文/趙 聆

從小在音樂學(xué)院長大，在周先生家的周末家庭音樂會的熏陶下，在周先生那間不大的屋子的沙發(fā)背兒的縫縫里，我是那個(gè)年齡最小的聽眾和演奏者，周先生對我來講已經(jīng)太親切和熟悉了！

本科畢業(yè)那年，我轉(zhuǎn)到了周先生的主課班，我們見面的場所也就從家或院子變成了教室。

感受先生的經(jīng)歷——廣播劇

20世紀(jì)80年代，周先生在一號樓三層小禮堂的臺上幫著挪那臺浮擱著腿兒的三角琴，琴倒地時(shí)，周先生舍不得琴，把手墊在琴板下被砸斷手指的事件震驚了音樂界的所有人！

記得我們?nèi)メt(yī)院看望周先生的時(shí)候，她說她非常感謝那位大夫，破規(guī)破例把四指斷掉的那一整個(gè)關(guān)節(jié)和甲床，分別接給三指和小指……并且居然樂觀地說：“沒關(guān)系，我自己彈不了琴還可以教學(xué)生嘛……”

第一次出國比賽，周先生親自送我到機(jī)場

爸爸和周先生為我送行

我結(jié)婚時(shí)周先生前來道喜

20世紀(jì)90年代施坦威鋼琴全球巡演音樂會后和周先生合影

2002年我父親心臟搭橋手術(shù)成功的答謝宴上

2012年12月周先生、郭志鴻先生、我先生和我

令人震驚的是，周先生斷指一年零兩個(gè)月后便重登舞臺，其中經(jīng)歷的困難非常人所能想象……

90年代初，周先生帶著我一起去中央人民廣播電臺錄制一部根據(jù)這段經(jīng)歷寫成的廣播劇。故事從周先生年輕時(shí)參加國際比賽的時(shí)候說起。眾所周知，周先生最具代表性的參賽曲目是舒曼《C大調(diào)幻想曲》（Op.17）。那時(shí)候我正在和周先生學(xué)習(xí)這首曲目，每個(gè)樂句、每個(gè)樂段、每個(gè)漸慢加快、每個(gè)氣口，都是周先生坐在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)帶著我做，一點(diǎn)點(diǎn)教的。

在廣播劇中，我扮演年輕的周先生一遍又一遍從慢到快練習(xí)第二樂章尾聲前最難的雙手大跳。記得周先生告訴過我，她關(guān)了燈，閉著眼睛，把雙手練準(zhǔn)。

還有一段每次回想起來都會心疼的情景，就是周先生手指受傷被醫(yī)生破例重接后如何恢復(fù)練琴。因?yàn)槭瞧唇悠饋淼氖种?，指尖沒有肉墊，彈下去碰到的是骨頭。周先生說，她恢復(fù)的時(shí)候就騎在凳子上，用受傷后接起來的四指和三指不斷敲擊椅背，第一下敲下去就疼得眼淚不由自主地淌下來，她愣是咬著牙關(guān)，就這樣一下一下“噠、噠、噠”地一直堅(jiān)持敲下去……

錄音的時(shí)候，我躲在一邊看著，周先生就這樣“噠、噠、噠”，面不改色地復(fù)原著這一幕……

這是非常人所及的堅(jiān)韌和毅力，看得我的腦蓋似乎都張開了！

震撼！淚目！心疼！

關(guān)心學(xué)生之一——出國比賽

我22歲那年，入選美國“吉娜·巴考厄國際鋼琴比賽”，代表中國公派出國參賽。那是我人生第一次坐飛機(jī)，第一次出國，一個(gè)人。臨出門前，周先生給我寫了幾條注意事項(xiàng)：在洛杉磯轉(zhuǎn)機(jī)去鹽湖城的中轉(zhuǎn)站取行李時(shí)要去找行李提?。˙aggage Claim）；在房東家說話時(shí)要用：“May I……”等，并且一大早親自送我到機(jī)場。

