計(jì)算機(jī)文字錄入的科學(xué)訓(xùn)練方法分析

江曉勇

摘要：社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及信息技術(shù)的持續(xù)快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘＾k公和生活中不可缺少的應(yīng)用工具，在各領(lǐng)域和行業(yè)中被廣泛應(yīng)用。要想合理使用計(jì)算機(jī)，首先就要熟練掌握文字錄入這一基礎(chǔ)技能，只有這樣才能提高計(jì)算機(jī)的工作效率。要想快速提高計(jì)算機(jī)的文字錄入水平，需要經(jīng)過(guò)相應(yīng)的可行訓(xùn)練，否則技能水平的提升還是具有一定的難度。本文就如何采用科學(xué)的訓(xùn)練方法來(lái)提高計(jì)算機(jī)文字的錄入技能展開討論。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī);文字錄入;訓(xùn)練方法

當(dāng)前我們處于數(shù)字化信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)在人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦械闹匾詿o(wú)需贅述，相信沒有人對(duì)計(jì)算機(jī)的文字錄入感到陌生，對(duì)此大體上都會(huì)有著一定的了解。但對(duì)于剛剛接觸計(jì)算機(jī)的人來(lái)說(shuō)，如何熟練掌握計(jì)算機(jī)文字錄入，還需要經(jīng)過(guò)一定的科學(xué)訓(xùn)練才能確保熟練掌握文字錄入的技能，從而到達(dá)良好的技能水平。下面我們就如何通過(guò)科學(xué)訓(xùn)練的方法，提高個(gè)人的計(jì)算機(jī)文字錄入水平進(jìn)行重點(diǎn)闡述。

1.做好訓(xùn)練時(shí)間的安排

要想盡快熟練的掌握計(jì)算機(jī)的文字錄入技能，除了要依靠科學(xué)的訓(xùn)練方法，還應(yīng)在錄入練習(xí)上花費(fèi)較多的時(shí)間才行。首先應(yīng)將文字錄入訓(xùn)練分為幾個(gè)階段，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，促使學(xué)習(xí)者的錄入技能穩(wěn)步提升。據(jù)相關(guān)研究表明，計(jì)算機(jī)文字錄入技能的提升通常會(huì)分為高原期與提高期兩大階段，當(dāng)學(xué)習(xí)者處于提高期階段時(shí)，需要注意增加訓(xùn)練強(qiáng)度，每天需保證5個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，通?？刹捎枚啻螠y(cè)試或比賽等方法來(lái)訓(xùn)練，這一階段也是快速提高錄入技能水平的關(guān)鍵期;若學(xué)習(xí)者處于高原期階段時(shí)，說(shuō)明其已經(jīng)達(dá)到中等的技能水平，這時(shí)應(yīng)在此基礎(chǔ)上增加訓(xùn)練強(qiáng)度，每天應(yīng)保證3～4個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)者思想品德的教育，促使其能夠持之以恒的訓(xùn)練下去，盡快能夠熟練錄入文字。這一階段主要以練習(xí)為主，可通過(guò)情境訓(xùn)練、趣味施教等方法多多練習(xí)錄入常用字和詞組訓(xùn)練。

2.制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃

授課教師應(yīng)對(duì)此制定科學(xué)的文字錄入訓(xùn)練計(jì)劃，并在此基礎(chǔ)上分階段、有計(jì)劃的開展技能訓(xùn)練。在訓(xùn)練初期，應(yīng)先進(jìn)行簡(jiǎn)單的錄入訓(xùn)練，隨后再增加生僻字的訓(xùn)練，先練習(xí)單字錄入，再進(jìn)行詞匯訓(xùn)練，并根據(jù)訓(xùn)練要求為學(xué)習(xí)者制定相應(yīng)的訓(xùn)練目標(biāo)，從而到達(dá)較好的訓(xùn)練效果。除此以外，還應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際訓(xùn)練情況，適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。合理設(shè)定練習(xí)者應(yīng)該達(dá)到的技能訓(xùn)練目標(biāo)，當(dāng)訓(xùn)練計(jì)劃完成后，練習(xí)者必要要堅(jiān)持盲打，并通過(guò)不斷練習(xí)將打字速度提升到120字/分鐘，以此來(lái)對(duì)練習(xí)者制造一定的緊張感和迫切感，促使其努力訓(xùn)練，盡快完成訓(xùn)練任務(wù)。

3.科學(xué)設(shè)置訓(xùn)練內(nèi)容

根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃，合理設(shè)置訓(xùn)練內(nèi)容。比如在指法訓(xùn)練中，應(yīng)先以英文為主，隨后再過(guò)渡到中文錄入;練習(xí)中文錄入的過(guò)程中，也應(yīng)先選擇較為簡(jiǎn)單的文章來(lái)練習(xí)，如時(shí)事新聞等，之后再逐漸過(guò)渡到具有難度的文章，并在練習(xí)中逐漸增加符號(hào)、字母等訓(xùn)練內(nèi)容。從練習(xí)方式來(lái)說(shuō)，可先采用對(duì)照練習(xí)，比如根據(jù)計(jì)算機(jī)屏幕上面顯示的內(nèi)容，進(jìn)行文字錄入練習(xí)，隨后再逐漸過(guò)渡到看著文稿的錄入練習(xí)。通過(guò)這種由淺入深的訓(xùn)練方式，可以讓學(xué)習(xí)者的錄入技能穩(wěn)步提升，并取得較為顯著的教學(xué)效果。

