劇本創(chuàng)作
- 論當(dāng)代中國(guó)革命歷史題材音樂(lè)劇的藝術(shù)形象
題材音樂(lè)?。?span id="j5i0abt0b" class="hl">劇本創(chuàng)作；音樂(lè)編創(chuàng)；舞美設(shè)計(jì)文化藝術(shù)作品是社會(huì)現(xiàn)實(shí)面貌的折射，因此在歌曲、舞蹈和戲劇作品的創(chuàng)作中，將革命歷史題材作品真實(shí)地呈現(xiàn)于舞臺(tái)之上，大都會(huì)獲得人民群眾的喜愛(ài)。無(wú)論是早期經(jīng)典的《白毛女》《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》，或是新時(shí)期創(chuàng)作的《松毛嶺之戀》《沂蒙山》，均在不遺余力地弘揚(yáng)革命精神，歌頌革命先烈的偉大功績(jī)。同樣的，在音樂(lè)劇創(chuàng)作領(lǐng)域也謀求通過(guò)一種具有時(shí)代屬性和全新藝術(shù)面貌的戲劇表現(xiàn)方式來(lái)寄托深厚的情感，回溯輝煌的革命歷史。一、戲劇結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的革故鼎新音樂(lè)
音樂(lè)世界 2023年3期2023-06-29
- 微電影劇本創(chuàng)作中的構(gòu)思以及方法思考
詞：微電影;劇本創(chuàng)作;構(gòu)思;方法相較于大熒幕電影及其他媒介，微電影更親近生活。因此，創(chuàng)作成本較低，傳播性較強(qiáng)。但由于微電影時(shí)長(zhǎng)有限，要想明確表達(dá)創(chuàng)作主題，劇本構(gòu)思就十分重要。為充分展現(xiàn)作品內(nèi)涵，凸顯故事情節(jié)，微電影創(chuàng)作者需要對(duì)劇本構(gòu)思引起重視，從而打造更多優(yōu)質(zhì)作品。一、微電影劇本創(chuàng)作中的構(gòu)思1、選擇合適的創(chuàng)作題材，凸顯藝術(shù)本質(zhì)創(chuàng)作題材就是創(chuàng)作內(nèi)容。由于微電影時(shí)長(zhǎng)有限，其中心思想的表達(dá)程度也受到限制。只有選擇合適的題材，并不斷拓展其深度，才能夠吸引觀眾的眼球
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 欺凌主題校園心理劇創(chuàng)作的實(shí)踐與思考
校園心理劇;劇本創(chuàng)作【中圖分類號(hào)】G441 ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ?【文章編號(hào)】1005-6009（2021）76-0018-04【作者簡(jiǎn)介】胡靜嫻，浙江省寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校（浙江寧波，315807）教師，一級(jí)教師。校園欺凌是一個(gè)或多個(gè)學(xué)生對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的、集中的故意性傷害，從而造成被欺凌學(xué)生身心受到傷害的行為。欺凌事件會(huì)給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)不可逆的心理創(chuàng)傷，甚至引發(fā)傷害他人或者自我傷害事件。校園心理劇有助于處理學(xué)生的情緒及行為問(wèn)題，幫助學(xué)生提升自我發(fā)展、塑
江蘇教育·心理健康 2021年10期2021-11-22
- 《影視劇本創(chuàng)作》課程教學(xué)方法改革探索
摘要：《影視劇本創(chuàng)作》課程是影視及相關(guān)專業(yè)學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程。出于當(dāng)今影視行業(yè)形勢(shì)的需要，只有通過(guò)該課程的教學(xué)方法改革，才能培養(yǎng)出更專業(yè)的創(chuàng)造型影視行業(yè)人才。關(guān)鍵詞：影視劇本;劇本創(chuàng)作;教學(xué)方法近些年來(lái)，隨著人們生活條件的改善，人們對(duì)精神方面的需求也越來(lái)越多，影視行業(yè)逐漸成為一大熱門行業(yè)，同時(shí)學(xué)習(xí)影視劇本創(chuàng)作專業(yè)的學(xué)生也越來(lái)越多。隨著中國(guó)影視行業(yè)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，影視劇本創(chuàng)作專業(yè)的學(xué)生面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此，在研究影視劇本創(chuàng)作專業(yè)的教育教學(xué)中，作為該
雨露風(fēng) 2021年8期2021-10-01
- 短視頻劇本創(chuàng)作要素與教學(xué)方法實(shí)踐探索
，立足短視頻劇本創(chuàng)作實(shí)際，分析其創(chuàng)作要素與創(chuàng)作方法，并通過(guò)剖析短視頻劇本內(nèi)容，將劇本創(chuàng)作的教法歸納為兩類：第一類是商業(yè)宣傳類短視頻，劇本創(chuàng)作要簡(jiǎn)明扼要，入戲快；第二類是自由創(chuàng)作類短視頻，要遵循劇本基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)構(gòu)思與表達(dá)。關(guān)鍵詞：短視頻；劇本創(chuàng)作；創(chuàng)作要素；教學(xué)方法中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）08-0236-03短視頻快速崛起，以微體量、隨拍隨播等即時(shí)性傳播樣態(tài)為特征，成為當(dāng)前受眾參與最廣泛的視覺(jué)表達(dá)機(jī)制，
新聞研究導(dǎo)刊 2021年8期2021-09-10
- 探究大數(shù)據(jù)時(shí)代與劇本創(chuàng)作和版權(quán)融合
代的來(lái)臨，為劇本創(chuàng)作提供了契機(jī)，既為劇本創(chuàng)作提供豐富的資源，也達(dá)到劇本創(chuàng)作的精準(zhǔn)性，更為的滿足受眾面對(duì)劇本多元的需求。同時(shí)，大數(shù)據(jù)時(shí)代劇本版權(quán)的關(guān)注度也逐漸提升，也為劇本版權(quán)融合提供契機(jī)。對(duì)此，分析大數(shù)據(jù)時(shí)代下劇本創(chuàng)作模式的變革，提出大數(shù)據(jù)時(shí)代下劇本版權(quán)融合的路徑。關(guān)鍵詞：版權(quán)融合;大數(shù)據(jù)時(shí)代;劇本創(chuàng)作引言劇本創(chuàng)作是一部戲成功的基石，而大數(shù)據(jù)時(shí)代下，促進(jìn)傳統(tǒng)劇本創(chuàng)作的變革，提升劇本創(chuàng)作水平。劇本版權(quán)問(wèn)題是劇本創(chuàng)作過(guò)程中較為關(guān)注的話題，同理，大數(shù)據(jù)思維及技術(shù)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年16期2021-09-10
- 動(dòng)畫短片劇本的創(chuàng)作思路和方法
要分析了動(dòng)畫劇本創(chuàng)作的重要性，并對(duì)其創(chuàng)作方法進(jìn)行了探討，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】動(dòng)畫劇本 劇本創(chuàng)作? 故事主題;短片創(chuàng)作好的影片不僅僅需要過(guò)硬的制作技術(shù)，更需要一個(gè)優(yōu)秀的劇本結(jié)構(gòu)。在當(dāng)今動(dòng)畫行業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，就更需要?jiǎng)”窘Y(jié)構(gòu)的優(yōu)秀以及風(fēng)格迥異的特點(diǎn)才能在眾多競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，無(wú)論是改編還是原創(chuàng)，我們都需要在傳統(tǒng)的創(chuàng)作思維方式中不斷突破，力求更優(yōu)秀、多方面、多層次的創(chuàng)新。成功的動(dòng)畫短片是多方面、多層次共同努力的結(jié)果。從動(dòng)畫片本身來(lái)說(shuō)，在掌握相關(guān)的短片制作技術(shù)的前
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年21期2021-07-13
