分。這是因?yàn)榻處熢谏险n之余有雙休節(jié)假日可以提升自我,參與到培訓(xùn)當(dāng)中,不斷提升自我。其次是學(xué)生,占到總?cè)藬?shù)的27.4%。由于學(xué)生課余時(shí)間豐富,在課后可以學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的課程或者兼職減輕家庭開銷。羽毛球教練和公務(wù)員主要是因?yàn)槠綍r(shí)時(shí)間沖突、精力有限參與人數(shù)就相對(duì)較少,分別占總?cè)藬?shù)的14.7%和5.9%。其他占到總?cè)藬?shù)的18.6%,因?yàn)楦鞣N需求,需要參與到培訓(xùn)中來提高自我的綜合能力。

      2.成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)內(nèi)容分析

      培訓(xùn)內(nèi)容主要包括理論和實(shí)踐兩個(gè)方面,其中理論培訓(xùn)主要以《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》這本教材為主,分為五個(gè)章節(jié)[1]。實(shí)踐主要指的是羽毛球裁判員臨場(chǎng)執(zhí)裁,是培訓(xùn)的重中之重。教材內(nèi)容是基礎(chǔ),為實(shí)踐提供理論依據(jù),實(shí)踐才是檢驗(yàn)裁判員培訓(xùn)內(nèi)容是否掌握全面的唯一方法。

      3.成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)方式分析

      為進(jìn)一步促進(jìn)成都市羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,加強(qiáng)成都市羽毛球裁判員隊(duì)伍建設(shè)[2],規(guī)范羽毛球裁判員隊(duì)伍市場(chǎng)。這就需要成都市裁判員們不斷提高自身綜合素質(zhì)與執(zhí)裁水平,而最主要的途徑就是對(duì)成都市裁判員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的具體方式是由成都市羽毛球協(xié)會(huì)的老師進(jìn)行面授,面授的內(nèi)容包括羽毛球競(jìng)賽規(guī)則和比賽的編排。面授之后會(huì)組織理論考試和臨場(chǎng)執(zhí)裁羽毛球比賽來完成培訓(xùn)。

      (二)成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)存在的問題與分析

      1.成都市裁判員培訓(xùn)的對(duì)象地域分布不均

      成都市羽毛球裁判員地域分布不均主要表現(xiàn)在數(shù)量上。從成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查問卷來看,培訓(xùn)學(xué)員中大部分都是來自成都市,省內(nèi)其他地區(qū)地人數(shù)分布較少[3]。成都市羽毛球裁判員在培訓(xùn)時(shí),有資深的國(guó)家級(jí)和亞洲級(jí)裁判員進(jìn)行講解和指導(dǎo)。總體來說,培養(yǎng)出來的裁判員,在執(zhí)裁時(shí)的水平都普遍高于省內(nèi)其他地區(qū)。這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致許多有意愿參與裁判員培訓(xùn)的人都加入成都市裁判員這個(gè)龐大的隊(duì)伍,有利于成都市裁判員隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量都得到提升,最終導(dǎo)致裁判員地域分布不均[4]。

      2.成都市羽毛球裁判員理論學(xué)習(xí)不夠深入

      由于大多數(shù)參加培訓(xùn)的學(xué)員都是學(xué)生、老師或者其他職業(yè)等,并不是職業(yè)的裁判員,因此平時(shí)執(zhí)裁機(jī)會(huì)并不多,下來學(xué)習(xí)和接觸理論知識(shí)的時(shí)間也有限,而且僅僅只靠培訓(xùn)時(shí)老師的講解也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在培訓(xùn)時(shí)的執(zhí)裁過程中,暴露出最嚴(yán)重的問題也是判罰時(shí)的理論依據(jù)不夠熟知。畢竟這些學(xué)員參訓(xùn)的動(dòng)機(jī)各有不同,有的僅僅只是當(dāng)作兼職來賺點(diǎn)零花錢,有的則是為了豐富自己的閑暇時(shí)間。為了不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)和提升專業(yè)執(zhí)裁水平的占少數(shù)。

      3.成都市羽毛球裁判員培訓(xùn)的對(duì)象整體年齡結(jié)構(gòu)不均衡

      成都市羽毛球裁判員年齡結(jié)構(gòu)分布不均衡,整體呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì)。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)25歲以下的成都市羽毛球裁判員占據(jù)了主體地位,其中包括高校學(xué)生和羽毛球教練員。這主要是因?yàn)椋焊咝W(xué)生平時(shí)在學(xué)校上完必修和選修課程后,有相對(duì)充裕的閑暇時(shí)間。羽毛球教練員長(zhǎng)期參與到與羽毛球相關(guān)的訓(xùn)練和比賽,從中不斷自我總結(jié),學(xué)習(xí)方法和執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)。(2)25歲以上的成都市羽毛球裁判員較少的原因是因?yàn)樗麄兘佑|羽毛球賽事相對(duì)年輕人來說更晚,并且裁判員隊(duì)伍規(guī)模沒有年輕人壯大。而那些資深的老裁判員也面臨退休,所以高齡裁判員越來越少。

      四、結(jié)論與建議

      (一)結(jié)論

      1.成都市羽毛球裁判員普遍存在理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),主要是因?yàn)榇蠖鄶?shù)參加培訓(xùn)的學(xué)員都是學(xué)生、老師或者其他職業(yè)等,并不是職業(yè)的裁判員,因此平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少。

      2.成都市羽毛球裁判員較其他地區(qū)裁判員更有執(zhí)裁優(yōu)勢(shì),具體體現(xiàn)在近年來許多重要賽事都在成都市舉辦,為成都市羽毛球裁判員提供了許多執(zhí)裁學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因此越來越多的裁判員投身其中。

      3.裁判員如果不提高自身英語(yǔ)水平將會(huì)被逐漸淘汰,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平對(duì)往后的各種國(guó)際比賽都有直接影響作用,比如接下來的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界青少年羽毛球錦標(biāo)賽、羽毛球湯姆斯杯和尤伯杯。

      (二)建議

      1.豐富裁判員的理論知識(shí)儲(chǔ)備,提高其自主學(xué)習(xí)能力,并且在各種比賽之前提倡裁判員多加學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

      2.提高成都市以外其他地區(qū)賽事舉辦頻率,縮小地區(qū)之間裁判員隊(duì)伍建設(shè)的差距,促進(jìn)地區(qū)之間相互學(xué)習(xí)和交流。

      3.有針對(duì)性地提高裁判員的英語(yǔ)執(zhí)裁水平、提倡裁判員在閑暇之余積極報(bào)名參與執(zhí)裁工作,空余時(shí)間也可多看全國(guó)大賽的直播來提高英語(yǔ)執(zhí)裁水平。

      參考文獻(xiàn):

      [1]鄭三糧.《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》(2020)的主要變化[J].羽毛球,2020(06):56-58.

      [2]王依杰.成都市高校大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知狀況分析[J].當(dāng)代體育科技,2015(03):153-154

      [3]陳仕均.四川省羽毛球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].成都:成都體育學(xué)院,2019.

      [4]田順尹.2011年河北省足球裁判工作現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].神州,2013(15):266.

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