關(guān)心學(xué)生之二——公派留德

1994年，我獲得“DAAD德國學(xué)院學(xué)術(shù)交流獎(jiǎng)學(xué)金”，作為文化部下屬八大藝術(shù)院校的三個(gè)名額中唯一入選的鋼琴家，和同班同學(xué)作曲家賈國平，還有我們現(xiàn)在的中央音樂學(xué)院院長俞峰一起，共赴德國留學(xué)。

出國前，周先生送給我一本英譯德/德譯英的小字典。為了讓我在哥廷根（G?ttingen）讀哥德語言學(xué)院期間不間斷主課學(xué)習(xí)，特意親自寫信給老朋友——德國最有名的鋼琴教授凱沫林（K?mmerling），推薦我去上鋼琴課。

我接到德國政府的邀請信去參加萊昂·弗萊舍（Leon Fleisher）的大師班，周先生非常支持我，再三叮囑我一定要去！并且告訴我，這個(gè)老師教得太好了！

關(guān)心學(xué)生之三——教學(xué)法

2008年，我結(jié)束了長達(dá)十五年在德國教學(xué)和演出的生活，回到鋼琴系擔(dān)任主科教學(xué)工作后，周先生時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我，每到我自己的音樂會和我學(xué)生的演奏會，周先生都會早早就坐在那里，認(rèn)真傾聽，語重心長地提出寶貴意見。

下帶學(xué)生，上有老師關(guān)懷、指路和把關(guān)，這種被呵護(hù)著的感覺特別溫暖。

回國第二天，我便重拾周先生、應(yīng)詩真老師都曾經(jīng)帶過的鋼琴專業(yè)教學(xué)法，開始上大課。期間，我多次專程向周先生和媽媽討教，他們都會無私地把教材和思路全盤托出告訴我。

后來開始受中央音樂學(xué)院出版社委托，編寫《零點(diǎn)起步》學(xué)鋼琴教材，約稿時(shí)本來應(yīng)該是一本160頁的教程，一下子變成了將近500頁。

初稿交上去了，原來的責(zé)任編輯走了，無人接手，也沒人通知，石沉大海，半年沒有回音。一再追問下，拿回了稿子，回復(fù)是：“我們成本有限啊，做不了彩色的，沒有美編插圖做不了，你自己畫的不能用，做不了你這樣生動(dòng)有趣的，我們的工人看不懂你的想法，我們做不了這么多頁數(shù)……你改改吧……”我像癟了氣的皮球，拿著這一大沓譜紙，去請恩師周廣仁先生看看能不能用。周先生認(rèn)真負(fù)責(zé)地把我的稿子當(dāng)作周末作業(yè)帶回家看，并寫了讓我感到無比鼓舞和振奮的話，令我非常非常感動(dòng)！

小聆子：

你的新教程（1到10課）我仔細(xì)地看了，你的思路很好，你讓學(xué)琴的人從一開始就懂得他所做的每一件事，循序漸進(jìn)地熟悉鍵盤、識譜、彈奏方法，直到技術(shù)和音樂相結(jié)合，一步一步由淺入深。萬事開頭難。一入了門，后面的教材就好編了。

周廣仁

得到恩師的肯定和鼓勵(lì)，拿著樂譜一回到家，我便像打了雞血一樣，著手給樂譜“減肥”。每天，我會把頭天整理出來的每一摞稿子，拿給我的“內(nèi)藏智囊”爸爸“檢閱”。爸爸以天使般的耐心，默默地抱著厚厚的、散裝的紙張，一張一張、一點(diǎn)一點(diǎn)地仔細(xì)地讀，做著標(biāo)示，寫了很多條建議。在周先生、爸爸媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)懷下，《零點(diǎn)起步》學(xué)鋼琴這本教材終于順利出版。

雖然，我一直覺得不必麻煩周先生或者爸爸媽媽幫我寫一篇形式上的推薦前言，但我心里明白，這本教材中有多少他們的心血。

關(guān)心學(xué)生之四——成長

（生活記錄點(diǎn)滴，2015年10月18日和11月6日。）在這兩個(gè)日子里，打擊樂大師李飚、新星劉恒、凌家班同門師弟譚小棠和我，我們分別在北京音樂廳和中央音樂學(xué)院王府音樂廳為中央音樂學(xué)院75周年院慶慶典，上演了兩場不同曲目的“雙鋼雙打音樂會”。音樂會上我和師弟譚小棠合作演奏了舒伯特《幻想奏鳴曲》，周先生聽完后很興奮，一直贊不絕口地說：“你的聲音簡直太漂亮了！你彈得非常好！我很久都沒有聽過這樣高質(zhì)量穿透的琴聲了！”