- 音樂(lè)聆聽(tīng)文本與純音樂(lè)戲劇劇本編撰關(guān)系初探
要：音樂(lè)戲劇劇本創(chuàng)作是的音樂(lè)教育戲劇實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，其中純音樂(lè)戲劇劇本創(chuàng)作是音樂(lè)戲劇劇本創(chuàng)作的難點(diǎn)，本文以音樂(lè)聆聽(tīng)文本的故事性、場(chǎng)景性、儀式性為依據(jù)，結(jié)合“音樂(lè)戲劇+教育戲劇”中純音樂(lè)劇本創(chuàng)作的即興性，試揭露音樂(lè)聆聽(tīng)文本與純音樂(lè)戲劇劇本創(chuàng)作的關(guān)系及方法。關(guān)鍵詞：音樂(lè)戲劇;教育戲劇;聆聽(tīng)文本;劇本創(chuàng)作引言全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)+教育戲劇美育學(xué)術(shù)研討會(huì)（后簡(jiǎn)稱研討會(huì)）中，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院國(guó)家美育研究與發(fā)展中心秘書長(zhǎng)丁旭東指出，新時(shí)代美育的抓手是“音樂(lè)戲劇+教育戲劇”（后簡(jiǎn)
科學(xué)與財(cái)富 2021年8期2021-07-02
- 小品劇本的創(chuàng)作研究
時(shí)我國(guó)在小品劇本創(chuàng)作方面也有了較大的進(jìn)步，使得這種藝術(shù)形式可以發(fā)揮更好的作用。本文先闡述了小品藝術(shù)在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合小品藝術(shù)的創(chuàng)作理念，分析了小品劇本創(chuàng)作的基本流程，同時(shí)還探索了小品劇本創(chuàng)作的核心控制要點(diǎn)，最終從多個(gè)角度探討了小品劇本創(chuàng)作的保障措施?！娟P(guān)鍵詞】 小品劇本;劇本創(chuàng)作;小品構(gòu)思;小品素材【中圖分類號(hào)】I207? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）08-0072-02在新時(shí)代的發(fā)展
今古文創(chuàng) 2021年8期2021-05-05
- 從文學(xué)思維到影視思維：《影視文案寫作》課程教學(xué)探究
;課程教學(xué);劇本創(chuàng)作;影視思維;文學(xué)思維中圖分類號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2021）03-0140-03在大學(xué)藝術(shù)類的編導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置中，往往會(huì)在大一第二學(xué)期開(kāi)設(shè)一門專業(yè)寫作課，以江蘇師范大學(xué)為例，《影視文案寫作》課程是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，也是一門必修課，與其它高校影視類專業(yè)的影視寫作、影視劇本寫作（創(chuàng)作）等課程類似。該課程兼顧影視基礎(chǔ)理論，重在影視文案尤其是影視劇本、策劃稿等的寫作實(shí)踐，目的是使學(xué)生了解影
今傳媒 2021年3期2021-04-06
- 劇本創(chuàng)作在高中英語(yǔ)戲劇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
堂教學(xué)中進(jìn)行劇本創(chuàng)作，并通過(guò)教學(xué)背景分析、學(xué)情分析、編寫劇本和修訂劇本等內(nèi)容展示了教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程。關(guān)鍵詞：劇本創(chuàng)作；高中英語(yǔ)；戲劇課堂引言近年來(lái)，隨著國(guó)家教育體制改革的深入，越來(lái)越多的中小學(xué)開(kāi)始重視發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”這六大素養(yǎng)（核心素養(yǎng)研究課題組，2016）?！镀胀ǜ咧杏⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》將英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)凝練為“語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力
英語(yǔ)學(xué)習(xí) 2020年8期2020-12-04
- 新媒體時(shí)代下電視劇與網(wǎng)劇創(chuàng)作的差異分析
視劇;網(wǎng)劇;劇本創(chuàng)作以1958年北京電視臺(tái)播出的電視小戲《一口菜餅子》為起點(diǎn)，中國(guó)電視劇已有六十余年的歷史，隨互聯(lián)網(wǎng)興起而誕生的網(wǎng)劇則發(fā)展尚不足十年。蓬勃新興的網(wǎng)劇與發(fā)展成熟的電視劇起初有著巨大差異，這些差異主要來(lái)源于創(chuàng)作選題、投資規(guī)模、演員主創(chuàng)、觀眾市場(chǎng)及發(fā)行渠道等多方面因素。近年來(lái)隨著審查政策的完善，劇作制作水平的趨專業(yè)化，投資規(guī)模的不斷擴(kuò)大，及廣大觀眾審美標(biāo)準(zhǔn)的不斷提升，網(wǎng)劇的整體質(zhì)量和規(guī)模都有了長(zhǎng)足發(fā)展。作為兩種不同形式的影視產(chǎn)品，電視劇和網(wǎng)劇并不
視界觀·下半月 2020年6期2020-10-14
- 淺析歌劇《白毛女》的劇本創(chuàng)作對(duì)演出市場(chǎng)的影響
：民族歌劇的劇本創(chuàng)作對(duì)其演出市場(chǎng)有著至關(guān)重要的影響，本文通過(guò)歌劇《白毛女》的題材、主題意蘊(yùn)、主要形式對(duì)受眾的影響，闡述歌劇《白毛女》的一度創(chuàng)作為其演出市場(chǎng)埋下了伏筆。關(guān)鍵詞：歌劇;白毛女;劇本創(chuàng)作;演出市場(chǎng)劇本創(chuàng)作是作品文本的重要組成部分，在民族歌劇的后期表演及演出中扮演著重要的角色，對(duì)其演出市場(chǎng)具有重要的影響。一、傳奇的落地改造引導(dǎo)觀眾心理《白毛女》的創(chuàng)作靈感源于河北“白毛仙姑”的民間傳說(shuō)，劇作家根據(jù)這一傳說(shuō)對(duì)“白毛仙姑”的迷信色彩和神秘主義進(jìn)行了現(xiàn)實(shí)主
青年生活 2020年21期2020-07-06
- 論小品劇本的創(chuàng)作
有效統(tǒng)一小品劇本創(chuàng)作的質(zhì)量，下面針對(duì)小品劇本的創(chuàng)作進(jìn)行詳細(xì)闡述，進(jìn)而為我國(guó)小品劇本的創(chuàng)作提供有價(jià)值的參考。關(guān)鍵詞：小品;劇本創(chuàng)作;特點(diǎn)小品劇本屬于一種文學(xué)形式，也是舞臺(tái)表演的基礎(chǔ)，是演員和編導(dǎo)進(jìn)行演出的依據(jù)，因小品屬于語(yǔ)言類的節(jié)目，因此在演出期間，需要通過(guò)小品演員用語(yǔ)言、肢體等形式，以詼諧幽默的方式達(dá)到針砭時(shí)弊的作用。小品在春晚節(jié)目中必不可少，也引起了人們的關(guān)注，并且越來(lái)也多的小品節(jié)目呈現(xiàn)在觀眾的面前，為觀眾留下了深刻的印象，也成為廣大群眾追求的一種舞臺(tái)藝
新一代 2020年11期2020-06-28
- 戲劇活動(dòng)中支持幼兒做劇本創(chuàng)作的主導(dǎo)者
活動(dòng);幼兒;劇本創(chuàng)作;主導(dǎo)者幼兒天生愛(ài)玩游戲，喜愛(ài)表演。在戲劇游戲里，幼兒可以放飛天性，身心得到充分釋放和發(fā)展。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出：要珍視游戲的獨(dú)特價(jià)值，幫助幼兒養(yǎng)成積極主動(dòng)的良好品質(zhì)。在創(chuàng)造性戲劇活動(dòng)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變身份，變?yōu)橹С钟變河螒虻膮⑴c者和引導(dǎo)者，支持幼兒從單純的演員轉(zhuǎn)變?yōu)閼騽∮螒虻膶W(xué)習(xí)主體，成為劇本創(chuàng)作的主導(dǎo)者。一、提供幼兒感興趣、與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的劇本來(lái)源（一）隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生劇本來(lái)源在主題活動(dòng)“我愛(ài)我家”逐步展開(kāi)過(guò)程中
