中圖分類號：G808? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）04-291-02

摘? 要? 本文通過對江蘇省第十九屆運(yùn)動會高校部高職院校參賽情況調(diào)查與分析，可知江蘇省第十九屆運(yùn)動會高校部比賽組織得比較成功;有三分之一院校沒有參與比賽、大部分院校參賽項(xiàng)目較少;有些運(yùn)動項(xiàng)目設(shè)置偏離高職院校實(shí)際情況;體育經(jīng)費(fèi)問題是影響運(yùn)動成績的主要因素。提出二十屆省運(yùn)動會高校部比賽應(yīng)借鑒19屆運(yùn)動會取得的成功經(jīng)驗(yàn);從項(xiàng)目選擇、調(diào)整評獎體系和借鑒經(jīng)驗(yàn)三個(gè)方面提高20屆運(yùn)動會組織工作;充分利用省運(yùn)會比賽平臺，有效推進(jìn)全省高職院校體育工作開展;高職院校體育部門要開拓思路，加強(qiáng)學(xué)校部門間橫向聯(lián)系，挖掘自身工作潛力。

關(guān)鍵詞? 第十九屆? 省運(yùn)會? 高職院校? 參賽情況? ?調(diào)查? 分析

一、前言

2018年9月10日習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話，指出“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”[1]。為貫徹習(xí)總書記講話精神，實(shí)現(xiàn)“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體學(xué)校體育目標(biāo)，從體育教育角度，教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰提出“要強(qiáng)化學(xué)校體育發(fā)展的主要任務(wù)，堅(jiān)持以教、練、賽為主要手段來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù)。每個(gè)學(xué)生都要掌握運(yùn)動技能，都要加入課外鍛煉、課余訓(xùn)練，都要參與體育競賽”[2]。毋庸置疑，體育競賽是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國和四位一體學(xué)校體育目標(biāo)重要手段之一。

江蘇省運(yùn)動會高校部比賽是全省高校級別最高的運(yùn)動會，已舉辦過19屆，其中“第十九屆”是歷屆規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多比賽。通過對江蘇省第十九屆運(yùn)動會高校部高職院校參賽情況調(diào)查與分析，旨在從體育競賽角度完善江蘇省第二十屆運(yùn)動會高校部比賽組織工作;促進(jìn)江蘇省高職院校體育競賽工作開展。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

江蘇省59所高職院校和十九屆運(yùn)動會高校部比賽12所承辦院校。

（二）研究方法

1.調(diào)查法。通過對12所承辦院校和59所參數(shù)院校調(diào)查，獲取比賽相關(guān)資料。

2.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對獲取各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納與分析。

三、結(jié)果與分析

（一）參賽基本情況

江蘇省第十九屆運(yùn)動會高校部高職院校比賽共設(shè)置田徑等13個(gè)項(xiàng)目，15場單項(xiàng)比賽，分別由全省12所院校承辦，有59所院校2822名運(yùn)動員參與，基本情況見圖1、圖2。

本屆運(yùn)動會建立組織運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范化管理，得到承辦和參賽院校大力支持，整個(gè)運(yùn)動會沒有發(fā)生一起安全事故，受到省教育廳、體育局和高校體育界好評。

（二）院校參與項(xiàng)目及人數(shù)情況

江蘇省高職院校共有90所，本屆運(yùn)動會有59所院校參與，參與率達(dá)65.6%。從圖1看，在15場單項(xiàng)比賽中59所院校參與比賽項(xiàng)目分布呈現(xiàn)不均衡現(xiàn)象。有8所院校參與60% 以上項(xiàng)目;16所院校參與項(xiàng)目數(shù)介于30%至60%之間;35所院校參與項(xiàng)目數(shù)低于30%。另外，還有31所院校沒有參加任何項(xiàng)目比賽。

同時(shí)，在15場比賽中59所院校參與人數(shù)差異較大，平均參與人數(shù)約48人。參與人數(shù)超過100人以上有7所院校;參與人數(shù)在50至100人之間有17所院校;參與人數(shù)在30至50人之間有9所院校;參與人數(shù)在30人以下有26所院校。