一回想起這場音樂會就會讓人感到振奮，不光是因?yàn)楹献鞯挠懈街小⒛侥岷诘睦贤瑢W(xué)、老伙伴、同事、師兄弟都實(shí)在太棒了，玩兒到一起的音樂感覺你們懂得！而且有周廣仁先生、李其芳先生、李惠麗老師、潘淳老師……

借李飚的微信：“這是一場讓中國任何鋼琴家都緊張的音樂會，主要觀眾有劉詩昆、凌遠(yuǎn)、趙屏國、儲望華、左因、諸大明、吳迎、鮑蕙蕎、楊鳴、曹小青、杜泰航等老師，我們共同祝賀央院校慶75周年?！?/p>

關(guān)心學(xué)生之五——給先生彈琴

出國留學(xué)后每次回國時(shí)我都會去看先生，在家或者在教室彈琴給先生聽，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況。要是在家，彈完琴，先生還會像小時(shí)候每次去家里的時(shí)候一樣，給我拿好吃的巧克力或甜點(diǎn)，沖一杯好喝的茶或果汁……周先生總會張開雙臂，笑瞇瞇和藹地給一個(gè)大抱抱：“太好了，姑娘！”

（生活記錄點(diǎn)滴，2017年10月17日。）音樂會后周先生和老爹老娘給予了大大的肯定！周先生聽完特別振奮地說：“你簡直太棒啦！小聆子完全大變樣兒了！”

由于近年來自己一直忙于各地奔波，三位長輩老師已經(jīng)很久沒有聽過我彈獨(dú)奏音樂會了……今天回想一下，真的要慢慢總結(jié)一下回國將近十年來，在老娘一步一步耐心地栽培下，從彈法、發(fā)音、對音樂品位的不斷追求等方面取得了一定的進(jìn)步！衷心感謝高齡的老娘堅(jiān)持不懈、與時(shí)俱進(jìn)的悟性、啟發(fā)和點(diǎn)播，受益終生！

特別感謝周先生的愛護(hù)關(guān)愛和鼓勵(lì)支持！感謝老爹老娘的陪伴！讓幸福的我可以彈出幸福的音樂！

關(guān)心學(xué)生之六——關(guān)心學(xué)生的學(xué)生

每逢考試、演奏會、大師班，周先生、郭志鴻先生他們這些老先生們總會早早提前就坐，當(dāng)我們這些匆匆踩著點(diǎn)兒趕到的年輕人走進(jìn)音樂廳的時(shí)候，只要看到他們的身影，過去請安，心里就會覺得有底。

在中央音樂學(xué)院鋼琴系這個(gè)大家庭里，我們都是老先生們看著、帶著、拉扯著、關(guān)愛著漸漸長大、成熟、變老的孩子們，他們在，我們系的天在！我們的舵手在，我們的方向在！

先生們在，我們心里就特別踏實(shí)！這，就是我們鋼琴系代代傳承的音樂精神，是我們的傳統(tǒng)。

（生活記錄點(diǎn)滴，2016年5月20日。）這一天是我的兩個(gè)畢業(yè)班學(xué)生音樂會，我寫道：

感慨，還是感慨！

首先祝賀任博雅、張悅兩個(gè)研究生寶貝畢業(yè)音樂會成功舉辦！周先生說她在音樂學(xué)院很久沒有聽過如此高質(zhì)量的演奏，每個(gè)聲音的質(zhì)量都非常高，音樂非常講究，還表揚(yáng)了我的大膽選曲……謝謝周先生！您的話語是對我最大的鼓勵(lì)和支持！八年時(shí)光一瞬間結(jié)束了……兩個(gè)寶貝剛到我班上的情景依然歷歷在目恍若昨日，每個(gè)孩子都是從基本功和音階抓起，一個(gè)一個(gè)音彈，一個(gè)一個(gè)手指地練……還記得張悅第一次演奏會，彈了六首車爾尼740。記得她彈完六首740后，周先生表揚(yáng)我，“你真了不起！真勇敢吶！”