家長(zhǎng)·下 2020年4期2020-06-27
- 淺論影視劇本創(chuàng)作中的人物塑造
是筆者在進(jìn)行劇本創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程中于人物塑造方面的一些心得：塑造成功的人物形象，首先要使其具備足夠的戲劇推動(dòng)力，其次要為其賦予較強(qiáng)的精神內(nèi)涵和人文示范價(jià)值，最后，可借助文化和環(huán)境背景為之錦上添花。文中，筆者對(duì)這三點(diǎn)分別進(jìn)行了闡述。關(guān)鍵詞：劇本創(chuàng)作;人物塑造;戲劇推動(dòng)力寫劇本有兩種方法，一種是先有想法，然后按照這種想法去創(chuàng)造人物;另一種是創(chuàng)造一個(gè)人物，從這個(gè)人物身上會(huì)產(chǎn)生需求、動(dòng)作和故事。通過(guò)這兩種方法我們可以看出，劇本寫作中，人物塑造是劇本創(chuàng)作的核心，它決定了
北方文學(xué) 2020年6期2020-06-19
- 微電影劇本創(chuàng)作的分析與思考
構(gòu)基礎(chǔ)，強(qiáng)化劇本創(chuàng)作質(zhì)量，直接關(guān)系到微電影創(chuàng)作效果。本文立足劇本創(chuàng)作的重要性，從走出“同質(zhì)化”困境、緊扣觀眾需求等方面，闡述了微電影中劇本創(chuàng)作的措施。關(guān)鍵詞：微電影;劇本創(chuàng)作;重要性;措施中圖分類號(hào)：J904文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312 （2020） 03-0136-01一、前言微電影是新時(shí)代的發(fā)展產(chǎn)物，是新媒體不斷發(fā)展下電影市場(chǎng)的重要組成部分。近年來(lái)，微電影以其獨(dú)特的內(nèi)容形式、傳播載體，獲得了觀眾的認(rèn)可。但是，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的微電影市場(chǎng)，傳統(tǒng)
文藝生活·下旬刊 2020年1期2020-04-19
- 電影《大路朝天》：用意象建構(gòu)“鏈接”
鍵詞】意象；劇本創(chuàng)作；獻(xiàn)禮片；《大路朝天》【中圖分類號(hào)】J905 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A作為編導(dǎo)一體的作者，苗月導(dǎo)演的《大路朝天》承襲前作《十八洞村》，一面表現(xiàn)出書寫主流價(jià)值觀與意識(shí)形態(tài)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，一面則呈現(xiàn)了唯美自然、意蘊(yùn)橫生的美感與詩(shī)意?！妒硕创濉啡∵h(yuǎn)景以俯瞰湘西，用鼓點(diǎn)以營(yíng)造氛圍，借平行蒙太奇以把握敘事，造就了形式與內(nèi)容的互動(dòng)與和諧，共同書寫了淳樸的人性和農(nóng)民的心史；《大路朝天》則更進(jìn)一步，不單以風(fēng)景為象，更以推動(dòng)劇情發(fā)展之物為象，使得意象不僅作為渲
中國(guó)民族博覽 2020年2期2020-03-25
- 試論豫北二夾弦的多元化劇本題材類型
合。關(guān)鍵詞：劇本創(chuàng)作? ?題材內(nèi)容? ?文本形態(tài)中圖分類號(hào)：J805? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2020）01-0026-03在河南豐富的戲曲文化構(gòu)成中，除了赫赫有名的豫劇之外，還有墜子、曲劇、四平調(diào)、懷梆等地方名戲，二夾弦便是其中之一。當(dāng)然，一種地方戲曲的生存有賴于精湛獨(dú)到的表演手法，同時(shí)也需要大量成熟作品樹(shù)立的民眾口碑。豫北名城新鄉(xiāng)擁有古老的仰韶文化和龍山文化
藝術(shù)評(píng)鑒 2020年1期2020-02-14
- 李漁戲曲美學(xué)思想中劇本創(chuàng)作理論的解讀
曲美學(xué)中關(guān)于劇本創(chuàng)作的理論是中國(guó)美學(xué)史中一個(gè)十分重要的部分。戲曲家們或著眼于純粹的理論研究，或從自己參與戲曲創(chuàng)作和表演的實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)，從不同的層面對(duì)其做了全面而精彩的論述，成為指導(dǎo)中國(guó)戲曲美學(xué)體系形成和發(fā)展的重要理論基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】戲曲美學(xué)；劇本創(chuàng)作；技巧【中圖分類號(hào)】J801 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A在元代大盛之前，中國(guó)古典戲曲已經(jīng)經(jīng)過(guò)了先秦歌舞、漢魏百戲以及唐代參軍戲的漫長(zhǎng)孕育和發(fā)展。到元代，政權(quán)更替帶來(lái)文化變革，雜劇走向鼎盛，出現(xiàn)了大量創(chuàng)作型的元曲及曲作家。
中國(guó)民族博覽 2019年10期2019-11-29
- 本土文化在動(dòng)畫劇本創(chuàng)作教學(xué)中的應(yīng)用模式研究
文化融入動(dòng)畫劇本創(chuàng)作的背景和必要性入手，提出了“觀摩學(xué)習(xí)—專項(xiàng)訓(xùn)練—?jiǎng)?chuàng)作提升”的教學(xué)模式，并著重對(duì)本土文化在動(dòng)畫創(chuàng)作中的呈現(xiàn)，提出了“精神融入—傳統(tǒng)文化創(chuàng)新—本土文化的現(xiàn)代化和生活化”的主張。在論述中融入了大量案例分析和作者的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的實(shí)踐意義。關(guān)鍵詞：動(dòng)畫 劇本創(chuàng)作 本土文化一個(gè)國(guó)家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)水平的高低不是取決于技術(shù)，而是取決于創(chuàng)意水平，由此在動(dòng)畫人才培養(yǎng)中，動(dòng)畫劇本寫作教學(xué)就尤為重要。一、本土文化融入動(dòng)畫劇本創(chuàng)作課程的背景和必要性（一）本土文
絲路視野 2019年3期2019-11-18
- 影視文學(xué)審美創(chuàng)造特點(diǎn)研究
美創(chuàng)造特點(diǎn);劇本創(chuàng)作作者簡(jiǎn)介：劉楠（1982.2-），女，漢族，陜西西安人，碩士，西安外事學(xué)院講師，研究方向：紀(jì)錄片、影視劇。[中圖分類號(hào)]：J9? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-27--01影視文學(xué)自誕生之際，其歸屬一直飽受爭(zhēng)議。我國(guó)影視文學(xué)創(chuàng)造大多表現(xiàn)于獨(dú)立的劇本創(chuàng)作，但是，近些年來(lái)，小說(shuō)改編劇本的興起，加上“導(dǎo)演中心論”觀念的沖擊，我國(guó)影視創(chuàng)作長(zhǎng)期處于停滯、低谷狀態(tài)。整個(gè)行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)劇本媚俗化、導(dǎo)演主控藝術(shù)創(chuàng)作的方向等
青年文學(xué)家 2019年27期2019-11-14
- 高職院校劇本創(chuàng)作課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)探索
計(jì)專業(yè)的短片劇本創(chuàng)作課程中，劇本的好壞直接影響到短片的成敗，貫穿于整個(gè)動(dòng)畫短片的始終，創(chuàng)意思維力與視覺(jué)想象力是學(xué)生在劇本創(chuàng)作過(guò)程中需要具備的兩項(xiàng)重要技能，多數(shù)高職學(xué)生都存在文學(xué)基礎(chǔ)薄弱，審美能力不足的問(wèn)題，文章針對(duì)高職學(xué)生在劇本創(chuàng)作課程過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題重新設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，力圖通過(guò)豐富多樣的教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維力與視覺(jué)想象力，樹(shù)立學(xué)生的自信，從而提高學(xué)生的劇本創(chuàng)作能力。關(guān)鍵詞：高職教育； 劇本創(chuàng)作； 內(nèi)容設(shè)計(jì)；方法探索在職業(yè)學(xué)校的動(dòng)畫創(chuàng)作