（三）參賽院校競賽經(jīng)費(fèi)情況

圖1顯示本屆運(yùn)動會參賽院校省運(yùn)會年度競賽經(jīng)費(fèi)情況，其基本可分四個(gè)層次：10所院校40萬以上、7所院校介于20至40萬之間、14所院校介于5至20萬之間、27所院校低于5萬。相對說省屬和個(gè)別市屬高職院校經(jīng)費(fèi)稍好一些，大部分市、縣屬和中外辦學(xué)高職院校經(jīng)費(fèi)普遍較少。另外，在調(diào)查中有部分院校沒有經(jīng)費(fèi)使用支配權(quán)，每組織一項(xiàng)比賽，必須提前向?qū)W校報(bào)計(jì)劃，寫報(bào)告，等待學(xué)校報(bào)批后，才能正常使用;也有部分高職院校，為充分展示體育教學(xué)與訓(xùn)練成果，通過向?qū)W校申請借用下一年度經(jīng)費(fèi)，積極參與比賽。

（四）參賽院校比賽成績情況

本屆運(yùn)動會59所參與院校均取得分值。從圖1看，團(tuán)體總分超過200分以上進(jìn)入前8名，超過100分以上進(jìn)入前20名，低于10分以下列為倒數(shù)8名，其中南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得584分名列榜首，江蘇信息職業(yè)學(xué)院獲得2.5分名列最后。

根據(jù)院校團(tuán)體總分分布情況，大致可劃分五大板塊，第一，超強(qiáng)板塊。總分均超400分以上，分別是南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等三所院校;第二，強(qiáng)板塊?？偡纸橛?00與400分之間，分別是南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等三所院校;第三，一般板塊?？偡只驹?00分左右，分別是南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所院校;第四，弱板塊?？偡痔幱?0至165之間，分別是江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等15所院校;第五，差板塊?？偡值陀?0分以下，分別是江蘇城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等34所院校。

（五）運(yùn)動會設(shè)置項(xiàng)目與參賽情況

從圖2看，田徑、乒乓球、羽毛球和跆拳道項(xiàng)目，平均有30多所院校參與，院校參與數(shù)約占全省高職院校30%;籃球、排球、足球、健美操和定向越野項(xiàng)目，平均約有20所院校參與，院校參與數(shù)約占全省高職院校22.2%;網(wǎng)球、龍舟、舞龍舞獅和棒壘球項(xiàng)目，平均有10所院校參與，院校參與數(shù)約占全省高職院校11.1%。

這些數(shù)據(jù)基本呈現(xiàn)全省高職院校體育競賽開展現(xiàn)狀。全省近三分之一的高職院校體育競賽工作基本處于停滯狀態(tài);各院校開展體育競賽工作差異性很大。相對而言，大部分院校田徑、乒乓球、羽毛球和跆拳道運(yùn)動項(xiàng)目開展普及程度較好，籃球、排球、足球、健美操和定向越野運(yùn)動項(xiàng)目開展普及程度一般，網(wǎng)球、龍舟、舞龍舞獅和棒壘球項(xiàng)目普及程度較差。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.江蘇省第十九屆運(yùn)動會高校部比賽成功舉辦，主要取決于行政主管部門制定政策精準(zhǔn)，組織保障有力;職能部門組織精心設(shè)計(jì)，建立運(yùn)行制度;承辦院校大力支持;參賽院校積極參與。

2.與全省本科院校十九屆運(yùn)動會參與率74%相比[3]，高職院校65.6%參與率顯得有些偏低。全省有相當(dāng)部分高職院校業(yè)余體育訓(xùn)練工作處于停滯狀態(tài)，這種現(xiàn)象應(yīng)引起體育主管部門重視。

3.本屆運(yùn)動會部分項(xiàng)目設(shè)置脫離高職院校實(shí)際情況，人為造成運(yùn)動資源條件差的院校失去參加比賽條件，也人為助力運(yùn)動資源條件好的院校獲得了比賽實(shí)惠。