那時(shí)，時(shí)常隨時(shí)加課，有時(shí)上到晚上11點(diǎn)，師徒一起疲憊地半閉著眼睛走出琴房……你們在臺上的那一瞬間讓我更加堅(jiān)信，學(xué)琴和教琴都要一絲不茍！要有耐心、有科學(xué)的彈法訓(xùn)練，要有堅(jiān)持和信念……“花會開的”！

孩兒們，你們學(xué)會了真正的彈琴，可以在臺上把音樂和技術(shù)結(jié)合運(yùn)用得自然自如，touch，聲音一個(gè)是一個(gè)，質(zhì)量啊，質(zhì)地啊，功夫啊，心血啊……

你們，將成為對社會有用的人才！我，交卷了！你們可以展翅飛翔了！Love you！So proud of you!可我，咋有點(diǎn)舍不得，咋想哭啊……

（生活記錄點(diǎn)滴，2016年9月10日。）我是個(gè)幸福的孩子，爹媽給我生命，養(yǎng)育我長大，學(xué)琴藝、學(xué)做人，是身邊受益無盡一輩子的老師！遇到恩師們，一路教誨，幸運(yùn)！感恩！以您們?yōu)榘駱?，盡我所能繼續(xù)傳承，我想，這是我做老師的責(zé)任！叩謝恩師們！

給予同伴的無私關(guān)懷與支持

2014年爸爸80歲那年，請周先生為他的《大師之門》寫的前言：

爸爸80歲華誕音樂會時(shí)周先生前來祝賀（攝影：孫楠）

中央音樂學(xué)院有一個(gè)鋼琴世家，父母子女都是鋼琴演奏家和教育家。這一家的父母，趙屏國和凌遠(yuǎn)老師都是新中國成立后，20世紀(jì)50年代，中央音樂學(xué)院建院初期第一代考入中央音樂學(xué)院的學(xué)生并畢業(yè)后留校擔(dān)任教學(xué)工作的青年教師。半個(gè)多世紀(jì)過去了，他們在國家的培養(yǎng)下，和自己的刻苦努力下，不斷地提高專業(yè)水平，在教學(xué)上做出了突出的貢獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的鋼琴人才，其中有趙屏國老師辛辛苦苦培養(yǎng)的、現(xiàn)在已赫赫有名的郎朗和凌遠(yuǎn)老師從小培養(yǎng)的、現(xiàn)在已世界聞名的王羽佳。

今年是趙屏國老師80大壽。我首先要祝賀他，因?yàn)槲液退?955年還有一段在蘇聯(lián)專家塔圖良先生班上學(xué)習(xí)時(shí)的同學(xué)之情。那時(shí)，我記得他程度不深，但非?？炭嘤霉?，后來國家派他去俄羅斯留學(xué)，使他對著名的俄羅斯鋼琴演奏學(xué)派和教學(xué)方法有了更深的了解和切身的體會。

趙屏國是一位活到老學(xué)到老的榜樣。我今天看到他的書，心中感觸很深。他這一生中教了許多學(xué)生，在教學(xué)的同時(shí)，又做了很多學(xué)問，令人敬佩。他系統(tǒng)地研究了我們常用的鋼琴初級和中級教材，并錄制了音像制品，其中有車爾尼練習(xí)曲、巴赫的二部三部創(chuàng)意曲，一些貝多芬奏鳴曲和一些中國作品。特別是他出版了柴科夫斯基的全套《四季》12首樂曲。這是世界上迄今為止注釋得最全面的一個(gè)中文版本，包括他親自演奏的錄音。他還介紹了一直被埋沒的老作曲家江文也先生的鋼琴作品。最讓我感動(dòng)的是那篇文章《我和郎朗——老師的心》。從中使我不僅了解到他的教學(xué)方法，更重要的是感覺到他作為鋼琴老師的崇高人品，讓我明白他是如何嘔心瀝血地培養(yǎng)學(xué)生的。