科學(xué)與財(cái)富 2019年10期2019-10-21
- 淺談現(xiàn)實(shí)題材劇本創(chuàng)作
實(shí)題材的戲曲劇本創(chuàng)作，難能，更可貴。關(guān)鍵詞：劇本創(chuàng)作;現(xiàn)實(shí)題材;戲曲;粵劇新編大型粵劇《清水河畔》成功上演，盡管不是太成熟，但作為編劇，確實(shí)倍感欣慰。因?yàn)檫@個(gè)本子反復(fù)修改了十?dāng)?shù)稿，每一稿都改得抓心撓肝，現(xiàn)在回想起來(lái)，也不禁腳底冒汗。本人過(guò)去寫過(guò)的本子算不上太多，但也不少，但為什么這一次會(huì)寫得如此辛苦，我這段時(shí)間反復(fù)思考，終于有了幾點(diǎn)感悟，關(guān)于用戲曲表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)題材，確實(shí)存在著一定的難度。一、劇本立意的問(wèn)題古裝戲往往借古鑒今，繞著彎子來(lái)表達(dá)創(chuàng)作者的意圖，而現(xiàn)代戲
藝術(shù)大觀 2019年20期2019-10-14
- 劇本創(chuàng)作中人物塑造的重要性
羅鵬摘要：在劇本創(chuàng)作過(guò)程中，不管是戲劇表演還是電影、電視，對(duì)于劇中人物的塑造以及掌握一直都是成功的不二法門。一部?jī)?yōu)秀的藝術(shù)作品，一定能夠使讀者或者觀眾們能夠銘記住那個(gè)令人刻骨銘心、真實(shí)存在的人物角色。這些在舞臺(tái)中、電影中和電視中等等塑造成功的人物角色，都已經(jīng)被作品賦予了鮮明的人物特質(zhì)以及靈魂，能夠在觀眾的心中留下深刻的印象。關(guān)鍵詞：劇本創(chuàng)作;人物塑造;重要性一、前言隨著物質(zhì)生活水準(zhǔn)的不斷提升，大家對(duì)于精神文化需求越來(lái)越高，文藝以及文化產(chǎn)業(yè)自古有之，不是一種
藝術(shù)大觀 2019年16期2019-10-09
- 探討大數(shù)據(jù)技術(shù)在電影產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用
本文將從電影劇本創(chuàng)作、融資和發(fā)行營(yíng)銷三個(gè)方面，以及Netflix的案例來(lái)探討大數(shù)據(jù)技術(shù)在電影產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用和影響。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);電影產(chǎn)業(yè);劇本創(chuàng)作;電影融資;電影發(fā)行和營(yíng)銷電影是娛樂(lè)行業(yè)的主要形式之一，而中國(guó)已成為世界第二大電影市場(chǎng)。截至2019年6月30日，國(guó)家電影專資辦數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)上半年電影票房達(dá)到311億人民幣，但是，以2018年為例，中國(guó)有1082部電影拿到公映許可證，真正登上院線的只有404部，許多電影是入不敷出的。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能的發(fā)展，大
廣告大觀 2019年3期2019-09-10
- 淺談?dòng)耙晞”镜膭?chuàng)作
?！娟P(guān)鍵詞】劇本創(chuàng)作;劇本;人物;矛盾沖突中圖分類號(hào)：I235 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）19-0128-01隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)的影視行業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。影視劇本的創(chuàng)作是影視作品制作的重中之重。影視劇本的創(chuàng)作是細(xì)致周到并取材于生活。同時(shí)還要具有一定的邏輯性，劇中人物要為劇本服務(wù)。本文從實(shí)用性出發(fā)提出了一套關(guān)于劇本創(chuàng)作的理論和方法，概括了影視劇本創(chuàng)作的思路。一、了解創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、科學(xué)選題在進(jìn)
戲劇之家 2019年19期2019-08-01
- 大學(xué)英語(yǔ)金課建設(shè)之行動(dòng)研究
學(xué)英語(yǔ)教材的劇本創(chuàng)作與表演，并對(duì)學(xué)生們的劇本創(chuàng)作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，實(shí)踐后又對(duì)該方法進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，最后分析得出基于大學(xué)英語(yǔ)教材的劇本創(chuàng)作與表演一法屬于創(chuàng)新課堂和打造大學(xué)英語(yǔ)金課課堂的努力實(shí)踐的結(jié)論，并建議如果能提高師資水平，改善教學(xué)環(huán)境，該方法的效果會(huì)更加顯著。關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ);劇本創(chuàng)作;表演;金課建設(shè)0 引言2018年6月21日，教育部部長(zhǎng)陳寶生在成都新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議的報(bào)告中提到有人說(shuō)現(xiàn)在是“玩命的中學(xué)、快樂(lè)的大學(xué)”，這種現(xiàn)象應(yīng)該扭轉(zhuǎn)。青春
藝術(shù)科技 2019年3期2019-07-23
- 明代戲曲禁毀現(xiàn)象與禮樂(lè)教化
禁毀之原因、劇本創(chuàng)作及搬演活動(dòng)來(lái)分析明代戲曲禁毀現(xiàn)象。關(guān)鍵詞：禮樂(lè)教化;明代戲曲禁毀原因;劇本創(chuàng)作;搬演活動(dòng)縱觀各朝代樂(lè)制變遷，有唐代教坊、宋代大晟府、明代教坊司，這些樂(lè)府機(jī)構(gòu)的設(shè)立在當(dāng)時(shí)都具有標(biāo)志性的意義。明代以程朱理學(xué)作為正統(tǒng)思想，文化政策森嚴(yán)，且明代帝王都受復(fù)古雅樂(lè)影響，對(duì)民間戲劇采取禁毀與限制手段。而宮廷演劇活動(dòng)因禮儀場(chǎng)合需要，得以有狹窄的生存空間，但也只限于雅樂(lè)。明代統(tǒng)治者為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，對(duì)人們的思想加以禁錮，對(duì)戲曲采取禁毀政策。一、明代禁戲
北方文學(xué) 2019年17期2019-07-08
- 兒童電影的劇本創(chuàng)作方法論
：兒童電影 劇本創(chuàng)作 方法論創(chuàng)作兒童電影，第一要抓住孩子自身具有的天然特點(diǎn)。兒童的天性是好動(dòng)、好奇、充滿行動(dòng)性、簡(jiǎn)單而直接，追求好玩。因此我們所創(chuàng)作的形象必須是始終行動(dòng)著的、思考著的、改變著的。第二，要抓孩子的缺點(diǎn)。兒童的缺點(diǎn)可能有膽小、愛(ài)逃避責(zé)任、自我、孤獨(dú)、懶惰。因此我們所創(chuàng)作的形象中必須具有其中之一的特點(diǎn)，才能在最后的教育意義中得以彰顯和突破。第三，要抓孩子沒(méi)有的點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中的兒童不可能有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的玩具，不可能坐著飛屋環(huán)游世界，不可能跑到地下世界去，
參花（上） 2019年2期2019-02-14
- 幼兒戲劇活動(dòng)中劇本創(chuàng)作的音樂(lè)運(yùn)用
