華慧
莎士比亞說:“人生如花,而愛便是花的蜜?!边@句話告訴我們:“愛”在人的一生中至關(guān)重要。是的,在蕓蕓眾生中,在大千世界里,“愛”能讓死神止步,“愛”能叫枯木逢春,“愛”更能讓你的教育教學(xué)工作結(jié)出豐碩的成果。下面我就談?wù)劇皭邸痹诮逃虒W(xué)工作中的重要性。
一、愛職業(yè)是搞好教育教學(xué)工作的首要條件。
愛職業(yè)就要教師充分認(rèn)識到教育教學(xué)工作的重要性。歷史早就證明:國家的興旺在教育,教育的興旺在教師。只有廣大全體教師熱愛自己的職業(yè),教育才能振興、國家才能強(qiáng)大。那些古今中外的名人,因為有他們對自己職業(yè)的摯愛,所以才成就了他們輝煌燦爛的一生。清朝著名的文學(xué)家曹雪芹如果不熱愛文學(xué)創(chuàng)作,又怎么會有偉大的文學(xué)名著《紅樓夢》流傳后世呢?德國偉大的物理學(xué)家愛因斯坦如果不熱愛自己的職業(yè),又怎么會有相對論的問世呢?我國杰出的科學(xué)家錢學(xué)森如果不熱愛自己的職業(yè),又怎么會被稱為“中國航天之父”和“中國導(dǎo)彈之父”呢?……所以我們只有熱愛自己的職業(yè),才能踏踏實實、勤勤懇懇地工作,才能在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
我是上個世紀(jì)八十年代末期走上講臺的,至今從教已有三十多年了,在這三十多年里我從未抱怨過我的工作,相反,帶著對教育教學(xué)工作的一片赤誠潛心從教。因此我受到了當(dāng)?shù)貜V大人民的普通認(rèn)可和一致贊譽。
能“安貧樂道”也是愛職業(yè)的體現(xiàn)。安貧樂道是一種非常高的人生境界,在追求“道”的快樂中忘記了憂愁,忘記了物質(zhì)生活的貧困,一心沉醉于“道”中,無暇顧及物質(zhì)生活。歷史的年輪早已駛?cè)攵皇兰o(jì),富民強(qiáng)國的重任就落在我們這一代人的肩上。
二、其次,愛學(xué)生還是搞好教育教學(xué)工作的重要條件。
愛學(xué)生就要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們知道:愛與責(zé)任是師德的靈魂,其實責(zé)任也是一種愛,這正如歌德說的那樣:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。我們還知道“問題學(xué)生”是因為家庭的溺愛、或歧視或漠視造成的,或者還是不良的社會環(huán)境塑造出來的,所以我們教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,就是去凈化學(xué)生的心靈,去校正學(xué)生的價值觀和人生觀的工作,就是要引導(dǎo)學(xué)生去追求人生的意義和價值。作為教師對于那些優(yōu)秀的學(xué)生我們要充分激發(fā)他們的潛能,讓他們努力地去超越自我;對于那些“問題學(xué)生”我們更要用我們的細(xì)膩和真誠去幫扶他們、感化他們,讓他們在老師的幫扶和感化下去糾正自身存在的問題,最后成為一個心理健康的正常學(xué)生。因此,強(qiáng)烈的責(zé)任感要求我們?nèi)リP(guān)愛每一位學(xué)生。
愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點、閃光點。我們知道:每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,作為教師我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的閃光點,更要善于發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”的閃光點。一個班級只有“問題學(xué)生”少了或者沒有了,班級工作才能更好地開展,才能形成一個健康良好的班集體,因此,對問題學(xué)生的關(guān)愛就顯得尤為重要。
2013年的秋季,我擔(dān)任六年級的班主任兼語文教學(xué)工作,開學(xué)后不久就我發(fā)現(xiàn)班上有個叫小飛的男學(xué)生,他性格孤僻,很少和老師同學(xué)交流。知道這種情況后,我看在眼里,急在心里,為了轉(zhuǎn)化這個學(xué)生,我先后數(shù)次找他談心,并對他進(jìn)行了家訪,家訪后得知:他的父母早就離異,他是由奶奶一手帶大的,是個典型的“問題家庭”里成長起來的“問題學(xué)生”。之后,我對他更加關(guān)愛,慢慢地他從家庭的陰影中走了出來,變得活潑起來、開朗起來。小飛的轉(zhuǎn)變不正說明了“愛”的力量是無窮無盡的嗎?
愛是陽光雨露,她可以溫暖和滋潤那些受傷的孩子的心靈;愛是橋梁,她還可以拉近師生之間的距離。鑒于此,我們教師又有什么理由不去真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生呢?
愛學(xué)生要尊重全體學(xué)生,并和學(xué)生建立一種平等的師生關(guān)系。我們知道每一個學(xué)生都是一個獨立的個體,都有自己獨立的思維,因此我們在教育教學(xué)工作中,絕不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生。尊重學(xué)生落到實處就是要充分理解學(xué)生、相信學(xué)生并欣賞學(xué)生,要激發(fā)并呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造能力,切切不要去傷害學(xué)生的自尊心和自信心。
愛學(xué)生要和學(xué)生打成一片,要成為學(xué)生傾訴心中喜怒哀樂的貼心人。班級是由眾多學(xué)生組成的,因為每個學(xué)生的出身不同,家庭環(huán)境也不一樣,這樣也必然會導(dǎo)致學(xué)生與學(xué)生之間出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾。如果這些矛盾不能及時化解,就會影響學(xué)生之間的關(guān)系,更不利于形成一個健康良好的班集體。作為教師,課堂上我們要傳道、授業(yè)、解惑,課余時間我們還要回到學(xué)生中去,并和學(xué)生打成一片,只有這樣我們才能及時了解學(xué)生之間產(chǎn)生的矛盾,才能及時化解矛盾,學(xué)生心中的喜怒哀樂才會心甘情愿地向我們傾訴。如此以來,一個健康良好的班集體又何愁不能形成呢?
總而言之,無論是優(yōu)秀學(xué)生也好,還是“問題學(xué)生”也罷,我們都要真心地去關(guān)愛他們,用最真誠的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任心去澆灌這些帶刺的稚嫩的花朵,那樣我們的教育教學(xué)工作又何愁不會取得令人滿意的效果呢?我們的教育振興、科技強(qiáng)國又何愁不能早日實現(xiàn)呢?最后,我呼吁我們所有的教育教學(xué)工作者:對學(xué)生多一點兒愛吧!對學(xué)生多一份責(zé)任感吧!因為只有這樣你才對得起人民教師這個光榮的稱號。6B2B7CDA-7F23-417A-B151-48AFD6783F9D