我常想，一個(gè)天才的學(xué)生沒有好老師的點(diǎn)撥是成不了才的。特別是在打基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)不好，蓋不了高樓。所以許多學(xué)生，長大出名后，總是以感恩之心對待教過他的啟蒙老師。

趙屏國先生的書的出版對他本人似乎是一生的總結(jié)，而對我們許多從事鋼琴教學(xué)的老師而言，則是一本很好的參考書。

我衷心地祝愿趙屏國老師身體健康，長命百歲。

周先生的生日——我們用音樂為先生祝壽

2016年，周先生88歲大壽音樂會

2018年，周先生90歲大壽的時(shí)候，我們這些徒弟們

2018年，在中山音樂堂用音樂為先生賀壽

做一粒有價(jià)值的種子——周廣仁鋼琴夏季學(xué)院

每年暑假，在一個(gè)美麗的城市都會舉辦一次為期一周左右的周廣仁鋼琴夏季學(xué)院，一些國外專家加上我們這些大徒弟們會去給那些小徒弟，或者還沒有成為徒弟的徒弟們上課，有時(shí)會有比賽，我們也會輪流開音樂會。這就是薪火相傳。

（生活記錄點(diǎn)滴，2015年7月25日。）一年一度的夏季學(xué)院又開幕啦！又是一次大家庭相聚的盛會；又聽到周先生彈琴和語重心長的教導(dǎo)；可以和師妹一起玩兒音樂，期待充實(shí)的每天。

（生活記錄點(diǎn)滴，2016年8月2日。）這一年，周廣仁夏季學(xué)院——每年的聚會，十歲生日！

我們和先生一起聊一起玩兒，還模仿泰坦尼克號的姿勢拍照……先生開心的樣子好可愛！

榜 樣

（生活記錄點(diǎn)滴，2017年12月19日。）周先生就是這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人，幾十年來，像這樣的場景，對于周先生身邊的學(xué)生和同事來說如此熟悉，甚至成為了我們司空見慣的日?！赃@種形式等待學(xué)生來上課是最好的示范教學(xué)。

年事已高的先生還在堅(jiān)持教學(xué)，隨時(shí)關(guān)心學(xué)生們的成長，有幸做先生的學(xué)生是多么幸福??！

記得那天早上不到八點(diǎn)，整個(gè)鋼琴系靜悄悄的，唯有一間琴房隱隱約約傳來琴聲。我順著琴聲走過去，哇！周先生在教室，周先生在彈琴！好久沒有看到周先生來系里上課，先生的教室又響起了琴聲，特別特別感動(dòng)！我不敢打攪，只拿起手機(jī)拍了一下。晨光從窗外灑進(jìn)來，朦朧而圣潔地照著先生的剪影，美，無以言表。

除了感動(dòng)還是感動(dòng)！覺得先生偉大！

情系鋼琴系

（生活記錄點(diǎn)滴，2019年4月23日。）這一天，周先生到鋼琴系來了！先生一見到我就說德文，我說：“在系里見到你真太好了！你回家真好，我們很想念你！”她說她更想念我們（系）！就流淚了……

仁愛的種子

親愛的周先生，

您是我們永遠(yuǎn)的先生，我們都非常愛您！

我們既是您的學(xué)生，也是您播種下仁愛的種子，我們受教于您，得益于您，我們有責(zé)任和義務(wù)，為了中國的鋼琴事業(yè)，繼續(xù)傳承您給予我們的一切。

您說過：教書育人這個(gè)重任落在我們肩上。您的希望寄托在我們身上，音樂事業(yè)的發(fā)展要靠我們了！

雖然您離開了我們，但在我們的鋼琴系，我們的1001演奏廳，您的1021教室，似乎到處都還留有先生的溫度、先生的足跡和身影，您永遠(yuǎn)在我們心里。

最讓我們銘記于心的是周先生您留給我們的這種精神，這種熱愛音樂、熱愛教學(xué)、熱愛鋼琴事業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛我們集體的精神。您的精神在我們心中開枝散葉，將引領(lǐng)和激勵(lì)我們?yōu)檫@個(gè)偉大的事業(yè)努力奮斗！