楊辛悅

摘 要：近年來(lái)，社會(huì)的不斷發(fā)展使得越來(lái)越多的智能科技來(lái)到我們身邊，微時(shí)代正悄然來(lái)臨。微博、微信等終端設(shè)備的普及使得人們獲得了更多的視聽(tīng)享受，但與此同時(shí)，觀眾的鑒賞需求也在不斷提升，微電影作為當(dāng)今社會(huì)的主要媒介之一，需要不斷創(chuàng)新與反思，而劇本作為微電影創(chuàng)作的重要基礎(chǔ)，如何構(gòu)思自然成為人們思考重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：微電影;劇本創(chuàng)作;構(gòu)思;方法

相較于大熒幕電影及其他媒介，微電影更親近生活。因此，創(chuàng)作成本較低，傳播性較強(qiáng)。但由于微電影時(shí)長(zhǎng)有限，要想明確表達(dá)創(chuàng)作主題，劇本構(gòu)思就十分重要。為充分展現(xiàn)作品內(nèi)涵，凸顯故事情節(jié)，微電影創(chuàng)作者需要對(duì)劇本構(gòu)思引起重視，從而打造更多優(yōu)質(zhì)作品。

一、微電影劇本創(chuàng)作中的構(gòu)思

1、選擇合適的創(chuàng)作題材，凸顯藝術(shù)本質(zhì)

創(chuàng)作題材就是創(chuàng)作內(nèi)容。由于微電影時(shí)長(zhǎng)有限，其中心思想的表達(dá)程度也受到限制。只有選擇合適的題材，并不斷拓展其深度，才能夠吸引觀眾的眼球。就題材的選取而言，許多微電影創(chuàng)作者會(huì)選擇關(guān)注度較高的話(huà)題作為入手點(diǎn)。不可否認(rèn)，這的確是一種創(chuàng)作捷徑，但單純的借鑒及刻意的靠攏會(huì)凸顯表象的浮夸。基于此，創(chuàng)作者需要將題材選擇與實(shí)際生活相結(jié)合，圍繞某一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)或生活事件進(jìn)行渲染，做到與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，對(duì)事件本身及其所反映的社會(huì)現(xiàn)象等進(jìn)行剖析與提煉，從而凸顯藝術(shù)本質(zhì)。

2、明確創(chuàng)作主題，引發(fā)觀眾思考

表面來(lái)看，創(chuàng)作題材與主題是兩個(gè)相似的概念，但創(chuàng)作主題更多的傾向于想表達(dá)的內(nèi)容。前文提到，微電影容量較小，需要明確創(chuàng)作主題，才能夠最大程度上節(jié)省鋪墊時(shí)間，達(dá)到最佳的放映效果。首先，主題的確定必須相對(duì)集中，復(fù)雜、分散的創(chuàng)作主題會(huì)擴(kuò)大電影的架構(gòu)，這與微電影“微”的特點(diǎn)并不相符。在筆者看來(lái)，劇本的好壞，關(guān)鍵在于觀眾讀完后是否能夠了解故事線(xiàn)及創(chuàng)作者所表達(dá)的中心思想。為節(jié)約時(shí)間，同時(shí)最大程度上滿(mǎn)足觀眾的娛樂(lè)需求，創(chuàng)作者可以適當(dāng)對(duì)主題的深度進(jìn)行拓展，通過(guò)這一縱向提升減少時(shí)間短對(duì)微電影效果的影響。除此以外，微電影是社會(huì)生存與發(fā)展的一面鏡子，需要反映最真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題，引發(fā)觀眾思考。

3、恰當(dāng)安排人物及人物關(guān)系，拉近觀眾與創(chuàng)作者的距離

人物性格特點(diǎn)與立場(chǎng)是微電影創(chuàng)作的主體。就人物數(shù)量而言，不需要過(guò)多，兩三個(gè)人物往往就能串成一部完整的作品。創(chuàng)作者需要重點(diǎn)對(duì)人物之間的關(guān)系，及不同人物之間存在的矛盾進(jìn)行設(shè)計(jì)。從人物形象上來(lái)說(shuō)，要達(dá)到一經(jīng)出現(xiàn)就能快速吸引觀眾的效果。為了更加清晰地表達(dá)故事主線(xiàn)，創(chuàng)作者需要明確主要人物與次要人物。在人物性格、命運(yùn)等的設(shè)計(jì)方面，既要有足夠的吸引力，又要確保不落俗，始終將人物及人物關(guān)系作為矛盾發(fā)生的關(guān)鍵。在此過(guò)程中，適當(dāng)?shù)那楦兴茉旒八枷肱鲎材軌蚪o劇情發(fā)展帶來(lái)更多的驚喜，

4、編織巧妙情節(jié)，放大戲劇效果

情節(jié)的安排是劇本創(chuàng)作的重頭戲。微電影的情節(jié)安排可以是一件事情的經(jīng)過(guò)，也可以是突破重重阻礙的過(guò)程。跌宕起伏的情節(jié)往往需要推理、想象過(guò)程的不斷重復(fù)。即在情節(jié)的編織上要富有變化，充分運(yùn)用各種手法創(chuàng)造戲劇沖突，從而達(dá)到吸引觀眾注意力的目的。其次，動(dòng)作的設(shè)計(jì)與人物對(duì)白要接地氣，即能夠反映大眾生活的真實(shí)情況，一方面推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，另一方面起到情感宣泄的作用。最后，情節(jié)安排要足夠緊湊，主要情節(jié)需要貫穿劇本的各個(gè)發(fā)展階段，次要情節(jié)可與主要情節(jié)產(chǎn)生矛盾，但表達(dá)同一主題。這樣情節(jié)交叉的表達(dá)方式更能夠放大戲劇效果。

