童年再現(xiàn)

任慧敏

每個人都有童年，不同時代、不同國家、不同的人有著不一樣的童年。童年生活令人難忘。在世界眾多的繪畫作品中，“童年”是許多畫家創(chuàng)作的主題之一。畫家們以不同的形式，再現(xiàn)童年的精彩瞬間、動人場景，表達(dá)了對兒童熱切的關(guān)注與關(guān)愛。讓我們一起欣賞下面幾幅油畫。

法國畫家米勒是一位令人愛戴的農(nóng)民畫家，他善于細(xì)致入微地觀察生活?！段故场芬月晕⒏┮暤慕嵌日宫F(xiàn)了19世紀(jì)法國鄉(xiāng)村貧苦家庭母親和孩子之間的日常瑣事，這種俯視不是高高在上的，而是一種充滿溫情的注視。生活的清貧艱辛，并不影響他們懷有一顆熱愛生活、質(zhì)樸善良的心。沒有華麗的色彩，也沒有精雕細(xì)琢的刻畫，為何這幅作品卻有一股震撼人心的力量？這是因為米勒善于向雕塑家學(xué)習(xí)，將樸拙的線條、細(xì)膩的色彩及豐富的光影變化，與人物最具表現(xiàn)力的典型動作相結(jié)合，畫面看似樸實無華，實則滿含情意。

瞧，這個小男孩小心翼翼地在做什么？他左手護(hù)著盤子假裝吃飯，可右手卻向桌下伸去。原來，他正悄悄地把盤中的食物喂給桌旁的小狗。格勒茲是一位善于運用畫筆講故事的畫家：以三角形構(gòu)圖對畫中的人物進(jìn)行近距離特寫，使欣賞者的目光不由自主地集中在畫面的中心位置;通過昏黃的色調(diào)，營造出溫馨的氛圍。18世紀(jì)中后期，法國封建君主制走向沒落，啟蒙思想興起，格勒茲將進(jìn)步的思想與哲理寓于法國市民的日常生活中，并以繪畫這種“潤物細(xì)無聲”的方式娓娓道來。

看到這幅畫，你一定很驚訝：這幾個孩子為什么要那么辛苦地干活？與格勒茲筆下男孩無憂無慮的童年不同，佩洛夫畫中的孩子們正在經(jīng)歷著另一種童年。19世紀(jì)中期，俄羅斯正處于經(jīng)濟(jì)艱難時期，雖然農(nóng)奴制已經(jīng)被廢除，但農(nóng)民的生活仍然困苦。許多窮苦的農(nóng)村孩子被帶到工廠、車間和商店做童工。佩洛夫作為一位現(xiàn)實主義畫家，懷著關(guān)愛和悲憫之心，力圖用作品展現(xiàn)當(dāng)時真實的社會生活，喚醒人們對社會底層民眾的關(guān)注。在這幅畫中，三個瘦弱的孩子如同三匹馬，在崎嶇不平的泥路上吃力地拉著裝載巨大水桶的送水車。為了生存，他們用自己小小的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。

線條是繪畫的骨骼和肌肉。佩洛夫?qū)⒑⒆觽兤D辛勞作的場景定格在他們拽著麻繩拼命前傾的瞬間，寥寥幾筆就把三個孩子精疲力竭的樣子勾勒了出來。他用高度概括的大塊面把前來幫忙的成年人隱于車后的陰影中，從而更加凸顯孩子們的艱辛和不易。佩洛夫在這幅圖的背景上涂抹了一層淡淡的灰色調(diào)，為畫面增添了一絲凄涼。土地被佩洛夫賦予灰褐色的色調(diào)，再加上蜿蜒曲折的車痕和污濁的積雪，整個畫面變得深沉、厚重起來。

如今，我們處在繁榮昌盛的新時代，幸福快樂地學(xué)習(xí)和生活。那么，你筆下的童年生活又會是怎樣的呢？5ECA5848-2265-4062-B017-988EBD59B325