：戲劇活動(dòng);劇本創(chuàng)作;音樂(lè)運(yùn)用一、基于作品特點(diǎn)，選擇劇本主題音樂(lè)劇《獅王進(jìn)行曲》是法國(guó)作曲家圣?！秳?dòng)物狂歡節(jié)》中的第一首歌曲。隨著鋼琴的顫音，鋼琴的沉重而強(qiáng)大的旋律，獸王獅子的旋律得到展現(xiàn)，而獅子王的激烈喧鬧使整個(gè)音樂(lè)充滿了神秘色彩。我第一次完全欣賞音樂(lè)，我告訴孩子們：“這首音樂(lè)講述了森林中發(fā)生的故事。你在森林里聽(tīng)到了什么？”聽(tīng)完音樂(lè)后，孩子們張開(kāi)嘴巴說(shuō)：“我感覺(jué)好像很多動(dòng)物都在走路。我聽(tīng)到沉重的腳步聲。我認(rèn)為那里有非常兇猛的動(dòng)物，比如老虎和獅子?！蔽腋嬖V
文存閱刊 2018年25期2018-10-21
- 幼兒戲劇表演之我見(jiàn)
：戲劇活動(dòng);劇本創(chuàng)作;音樂(lè)運(yùn)用戲劇集中于表演藝術(shù)，利用各種藝術(shù)手段創(chuàng)作人物形象，反映社會(huì)生活，是指舞臺(tái)表演藝術(shù)的總稱，以語(yǔ)言，動(dòng)作，舞蹈，音樂(lè)木偶等各種形式達(dá)到敘述目的。兒童戲劇針對(duì)幼兒，適合兒童接受和欣賞戲劇的能力。根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，兒童劇有不同的分類。例如，從能力和領(lǐng)域的角度來(lái)看，他們主要是單人戲劇。從主題范圍來(lái)看，它們主要是童話劇。從藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)看，有兒童歌劇，嬰兒戲劇，兒童木偶戲和故事表演等。一、如何確定戲劇表演的內(nèi)容在表演區(qū)的戲劇表演中，我將選擇交給
文存閱刊 2018年25期2018-10-21
- 劇本創(chuàng)作對(duì)贛劇表演藝術(shù)的促進(jìn)與提高
創(chuàng)作的基礎(chǔ)。劇本創(chuàng)作是一個(gè)系統(tǒng)的多元化的創(chuàng)作過(guò)程，尤其是戲曲劇本的創(chuàng)作更是受到了表演形式、曲調(diào)創(chuàng)作、敘事方式等多方面因素的限制，增加了創(chuàng)作難度，但好的劇本對(duì)演員個(gè)人素養(yǎng)和表演藝術(shù)水平起到了重要的促進(jìn)作用。贛劇劇本在創(chuàng)作中，就應(yīng)立足于贛劇藝術(shù)特點(diǎn)，從贛劇表演特點(diǎn)入手，為表演藝術(shù)素養(yǎng)提升和贛劇未來(lái)發(fā)展而創(chuàng)作。關(guān)鍵詞：劇本創(chuàng)作 贛劇表演 技巧研究中圖分類號(hào)：J825 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2018）10-0160-02一個(gè)劇種的發(fā)展，離不
藝術(shù)評(píng)鑒 2018年10期2018-08-31
- 西方音樂(lè)劇對(duì)中國(guó)音樂(lè)劇的影響及啟示
中國(guó)音樂(lè)劇；劇本創(chuàng)作前言：音樂(lè)劇是現(xiàn)代舞臺(tái)劇的典型形式，表演者通過(guò)對(duì)自身肢體語(yǔ)言和情緒的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)吸引觀眾注意力的目標(biāo)。現(xiàn)階段，我國(guó)音樂(lè)劇的發(fā)展仍處于初級(jí)階段，國(guó)民對(duì)音樂(lè)劇的認(rèn)識(shí)程度不高，音樂(lè)劇市場(chǎng)還有待進(jìn)一步開(kāi)拓。因此，探討中國(guó)音樂(lè)劇發(fā)展的有效對(duì)策，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、西方音樂(lè)劇對(duì)中國(guó)音樂(lè)劇的影響（一）音樂(lè)劇內(nèi)容與中國(guó)音樂(lè)劇相比，西方音樂(lè)劇的內(nèi)容大多十分豐富，題材范圍相對(duì)廣泛，能夠通過(guò)對(duì)音樂(lè)氛圍的營(yíng)造，表現(xiàn)不同的人物性格。實(shí)際上，音樂(lè)是詩(shī)化的語(yǔ)言
神州·中旬刊 2018年6期2018-06-27
- 電視劇與網(wǎng)劇的劇本創(chuàng)作對(duì)比研究
分必要對(duì)二者劇本創(chuàng)作比較分析。本文通過(guò)分析電視劇與網(wǎng)劇劇本創(chuàng)作的差異性，同時(shí)說(shuō)明電視劇與網(wǎng)劇劇本創(chuàng)作的相同點(diǎn)。此研究以探究電視劇與網(wǎng)劇的劇本創(chuàng)作對(duì)比情況作為目的，從而推動(dòng)我國(guó)電視媒體行業(yè)不斷發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】電視劇；網(wǎng)??；劇本創(chuàng)作中圖分類號(hào)：I207 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2018）07-0097-01長(zhǎng)期以來(lái)，電視劇一直是主流的播放形式，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展后，劇本創(chuàng)作的內(nèi)容與方式均產(chǎn)生了一定的變化。近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用，促
戲劇之家 2018年7期2018-06-13
- 商業(yè)電影劇本創(chuàng)作存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
將對(duì)商業(yè)電影劇本創(chuàng)作過(guò)程中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行分析，并探討出合理有效的解決策略。關(guān)鍵詞：商業(yè)電影；劇本創(chuàng)作；問(wèn)題和對(duì)策近些年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，電影行業(yè)也經(jīng)歷了巨大的改革。電影作為一種主要的娛樂(lè)方式，它給人們的生活增添了不少的樂(lè)趣?！杜P虎藏龍》等具有代表性的電影大片的出現(xiàn)，象征著我國(guó)的商業(yè)電影進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期。為了提高商業(yè)電影的經(jīng)濟(jì)效益，很多電影公司都不斷地刷票房記錄，中國(guó)商業(yè)電影事業(yè)如日中天。在商業(yè)電影的制作過(guò)程中，電影的劇本創(chuàng)作是十分關(guān)鍵的一
神州·下旬刊 2018年4期2018-06-05
- 動(dòng)畫片中前期創(chuàng)作漫談
然。關(guān)鍵詞：劇本創(chuàng)作；大眾品味；鏡頭畫面設(shè)計(jì)；鏡頭組接動(dòng)畫是用一種源于生活而又抽象于生活的形象來(lái)表達(dá)運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)形式，前期：是一部動(dòng)畫片的起步階段，前期準(zhǔn)備充分與否尤為重要，往往需要主創(chuàng)人員（編劇、導(dǎo)演、美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)編輯）就劇本的故事、劇作的結(jié)構(gòu)、美術(shù)設(shè)計(jì)的風(fēng)格和場(chǎng)景的設(shè)置、人物造型（相當(dāng)演員的選?。⒁魳?lè)風(fēng)格等一系列問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)的探討、商榷。首先要有一部構(gòu)思完整、結(jié)構(gòu)出色的文學(xué)劇本，接著需要有詳盡的文字分鏡頭劇本、完整的腳本。一、劇本創(chuàng)作一個(gè)好的劇本除了
神州·下旬刊 2018年2期2018-03-11
- 淺析歐美動(dòng)畫電影中一類非絕對(duì)化的矛盾沖突
：動(dòng)畫電影；劇本創(chuàng)作；矛盾沖突；非絕對(duì)化一、劇本創(chuàng)作中的非絕對(duì)化矛盾自從戲劇這種藝術(shù)形式產(chǎn)生以來(lái)，矛盾沖突就幾乎是所有劇本中推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的核心動(dòng)力。在傳統(tǒng)戲劇的劇本當(dāng)中，矛盾與沖突常常體現(xiàn)出一種難以調(diào)和的、絕對(duì)化的特征，矛盾中的角色時(shí)常處于一種你死我活的關(guān)系，而角色與其所處環(huán)境之間的沖突也往往是劇烈而難以化解的。但是，除了這種無(wú)法調(diào)和，導(dǎo)致絕對(duì)沖突的矛盾設(shè)置外，還有另外一種非絕對(duì)化的矛盾沖突。這種矛盾沖突，從其設(shè)計(jì)上來(lái)看，并非是不可調(diào)和的，無(wú)論是從矛盾本身