4.針對(duì)性實(shí)施個(gè)體訓(xùn)練

要想熟練的錄入文字，就必須要保證十指錄入動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，但初學(xué)者在訓(xùn)練過(guò)程中，通常十指的靈活程度和力量都各不相同，擯棄手指和大腦的協(xié)調(diào)性也不盡相同，不同的學(xué)習(xí)者相互間存在較大的差異，這也是文字錄入訓(xùn)練中的一大問(wèn)題。要想順利突破這個(gè)難關(guān)，就必須要做到因人施教，針對(duì)不同學(xué)習(xí)者自身存在的問(wèn)題，采用針對(duì)性的教學(xué)訓(xùn)練開進(jìn)行彌補(bǔ)。通常初學(xué)者往往會(huì)存在小指不夠靈活，手指力度不足等情況，這樣極易出現(xiàn)手指不到位、敲擊鍵盤力度不足等問(wèn)題，對(duì)此，應(yīng)制定針對(duì)性的訓(xùn)練課題，針對(duì)學(xué)習(xí)者容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，讓其反復(fù)練習(xí)糾正錯(cuò)誤，對(duì)去有意識(shí)的增加訓(xùn)練。另外，計(jì)算機(jī)文字錄入的技能訓(xùn)練還應(yīng)結(jié)合學(xué)者的個(gè)性特點(diǎn)和反應(yīng)能力，為其制定個(gè)性化的訓(xùn)練教學(xué)，以此來(lái)保證其錄入技能的有效提升。通常性格內(nèi)向的人，反應(yīng)能力相對(duì)慢一點(diǎn)，但準(zhǔn)確率較高;反之，性格外向的人，反應(yīng)速度快，但同時(shí)出錯(cuò)率也偏高。因此在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)習(xí)者的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際訓(xùn)練表現(xiàn)，制定不同的教學(xué)目標(biāo)。

5.合理選用教學(xué)軟件，激發(fā)學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練積極性

由于計(jì)算機(jī)文字錄入需要一定的時(shí)間訓(xùn)練，稍有不慎，就會(huì)讓訓(xùn)練變得枯燥無(wú)味，因此在訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)合理運(yùn)用不同的教學(xué)方式，充分激發(fā)學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練積極性，讓練習(xí)具有一定的趣味性。

（1）采用游戲的方式，激發(fā)學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練興趣

計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用，不僅讓人們的工作效率大大提高，同時(shí)也給我們提供了各種娛樂(lè)項(xiàng)目，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)文字錄入訓(xùn)練時(shí)，如何在教學(xué)訓(xùn)練中融入合適的游戲，提高學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練興趣就顯得尤為重要。而金山打字通軟件就較好的滿足了學(xué)習(xí)者的基本訴求，這一軟件中設(shè)置有摘果子、青蛙過(guò)河等游戲，不僅訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的文字錄入技能，同時(shí)在訓(xùn)練過(guò)程中還能體驗(yàn)到游戲所帶來(lái)的快樂(lè)，這種訓(xùn)練方式不僅可以活躍學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)變得不再枯燥、乏味，并且還可以通過(guò)不同等級(jí)的游戲來(lái)促使學(xué)習(xí)者錄入技能的有效提升。

（2）借助測(cè)試軟件，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練興趣

學(xué)習(xí)者通常都有好奇心理，剛開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)文字錄入時(shí)，通常學(xué)習(xí)興趣高漲，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，就會(huì)失去了原有的濃厚興趣，甚至有的人還會(huì)出現(xiàn)厭煩情緒。針對(duì)這種現(xiàn)象，可以選用金山打字通軟件來(lái)進(jìn)行文字錄入訓(xùn)練，這款軟件最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠全面清晰的掌握學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練情況，授課教師和學(xué)習(xí)者都可以隨時(shí)查看和檢驗(yàn)測(cè)試成績(jī)，對(duì)于學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練情況能夠及時(shí)反饋。除此以外，這款軟件還可以欣賞到精彩的畫面，聆聽優(yōu)美的樂(lè)曲，可以說(shuō)是聲情并茂，通過(guò)這款軟件來(lái)練習(xí)計(jì)算機(jī)文字錄入，學(xué)習(xí)者大多都會(huì)保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持練習(xí)。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)得到了廣泛應(yīng)用，文字錄入作為最基本的一項(xiàng)技能，極易被人們所忽略，而真正要想熟練掌握這一技能，滿足工作和學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，還需要通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法和學(xué)習(xí)者的不斷努力，才能快速提高自身的計(jì)算機(jī)文字錄入水平。

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