5、設(shè)計(jì)劇情高潮，強(qiáng)化故事戲劇性

微電影的高潮與主要角色的核心動(dòng)作息息相關(guān)。首先，高潮的導(dǎo)入要足夠巧妙且強(qiáng)烈。一般來(lái)說(shuō)，高潮的設(shè)計(jì)需要著眼于材質(zhì)和戲眼兩方面。其中，素材的選擇是引發(fā)事件高潮的起點(diǎn)，也是鋪設(shè)懸念的重要組成部分。戲眼則聚焦于劇情沖突，側(cè)面展現(xiàn)創(chuàng)作者的情感寄托，是令觀眾長(zhǎng)久感動(dòng)的秘密武器。因此，微電影戲劇創(chuàng)作段落的鋪設(shè)要充分考慮戲劇的緊密程度，從而促進(jìn)戲劇價(jià)值的提升。為強(qiáng)化微電影渲染的情緒效果，創(chuàng)作者可以在其中設(shè)置觀眾能夠聯(lián)想到，但劇中人物尚未知的劇情，鋪設(shè)懸念，強(qiáng)化故事戲劇性。

二、微電影劇本創(chuàng)作的方法

1、合理選題，明確題材禁區(qū)

微電影劇本創(chuàng)作需要首先考慮其選題是否與國(guó)家規(guī)定、影視審查案例等相符合。對(duì)于違背上述內(nèi)容的，要果斷舍棄。其次，創(chuàng)作者需要熟知自己不擅長(zhǎng)的創(chuàng)作領(lǐng)域，并進(jìn)行適當(dāng)篩選，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域創(chuàng)作才能保證作品的品質(zhì)。除此以外，一些微電影無(wú)法充分表達(dá)的題材，如生離死別的大事件等也不適用。從微電影本身來(lái)說(shuō)，其商業(yè)模式?jīng)Q定了其創(chuàng)作過(guò)程不能投入過(guò)高的資金，而科幻題材，亦或者年代感戲劇等所需的資金投入普遍較大，也需要排除在外。

2、注重角色創(chuàng)造，減少個(gè)性重復(fù)

為確保戲劇的連貫性及故事內(nèi)容的完整性，新角色的出現(xiàn)不能產(chǎn)生新的情節(jié)問(wèn)題。假設(shè)戲劇創(chuàng)作需要某一角色，需要首先讓其成為故事結(jié)構(gòu)的一部分，即在確保該角色與故事內(nèi)容有機(jī)融合的前提下進(jìn)行創(chuàng)作。每次選定新角色時(shí)，創(chuàng)作者需要了解并體驗(yàn)角色的主觀需求，不論角色的出場(chǎng)頻率如何，都要對(duì)該角色的心理狀態(tài)進(jìn)行仔細(xì)揣摩。這樣一來(lái)，既能夠幫助創(chuàng)作者找到故事缺失的部分，又能夠提升人物本身的立體程度。

3、故事線(xiàn)索單一，避免內(nèi)容冗雜

基于微電影本身的特點(diǎn)，其故事線(xiàn)索要盡可能單一。在最短的時(shí)間內(nèi)讓主角進(jìn)入觀眾的視野，讓觀眾明白該電影的主要內(nèi)容。其次，要保證線(xiàn)索中設(shè)定的故事梗概及人物形象的可信性，強(qiáng)化戲劇效果。與此同時(shí)，創(chuàng)作者還要反復(fù)修改戲劇內(nèi)容，即使該片段對(duì)創(chuàng)作者具有獨(dú)特意義，主要不利于劇情發(fā)展，就會(huì)成為電影創(chuàng)作的累贅。例如，微電影《“醫(yī)”吐為快》就僅有主人公一炮就吐一條線(xiàn)索，更容易彰顯故事本身的藝術(shù)性。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，微電影劇本構(gòu)思需要?jiǎng)?chuàng)作者對(duì)多方面進(jìn)行思考。換句話(huà)說(shuō)，微電影劇本構(gòu)思就是創(chuàng)作者將自己的創(chuàng)作情感付諸實(shí)踐的過(guò)程，只有選擇合適的題材、設(shè)置合理的劇情，才能夠確保環(huán)環(huán)相扣，從而引發(fā)觀眾的認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)微電影的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]李旭.大學(xué)生微電影劇本創(chuàng)作的問(wèn)題及對(duì)策分析[J].西部廣播電視，2021，（13）：120-122.

[2]周翔.微電影劇本創(chuàng)作構(gòu)思及方法分析[J].記者搖籃，2020，（08）：37-38.

[3]傅涌.基于新媒體視域下微電影劇本創(chuàng)作的原則[J].傳播力研究，2020，（17）：41-42.

[4]危玉然.微電影劇本構(gòu)思與創(chuàng)作技巧淺談[J].傳播力研究，2019，（30）：77.

[5]王逸凡.淺析微電影劇本創(chuàng)作[D].導(dǎo)師：陳國(guó)欽.重慶郵電大學(xué)，2019.

[6]葉子.淺談微電影劇本的創(chuàng)作特征[J].戲劇之家，2018，（35）：87-88.