4.高職院校體育經(jīng)費(fèi)普遍較少，客觀上制約各校體育工作發(fā)展，阻礙學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練開展，挫傷部分院校參與省運(yùn)會積極性，影響一批院校不能獲得相應(yīng)的省運(yùn)會成績。

5.從運(yùn)動成績分布上看，全省高職院校開展業(yè)余體育訓(xùn)練工作差異性較大，呈現(xiàn)椎體狀形態(tài)特征。

（二）建議

1.江蘇省第二十屆運(yùn)動會高校部比賽應(yīng)借鑒十九屆運(yùn)動會取得的成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)強(qiáng)化運(yùn)行管理，精簡機(jī)構(gòu)設(shè)置，利用現(xiàn)代交流平臺，注重辦事實(shí)效，保障安全底線。同時(shí)，更應(yīng)總結(jié)十九屆運(yùn)動會存在問題，并針對存在問題進(jìn)行改革，完善二十屆運(yùn)動會組織工作。

2.江蘇省第二十屆運(yùn)動會高校部比賽組織工作，至少可以從以下幾個(gè)方面逐漸完善。第一，合理地選擇比賽項(xiàng)目，讓更多的院校能參與比賽;第二，調(diào)整以競技成績?yōu)檫\(yùn)動會唯一評獎辦法，可增設(shè)比賽參與指標(biāo)，院校體育工作基本指標(biāo)，建立合理的運(yùn)動會綜合評價(jià)體系;第三，運(yùn)動會結(jié)束后職能部門應(yīng)形成一份全省參賽情況綜合報(bào)告，提交主管部門，為組織下一屆運(yùn)動會提供良好的借鑒作用。

3.充分利用省運(yùn)會比賽平臺，有效推進(jìn)全省高職院校體育工作開展。第一，重視省運(yùn)會比賽導(dǎo)向作用，倒逼高職院校積極開展校園業(yè)余體育訓(xùn)練工作，有效推進(jìn)以教、練、賽為主要手段，逐步實(shí)現(xiàn)“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體的學(xué)校體育目標(biāo)。第二，省教育廳職能部門應(yīng)通過行政手段積極干預(yù)高職院校增加體育經(jīng)費(fèi)投入，為高職院校開展體育競賽工作創(chuàng)造條件。第三，在總結(jié)十九屆運(yùn)動會高校部比賽基礎(chǔ)上樹立高職院校體育競賽工作示范單位，鼓勵大家研究學(xué)習(xí)共同提高。

4.全省各高職院校要以省運(yùn)會為抓手，拓展思路，開拓學(xué)校體育競賽工作。第一，以省運(yùn)會為緣由，向?qū)W校申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);第二，將省運(yùn)會比賽作為校級課題，通過課題申報(bào)與立項(xiàng)方式，取得經(jīng)費(fèi)支持;第三，加強(qiáng)校內(nèi)相關(guān)部門間的聯(lián)系，合理利用團(tuán)委和學(xué)工部資源，組織校園體育文化節(jié)，豐富校園體育文化活動開展;第四，以省運(yùn)會為周期性目標(biāo)，選擇一個(gè)適合本校特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目，重點(diǎn)培養(yǎng)一支運(yùn)動隊(duì)，形成校園體育競賽品牌項(xiàng)目，同時(shí)輔以成立各運(yùn)動項(xiàng)目單項(xiàng)協(xié)會，組織相關(guān)項(xiàng)目競賽，豐富校園體育文化活動。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王登峰.學(xué)校體育改革發(fā)展的新坐標(biāo)[EB/OL].[2018-11-30].http：//www.jyb.cn/rmtzgjyb/201811/t20181130_122240.html

[3]吳明.江蘇省第十九屆運(yùn)動會高校部本科院校參賽情況調(diào)查與分析[J].當(dāng)代體育科技，2020，10（20）：242-246.