神州·下旬刊 2018年2期2018-03-11
- 《花樣年華》：不循常規(guī)與主題創(chuàng)新
道德困境。從劇本創(chuàng)作教學(xué)的角度，該片在主題處理上表現(xiàn)出的“技”與“藝”對(duì)劇本創(chuàng)作的學(xué)習(xí)者而言極具啟示意義，是劇本創(chuàng)作學(xué)習(xí)者體悟主題及編劇之道絕佳的藝術(shù)范本?！娟P(guān)鍵詞】王家衛(wèi)；花樣年華；劇本創(chuàng)作；主題創(chuàng)新中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）31-0059-02電影《花樣年華》是一出虛構(gòu)的情感戲劇，導(dǎo)演王家衛(wèi)帶著濃郁的懷舊情調(diào)講述了一個(gè)逝去時(shí)代里的愛(ài)情故事。傳承王家衛(wèi)電影一貫特立獨(dú)行的影像語(yǔ)言和表達(dá)方式，該片不循常規(guī)
戲劇之家 2018年31期2018-02-12
- 國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫劇本創(chuàng)作如何走出瓶頸
本。當(dāng)前動(dòng)畫劇本創(chuàng)作制約著國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要走出劇本創(chuàng)作的瓶頸，必須在把握動(dòng)畫劇本創(chuàng)作規(guī)律的基礎(chǔ)上探討其生存之道：題材和風(fēng)格多樣化，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置；尊重創(chuàng)作規(guī)律，塑造喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫形象；深化主題，提升動(dòng)畫劇本的人文內(nèi)涵。筆者認(rèn)為只有動(dòng)畫劇本創(chuàng)作能力得以綜合提升，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的縱深發(fā)展，才能為廣大觀眾創(chuàng)造更多的動(dòng)畫精品，中國(guó)才能真正成為動(dòng)畫強(qiáng)國(guó)。關(guān)鍵詞：國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫 劇本創(chuàng)作 瓶頸 中國(guó)創(chuàng)意從2006年以來(lái)，國(guó)家重視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展并相繼出臺(tái)了很多規(guī)定，中
安徽文學(xué)·下半月 2017年9期2018-02-03
- 商業(yè)電影劇本創(chuàng)作存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
文對(duì)商業(yè)電影劇本創(chuàng)作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面分析，并結(jié)合存在的問(wèn)題提出了針對(duì)性解決措施，希望能夠?yàn)榇龠M(jìn)商業(yè)電影劇本創(chuàng)作水平的提升，進(jìn)而打造高質(zhì)量的商業(yè)電影題材提供參考。[關(guān)鍵詞]商業(yè)電影；劇本創(chuàng)作；問(wèn)題；對(duì)策電影是一種行業(yè)、一種藝術(shù)、一種商業(yè)手段，電影具備豐富的色彩、多樣的類型，并通過(guò)打造不同豐富的畫面、聲音、語(yǔ)言等來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)內(nèi)心情感，傳遞社會(huì)能量。一個(gè)好的電影劇本才能保證電影效果，更好地將故事情節(jié)演繹得更加形象、生動(dòng)。因此電影劇本創(chuàng)作對(duì)商業(yè)電影的
戲劇之家 2017年16期2018-01-17
- 大學(xué)《劇本創(chuàng)作》課的翻轉(zhuǎn)課堂模式研究
向的支持?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">劇本創(chuàng)作》課的翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)，應(yīng)秉持問(wèn)題/項(xiàng)目導(dǎo)向式的教學(xué)理念，將課程模式由教師講授為主轉(zhuǎn)換為自主學(xué)習(xí)+研討會(huì)+創(chuàng)作實(shí)踐為主，教師兼具學(xué)習(xí)規(guī)劃師與劇本醫(yī)生的雙重職能?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)； 劇本創(chuàng)作； 翻轉(zhuǎn)課堂中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）14-0227-01一、大學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的價(jià)值所在翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)基本可概括為：課前學(xué)生通過(guò)微課等自主學(xué)習(xí)材料完成先學(xué)，課堂上師生一起完成問(wèn)題研討。這種教學(xué)模式“將知識(shí)學(xué)習(xí)
戲劇之家 2017年14期2017-09-11
- 從劇本創(chuàng)作角度看口碑網(wǎng)劇《刺客列傳》
分析作品，對(duì)劇本創(chuàng)作、故事內(nèi)容進(jìn)行了探討。編劇以太史公筆下的刺客精神為創(chuàng)作核心，從我國(guó)傳統(tǒng)樸素哲學(xué)和歷史典故中選取材料，以水平架構(gòu)構(gòu)建了龐大而復(fù)雜的虛構(gòu)世界，塑造了多面立體的眾多人物角色，進(jìn)行了反模式化的故事情節(jié)創(chuàng)設(shè)，傳遞多元價(jià)值觀。最終形成了一部?jī)?yōu)秀的原創(chuàng)作品。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)劇 刺客列傳 劇本創(chuàng)作 敘事模式一、前言：原創(chuàng)IP破釜沉舟的嘗試清華大學(xué)發(fā)布的《2016年中國(guó)IP產(chǎn)業(yè)報(bào)告》顯示，2016年，中國(guó)影視市場(chǎng)已有近200個(gè)IP項(xiàng)目列入開(kāi)發(fā)計(jì)劃，其中一些影
安徽文學(xué)·下半月 2017年8期2017-09-06
- 試議眉戶現(xiàn)代劇《遲開(kāi)的玫瑰》劇本創(chuàng)制的巧妙設(shè)置
遲開(kāi)的玫瑰》劇本創(chuàng)作中的巧妙設(shè)置：抉擇與命運(yùn)、價(jià)值觀引導(dǎo)兩方面分析了該劇成功的原因及特點(diǎn)。指出，抉擇與命運(yùn)的選題是人們常常遇到的話題，在劇本創(chuàng)制時(shí)，將看似前途未卜，經(jīng)歷重重磨難最終修成正果實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，融入到故事結(jié)構(gòu)和矛盾設(shè)置中能吸引觀眾的注意力。而學(xué)習(xí)改變命運(yùn)則對(duì)人們進(jìn)行了價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。其溫婉的曲調(diào)曲風(fēng)和劇本設(shè)置的跌宕起伏的劇情相契合，將平凡人不平凡的人生塑造的活靈活現(xiàn)?！娟P(guān)鍵詞】 眉戶現(xiàn)代??；《遲開(kāi)的玫瑰》；劇本創(chuàng)作；情節(jié)設(shè)置一、引言眉戶劇中的“
新西部·中旬刊 2017年5期2017-06-15
- 新聞改編類微電影的劇本創(chuàng)作思路研究
個(gè)相對(duì)優(yōu)質(zhì)的劇本創(chuàng)作素材，通過(guò)研讀原新聞報(bào)道與《當(dāng)國(guó)旗升起》劇本，研究?jī)煞N文本之間的轉(zhuǎn)化路線，梳理出明確創(chuàng)作目的下的主題調(diào)整、立足本土文化下的背景轉(zhuǎn)換、“微”特征下的內(nèi)容刪減、外化目標(biāo)下的矛盾設(shè)置等具有借鑒意義的新聞改編類微電影劇本創(chuàng)作思路?！碴P(guān)鍵詞〕新聞報(bào)道 微電影 劇本創(chuàng)作《當(dāng)國(guó)旗升起》的故事來(lái)源于長(zhǎng)春市《城市晚報(bào)》上的一篇新聞報(bào)道：長(zhǎng)春市一個(gè)8歲患絕癥的女孩小欣月想去北京看升國(guó)旗，為了圓生命隨時(shí)可能終結(jié)的小女孩的夢(mèng)想，上千人自發(fā)組織起來(lái)在長(zhǎng)春模擬天安
