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      創(chuàng)新護(hù)理質(zhì)量管理模式 提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量

      2022-06-07 14:45:57桑楠李曉燕通訊作者
      醫(yī)學(xué)前沿 2022年6期
      關(guān)鍵詞:護(hù)理質(zhì)量管理創(chuàng)新措施

      桑楠 李曉燕 通訊作者

      摘要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷上升,人們的生活水平有了較大改善,保健意識(shí)也有明顯提升。從國(guó)內(nèi)衛(wèi)生資源上看存在嚴(yán)重不足情況,但是也存在部分醫(yī)療資源浪費(fèi)等情況,互相之間矛盾比較大。在這一情況下,人們?cè)絹碓街匾曌o(hù)理質(zhì)量的提升,因此護(hù)理質(zhì)量管理在醫(yī)院的受重視度逐漸上升,傳統(tǒng)護(hù)理質(zhì)量管理模式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)下人們對(duì)護(hù)理服務(wù)的要求,只有不斷創(chuàng)新護(hù)理質(zhì)量管理模式,才能進(jìn)一步提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院資源與經(jīng)濟(jì)效益共同提升目的。

      關(guān)鍵詞:創(chuàng)新;護(hù)理質(zhì)量管理;護(hù)理服務(wù)質(zhì)量;措施

      管理逐漸成為醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力,而在醫(yī)院管理工作中,護(hù)理管理發(fā)揮著重要作用,有助于進(jìn)一步提升醫(yī)院管理水平與醫(yī)院綜合質(zhì)量水平,也可控制醫(yī)院感染發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),有助于建設(shè)良好的醫(yī)院形象。目前護(hù)理工作始終秉持著“以患者為中心”的服務(wù)理念,逐漸推出各種各樣的新型護(hù)理措施,有助于提升護(hù)理質(zhì)量。通過對(duì)近年來創(chuàng)新的護(hù)理質(zhì)量管理模式進(jìn)行論述,能為醫(yī)院提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量提供參考。

      一、人員管理創(chuàng)新

      (一)層級(jí)管理護(hù)理人員

      醫(yī)院護(hù)理部應(yīng)該要結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況制定相應(yīng)的層級(jí)管理方案,根據(jù)護(hù)理人員的學(xué)歷水平、工作能力、職稱以及工作年限等將護(hù)理人員分為N0~N4級(jí)護(hù)士,層級(jí)與護(hù)士的培訓(xùn)、考核與績(jī)效掛鉤。護(hù)理人員能根據(jù)層級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)要求向護(hù)士長(zhǎng)提出申請(qǐng)級(jí)別,護(hù)士長(zhǎng)則根據(jù)護(hù)理人員的實(shí)際情況進(jìn)行審核,上交護(hù)理部,由專業(yè)專家進(jìn)行考核、審批,最終確定層級(jí)批示[1]。在定級(jí)之后,醫(yī)院與各科室就要根據(jù)層級(jí)實(shí)際情況合理使用護(hù)理人員,并通過規(guī)范化護(hù)理進(jìn)行排班,明確護(hù)理班次,護(hù)理人員的休息時(shí)間則需要由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)工作量進(jìn)行合理安排。

      除了分層級(jí)之外,還要明確不同層級(jí)護(hù)理人員的崗位職責(zé),將各崗位職責(zé)細(xì)化。如N3級(jí)護(hù)理人員在護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)下應(yīng)該要對(duì)小組工作負(fù)責(zé),對(duì)于護(hù)理工作中存在的技術(shù)問題與疑難問題應(yīng)該要予以解決,控制護(hù)理質(zhì)量;同時(shí)護(hù)理人員也要負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)班所有護(hù)理人員的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,互相之間做好配合,培養(yǎng)本組護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力[2]。

      (二)建立優(yōu)秀護(hù)理骨干選拔機(jī)制

      合同制護(hù)士已經(jīng)逐漸成為醫(yī)院護(hù)理人員的主力軍,為了能夠提升合同制護(hù)士的工作積極性,避免優(yōu)秀合同制護(hù)士人才流失,可以建立優(yōu)秀護(hù)理骨干選拔機(jī)制,推出相應(yīng)的選拔措施,入選之后護(hù)士就能享受更高等級(jí)的福利待遇。在選拔機(jī)制的建立過程中,應(yīng)該要嚴(yán)格入圍條件,護(hù)士應(yīng)該要具備大專學(xué)歷、在本院工作時(shí)間滿5年、服從管理、勝任職位工作、完成規(guī)范化培訓(xùn)等,如果在考核過程中存在考試作弊、違反勞動(dòng)紀(jì)律等方面的護(hù)士不得參與選拔[3]。其次需要對(duì)護(hù)士進(jìn)行多方面綜合考核,包括平時(shí)的績(jī)效考核、民主測(cè)評(píng)等,保證考核內(nèi)容公平公正公開,對(duì)于已經(jīng)入選的護(hù)士則要進(jìn)行復(fù)評(píng),避免護(hù)士工作懈怠。在福利待遇方面,接受選拔之后的護(hù)士應(yīng)該要兌現(xiàn)相應(yīng)的福利待遇,有助于激發(fā)護(hù)士的工作積極性。

