材料作文“人生導航”導寫

王學華

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

你在開車或坐車時，如果使用導航，常會聽到這樣的提示語：你已偏離路線，已為你重新規(guī)劃路線，請在合適的位置調頭。

你覺得人生是否需要有這樣的“導航”？結合自己的體驗與思考，寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導

這是一道思辨型作文題，材料中的關鍵句是“你覺得人生是否需要有這樣的導航？”可以認為“需要”，也可以認為“不需要”。

材料中“導航”的含義：1.它是一種外來的幫助;2.它是有既定目標后的路線規(guī)劃;3.它具有糾偏功能。人生需要導航，但卻不能完全依賴導航。

寫作角度有：1.人生需要“導航”。規(guī)劃我們的人生之路，需要老師、父母等人的指導和幫助;2.我們的人生不能依賴他人來“導航”。做好自己人生路線的規(guī)劃，并且要有自我糾偏的能力;3.人生之路需要適時的“導航”。在人生的特定時期，我們需要外來的幫助和引導，但也不能過分依賴，走好人生之路主要還是靠自己。

如果立意脫離回答“是否需要導航”，或把“導航”泛化理解為“規(guī)劃”“目標”，如談“錯誤的人生是否需要重新規(guī)劃”等，則是偏離題意。

例文

傾聽“導航”，但更要走自己的路

一考生

我們在開車時，常常使用導航以防偏離路線;而在我們?nèi)松@輛行駛的列車上，我們的“導航”便是父母給我們的人生規(guī)劃，師長的規(guī)勸，同輩的評論……在享受著“導航”帶來的便利的同時，我認為，也不要忘了自己的心聲?！皟A聽導航”，但更要走自己的路。

首先，不可否認，我們的人生需要“導航”。“導航”能指引我們少走彎路，準確地到達目的地。正是因為孔子對子路的規(guī)勸，子路才能一改先前的言行粗鄙，成為孔子七十二賢人之一;正是因為《曾國藩家書》的引導，曾氏后人才做到人才輩出……由此看來，“導航”對我們的人生發(fā)揮了極其重要的作用，我們的人生不能沒有“導航”。

但是，需要導航，并不意味著完全聽從于導航，我們更要走自己的路。

不完全按“導航”走，于個人而言，有利于更好地實現(xiàn)自我的價值。2020年湖南耒陽留守女孩鐘芳蓉以676分的成績準備報考北大考古專業(yè)，許多網(wǎng)友表示不理解，紛紛為她“導航”，建議她報考經(jīng)濟學、金融等“賺錢”的專業(yè)，她的父母也一度想讓她報考比較熱門的專業(yè)，但鐘芳蓉不為所動，依然堅持自己的選擇。她憑著熱情和興趣，在考古這條路上愈走愈遠。由此看來，“導航”只能給我們的人生起參考作用，而決定自己人生方向和道路的還得靠我們自己。

不完全按“導航”而走出自己的路，往往更能發(fā)揮自己的個性特長，實現(xiàn)人生的價值。周總理出身于書香門第，可他就偏離了“導航”走上了中華民族崛起之路;重點大學畢業(yè)的黃文秀，沒按照父母“導航”的那樣去大城市工作，卻選擇去貧困縣為扶貧工作奉獻自己的一份力量;2021年，EDG奪冠讓國人為之沸騰，可我想他們父母、師長對他們的“導航”總不會是電子競技吧？……以上種種，綜合起來，無不說明了一個道理：只有敢于走出自己的路，才能為社會增添活力與色彩。

在社會發(fā)展日新月異的今天，傾聽導航與走出自己的路并不矛盾。我們完全可以一邊傾聽父母、師長、同輩的“導航”，從中獲取經(jīng)驗教訓;一邊權衡利弊，制定計劃，走出自己的路，綻放人生光彩。

總而言之，沒有“導航”的人生是不可行的，但只聽“導航”的人生亦是萬萬不可的！有“導航”帶我們走入正軌，可不按“導航”，我們亦可發(fā)現(xiàn)所謂正確路徑外別樣的美。所以，我們的人生需要傾聽“導航”，但更要走出自己的路，實現(xiàn)自己的個性價值。

評點

文章從材料出發(fā)，緊扣題目和材料的內(nèi)涵，方向明確，中心突出。全文圍繞“傾聽‘導航’，但更要走自己的路”兩方面立論，論點鮮明，論證有力。論證過程中，辯證說理，深入挖掘，注意辯證思維的運用，講究道理本身的層次和條件，體現(xiàn)出思維過程的嚴密性和辯證性。

（編輯：李躍）