藝海 2017年5期2017-06-08
- 淺談動(dòng)畫劇本創(chuàng)作的重要性
要分析了動(dòng)畫劇本創(chuàng)作的重要性，并對(duì)其創(chuàng)作方法進(jìn)行了探討，以供參考。關(guān)鍵詞：動(dòng)畫 劇本 劇本創(chuàng)作動(dòng)畫不同于一般的動(dòng)畫片，它是一種集眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式，最早發(fā)源于19世紀(jì)上半葉的英國(guó)，興盛于美國(guó)，我國(guó)動(dòng)畫起源于20世紀(jì)20年代。1892年10月28日埃米爾·雷諾首次在巴黎著名的葛萊凡蠟像館向觀眾放映光學(xué)影戲，標(biāo)志著動(dòng)畫的正式誕生，同時(shí)，埃米爾·雷諾也被譽(yù)為“動(dòng)畫之父”。歷經(jīng)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，如今，動(dòng)畫已經(jīng)有了較為完善的理論體系和產(chǎn)業(yè)體系，并以其獨(dú)
新教育時(shí)代·教師版 2017年19期2017-05-27
- 當(dāng)代語(yǔ)境下動(dòng)畫劇本創(chuàng)作研究
品制作過(guò)程中劇本創(chuàng)作是核心環(huán)節(jié)，影響著整部動(dòng)畫作品的成功與否，影響著后續(xù)營(yíng)銷工作的開(kāi)展。當(dāng)代語(yǔ)境下如何創(chuàng)作動(dòng)畫劇本值得研究。本文將針對(duì)當(dāng)代語(yǔ)境下動(dòng)畫劇本的創(chuàng)作展開(kāi)研究和分析。關(guān)鍵詞：動(dòng)畫劇本；劇本創(chuàng)作；當(dāng)代語(yǔ)境動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)展前景大好。從當(dāng)前國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求來(lái)看，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)商機(jī)無(wú)限，被譽(yù)為永不過(guò)時(shí)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。近些年來(lái)，《魁拔系列》、《西游記之大圣歸來(lái)》等優(yōu)秀動(dòng)畫作品的涌現(xiàn)，使中國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)走向了一個(gè)新的階段，改變了當(dāng)下動(dòng)畫劇本創(chuàng)作語(yǔ)境和方向。為了
速讀·下旬 2016年4期2017-05-10
- 動(dòng)畫腳本在動(dòng)畫創(chuàng)作中的運(yùn)用
。【關(guān)鍵詞】劇本創(chuàng)作；原創(chuàng)首發(fā)；作用中國(guó)自從加入世界貿(mào)易組織后，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度是突飛猛進(jìn)，各個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展逐漸與世界接軌。在動(dòng)畫的研發(fā)與制作過(guò)程中，緊密跟隨著國(guó)際的發(fā)展趨勢(shì)，在秉承了中國(guó)文化傳統(tǒng)的同時(shí)，又接收著國(guó)外的先進(jìn)的技術(shù)與思維理念。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅帶動(dòng)了新媒體技術(shù)的進(jìn)步，更在思維領(lǐng)域上適應(yīng)大眾的審美的標(biāo)準(zhǔn)。如今動(dòng)畫內(nèi)容的編排與定稿直至將完整的動(dòng)畫片展現(xiàn)在大眾的眼前，每一部作品的完成都凝聚了動(dòng)畫制作人員的心血，標(biāo)志著中國(guó)媒體進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。一、劇
青春歲月 2017年1期2017-03-14
- 魔幻電影劇本創(chuàng)作與教學(xué)探索
鍵詞】魔幻；劇本創(chuàng)作；教學(xué)；類型中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）01-0195-02近年，魔幻已成為國(guó)內(nèi)最為熱門的電影類型之一。盡管市場(chǎng)反映火熱，特效技術(shù)也日漸精進(jìn)，但故事單薄、情節(jié)低幼、題材狹窄、主題單一、缺乏核心命題和價(jià)值觀等批評(píng)之聲不絕于耳。中國(guó)魔幻電影的劇作水準(zhǔn)與日益增長(zhǎng)的觀影需求之間的差距加大，提升魔幻劇作質(zhì)量成為當(dāng)務(wù)之急。理清魔幻類型的劇作規(guī)則，總結(jié)優(yōu)秀魔幻電影的劇作方法和技巧，對(duì)解決上述問(wèn)題大有裨
戲劇之家 2017年1期2017-02-05
- 動(dòng)畫短片的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意研究
義。關(guān)鍵詞：劇本創(chuàng)作；動(dòng)畫創(chuàng)意；動(dòng)畫元素；分鏡頭臺(tái)本0 引言動(dòng)畫是一種能表現(xiàn)出人無(wú)限幻想的藝術(shù)，通常以新奇的創(chuàng)意結(jié)合專業(yè)的制作機(jī)制，落實(shí)成或可愛(ài)或詼諧的動(dòng)畫角色吸引著觀眾，從而傳情達(dá)意。動(dòng)畫也從之前單純的娛樂(lè)性項(xiàng)目向商業(yè)的推廣宣傳活動(dòng)進(jìn)軍，制作的工藝及流程逐步成熟，它有著真實(shí)拍攝無(wú)法比擬的夸張性、趣味性以及低成本、高效率、效果可控的優(yōu)勢(shì)，受到更多宣傳商家的喜愛(ài)。本文以動(dòng)畫宣傳片《誠(chéng)信背后的故事》為例，介紹動(dòng)畫的制作流程和創(chuàng)意，對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作者具有積極的意義。該
藝術(shù)科技 2016年5期2016-10-20
- 淺談群眾戲劇創(chuàng)作與“三貼近”原則
?。蝗N近；劇本創(chuàng)作群眾戲劇曾是普通百姓生活中重要的文化娛樂(lè)活動(dòng)形式，但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，各類新型娛樂(lè)方式不斷涌現(xiàn)，群眾戲劇的受眾群體逐漸減少，出現(xiàn)群眾戲劇沒(méi)群眾的現(xiàn)象。特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)之后，中國(guó)群眾戲劇產(chǎn)業(yè)陷入發(fā)展的低谷：市場(chǎng)的萎縮和政策支持的弱化，使許多小劇團(tuán)難以維持生計(jì)紛紛解散；一些較大的劇團(tuán)在苦苦支撐的同時(shí)，疲于應(yīng)付劇團(tuán)人才流失、演員青黃不接、持續(xù)發(fā)展乏力等一系列問(wèn)題。整個(gè)群眾戲劇產(chǎn)業(yè)的境況比較壓抑，部分劇團(tuán)迫于生計(jì)甚至開(kāi)始表演一些格調(diào)不
北方文學(xué)·中旬 2016年7期2016-10-13
- 微電影敘事中的平衡與戲劇性
?！娟P(guān)鍵詞】劇本創(chuàng)作；平衡；戲劇性中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）07-0097-03故事片類微電影創(chuàng)作，一向是考驗(yàn)微電影學(xué)習(xí)者和創(chuàng)作者的一個(gè)重要難題。如何選取一個(gè)合適的故事劇本、如何讓故事可以在鏡頭下完整呈現(xiàn)，是體現(xiàn)創(chuàng)作者功力的重要考量標(biāo)準(zhǔn)。要?jiǎng)?chuàng)作出一部?jī)?yōu)秀的微電影作品，必須從劇本創(chuàng)作開(kāi)始，把握虛構(gòu)和寫實(shí)之間的平衡，然后在拍攝中運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言強(qiáng)化平衡，最后在剪輯時(shí)進(jìn)行最后的收尾，才能讓影片在整體風(fēng)格上保持一致。