      (三)人性化管理

      在護(hù)理服務(wù)當(dāng)中本著“以患者為本”的護(hù)理服務(wù)理念,在管理護(hù)理人員時(shí)也應(yīng)該要貫徹落實(shí)人性化管理,管理者應(yīng)該要懂得關(guān)心、愛護(hù)下屬,通過自身的影響力與感染力感染護(hù)士,只有這樣護(hù)士才能有更多愛心面對(duì)患者,予以患者人性化護(hù)理,保證醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量持續(xù)上升。在培養(yǎng)護(hù)士期間,應(yīng)該要培養(yǎng)護(hù)士的職業(yè)自豪感,護(hù)士被人們稱之為“白衣天使”,但在日常生活中也有大量患者看不到護(hù)士的付出與勞累,為此應(yīng)該要適當(dāng)提升護(hù)士在醫(yī)院的地位,培養(yǎng)護(hù)士的職業(yè)自豪感,對(duì)于有突出貢獻(xiàn)的護(hù)理人員予以獎(jiǎng)勵(lì),尊重所有護(hù)理人員,激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情與工作效率[4]。管理者可通過QQ群、溝通本、微信等方式及時(shí)與下屬進(jìn)行有效溝通,充分了解護(hù)理人員的思想動(dòng)態(tài)與家庭狀況、個(gè)人需求等,根據(jù)護(hù)理人員具體情況予以相應(yīng)管理,有助于維護(hù)護(hù)理人員心理健康。

      二、提升護(hù)理質(zhì)量措施

      (一)充分應(yīng)用PDCA循環(huán)與品管圈管理工具

      品管圈的開展能讓所有護(hù)士都主動(dòng)參與到護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)工作當(dāng)中,逐漸轉(zhuǎn)變護(hù)理人員的工作態(tài)度,從被動(dòng)的“你要我怎么做”工作態(tài)度轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我應(yīng)該怎么做”工作態(tài)度,能充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員自我質(zhì)量管理意識(shí),將科室護(hù)理工作中存在的隱患有效控制,最終能夠提升科室護(hù)理質(zhì)量。PDCA循環(huán)管理方法也被稱之為戴明環(huán)管理方法,將其應(yīng)用于護(hù)理質(zhì)量管理工作中也能促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)提升,有助于控制科室不安全隱患,保證患者護(hù)理安全。

      (二)充分發(fā)揮護(hù)理專業(yè)小組作用

      醫(yī)院可通過自愿報(bào)名的方式讓護(hù)理人員加入到多種專業(yè)小組當(dāng)中,通過護(hù)理部資質(zhì)審核形式成立相應(yīng)的護(hù)理專業(yè)小組,如靜脈輸液小組、技術(shù)考核組、壓瘡小組、導(dǎo)管小組等,不同小組每年年初都要制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,在護(hù)理工作中讓技術(shù)小組成員對(duì)患者開展相應(yīng)的專業(yè)護(hù)理工作,有助于提升護(hù)理效果[5]。同時(shí)護(hù)理小組成員也要定期開展小組活動(dòng),如護(hù)理講座、護(hù)理討論等,通過多種多樣形式促使護(hù)理質(zhì)量進(jìn)一步提升。

      結(jié)束語(yǔ):

      綜上所述,護(hù)理管理的作用在于提升護(hù)理工作效率以及護(hù)理質(zhì)量,能保證患者的護(hù)理安全以及醫(yī)院護(hù)理服務(wù)水平。目前醫(yī)院護(hù)理管理機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,醫(yī)院必須要結(jié)合實(shí)際情況不斷創(chuàng)新,糾正傳統(tǒng)護(hù)理管理理念,加強(qiáng)護(hù)理管理建設(shè),才能跟上時(shí)代發(fā)展,為患者打造人性化護(hù)理服務(wù),促使護(hù)理人員成為自我控制、自我管理的主人。

      參考文獻(xiàn):

      [1]梁翠儀,朱美玲,李芳. 信息化創(chuàng)新教學(xué)模式在兒科護(hù)理培訓(xùn)管理中的應(yīng)用[J]. 國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志,2021,40(14):2519-2522.

      [2]高苗苗,李媛,李秀芝. 基于精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的醫(yī)療服務(wù)模式應(yīng)用于老年干部病房管理中的作用[J]. 中醫(yī)藥管理雜志,2019,27(14):144-146.

      [3]趙亞蕓,豆欣蔓,王興蕾,等. 創(chuàng)新“8S”模式在綜合醫(yī)院護(hù)理管理中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)[J]. 衛(wèi)生職業(yè)教育,2019,37(03):150-152.

      [4]熊晶,陳會(huì)欣. 6sigma管理模式在輸血科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果研究[J]. 護(hù)理實(shí)踐與研究,2018,15(18):134-137.

      [5]侯學(xué)峰,王愛愛,牛瑞紅. “六頂思考帽”思維模式在護(hù)理管理中的應(yīng)用及啟示[J]. 護(hù)理研究,2017,31(36):4724-4726.

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