戲劇之家 2016年14期2016-08-02
- 網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的電影改編研究
沒(méi)有系統(tǒng)地從劇本創(chuàng)作的角度來(lái)談網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的電影改編的。因此，本論文擬從此角度切入，從劇本創(chuàng)作的具體元素——題材的選擇與主題表達(dá)、人物塑造、情節(jié)設(shè)置、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、視聽(tīng)語(yǔ)言表現(xiàn)等方面，探討網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的電影改編，以期為電影行業(yè)的發(fā)展提供有益的借鑒。【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)；電影改編；劇本創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的電影改編是當(dāng)前影視行業(yè)的一個(gè)熱門話題和研究熱點(diǎn)。2000年，臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)作家痞子蔡的《第一次的親密接觸》開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)改編電影的先河。隨著中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)商業(yè)模式的逐漸成熟，越來(lái)越多的
戲劇之家 2016年11期2016-06-22
- 解讀豫劇今后發(fā)展問(wèn)題
業(yè)人員較少，劇本創(chuàng)作還要進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)踐投入，使得他們的工作強(qiáng)度不斷在增加，個(gè)人時(shí)間不斷在壓縮，政府或是豫劇團(tuán)體的扶持力度卻沒(méi)有較為明顯的增加，也會(huì)相應(yīng)的抵銷創(chuàng)作者的激情，激情消退之后便會(huì)放緩“更新”速度，使之漸漸陷入一個(gè)死循環(huán)之中?！娟P(guān)鍵詞】《朝陽(yáng)溝》；劇本創(chuàng)作；豫劇現(xiàn)代化中圖分類號(hào)：J825 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）05-0078-01《朝陽(yáng)溝》在中國(guó)豫劇史，特別是在豫劇現(xiàn)代戲中擁有著無(wú)法替代的藝術(shù)價(jià)值。其優(yōu)美的旋律、生動(dòng)的
戲劇之家 2016年10期2016-06-18
- 解讀豫劇今后發(fā)展問(wèn)題
——以豫劇《朝陽(yáng)溝》劇本創(chuàng)作為例
劇《朝陽(yáng)溝》劇本創(chuàng)作為例黃 超，李 航（河南師范大學(xué) 文學(xué)院，河南新鄉(xiāng)453007）【摘 要】豫劇編劇的從業(yè)人員較少，劇本創(chuàng)作還要進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)踐投入，使得他們的工作強(qiáng)度不斷在增加，個(gè)人時(shí)間不斷在壓縮，政府或是豫劇團(tuán)體的扶持力度卻沒(méi)有較為明顯的增加，也會(huì)相應(yīng)的抵銷創(chuàng)作者的激情，激情消退之后便會(huì)放緩“更新”速度，使之漸漸陷入一個(gè)死循環(huán)之中?！娟P(guān)鍵詞】《朝陽(yáng)溝》；劇本創(chuàng)作；豫劇現(xiàn)代化《朝陽(yáng)溝》在中國(guó)豫劇史，特別是在豫劇現(xiàn)代戲中擁有著無(wú)法替代的藝術(shù)價(jià)值。其優(yōu)美的旋律
戲劇之家 2016年10期2016-06-18
- 淺析戲曲劇本創(chuàng)作技巧
須要遵守戲曲劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律。有的劇本由于沒(méi)有遵守合戲曲藝術(shù)的規(guī)律，所以導(dǎo)致舞臺(tái)二度創(chuàng)作十分困難。一個(gè)好的戲曲劇本首先需要掌握戲曲劇本創(chuàng)作的技巧要素，不僅要讓劇本成為“案頭之作”，而且在搬上戲曲舞臺(tái)后，能夠讓觀眾得到共鳴?！娟P(guān)鍵詞】：戲曲;劇本創(chuàng)作;技巧要素如果說(shuō)戲劇是最難駕馭的藝術(shù)，那么戲曲則是藝術(shù)中最難操作的樣式之一。稱職的戲區(qū)作者既要有開(kāi)闊的視野、敏銳的觀察力、豐富的閱歷、獨(dú)特的感悟、大膽的想象力，又要像有澎湃而充盈的激情。同時(shí)還要熟悉戲曲舞臺(tái)，懂
西江文藝 2016年19期2016-05-30
- 論劇本人物的審美結(jié)構(gòu)與審美特征
；縱觀中國(guó)的劇本創(chuàng)作史，中國(guó)的劇本創(chuàng)作作品數(shù)量龐大，但質(zhì)量卻往往成為反比，失敗的作品畢竟還占據(jù)著大多數(shù)。究其原因，問(wèn)題往往聚焦在劇本人物的創(chuàng)作上。決定一個(gè)劇本人物形象塑造成敗的主要因素有三點(diǎn)，其一是創(chuàng)作者的主觀情趣，其二是人物的所處背景，其三是人物的藝術(shù)色彩。上述三點(diǎn)也是劇本審美結(jié)構(gòu)的主要構(gòu)成部分。本文將以此為依據(jù)并結(jié)合案例初步的論述論劇本人物的審美結(jié)構(gòu)與審美特征?！娟P(guān)鍵詞】劇本人物；劇本創(chuàng)作；審美結(jié)構(gòu)；審美特征中圖分類號(hào)：I042 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編
戲劇之家 2016年8期2016-05-23
- 動(dòng)畫片劇本創(chuàng)作方法初探
畫編輯很大的劇本創(chuàng)作空間。在研究動(dòng)畫創(chuàng)作的過(guò)程中，不可以只從單一的角度出發(fā)，要將與動(dòng)畫片劇本創(chuàng)作有關(guān)的藝術(shù)類型以及表現(xiàn)技藝綜合起來(lái)進(jìn)行分析。本文分析了動(dòng)畫劇本的文化內(nèi)涵，提出了動(dòng)畫劇本創(chuàng)作的主要方法，以供參考。關(guān)鍵詞：動(dòng)畫片；劇本創(chuàng)作；方法中圖分類號(hào)：J954 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）18-0111-01一、對(duì)動(dòng)畫劇本的文化內(nèi)涵分析劇本對(duì)傳統(tǒng)文化的表述，當(dāng)在整部動(dòng)畫中，起到總領(lǐng)全局的作用。動(dòng)畫故事應(yīng)該以其獨(dú)特的魅力和表現(xiàn)方式
文藝生活·下旬刊 2016年6期2016-05-14
- 電影劇本創(chuàng)作指導(dǎo)的探索與思考
、分析了電影劇本創(chuàng)作輔導(dǎo)過(guò)程中的一些基本作法和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為發(fā)現(xiàn)和培植學(xué)生的創(chuàng)意是創(chuàng)作輔導(dǎo)的基礎(chǔ)；創(chuàng)作過(guò)程既要激活創(chuàng)造力，又要遵守電影劇本創(chuàng)作的技術(shù)要領(lǐng)，不可偏廢。在此基礎(chǔ)上，歸納了幾條創(chuàng)作指導(dǎo)的基本原則。關(guān)鍵詞：劇本創(chuàng)作；指導(dǎo)；探索；思考中圖分類號(hào)： 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A一、從三部學(xué)生作品談起2016年1月初，武昌理工學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系2013級(jí)的幾位同學(xué)，分別收到全國(guó)中文核心期刊《電影文學(xué)》雜志社的用稿通知，她們的兩個(gè)單本劇將在2016年上半年發(fā)表。劉田田同學(xué)創(chuàng)
武昌理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2016年1期2016-04-28