高虎 吳瓊
中圖分類號(hào):G886.2? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A? ? ?文章編號(hào):1009-9328(2022)06-193-02
摘? 要? 新規(guī)則下國際式摔跤項(xiàng)目競(jìng)技本質(zhì)規(guī)律和特點(diǎn)以及發(fā)展動(dòng)態(tài)發(fā)生了深刻變化,訓(xùn)練方法和手段呈現(xiàn)出從局部到整體、由單一化向多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。摔跤專項(xiàng)能力提高一定要在不同對(duì)抗和到位要求中形成技術(shù)與能力高度融合,對(duì)弱勢(shì)方面進(jìn)行個(gè)別對(duì)待以取得綜合實(shí)力平衡,以專項(xiàng)和強(qiáng)度要求為主。為此,對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容各項(xiàng)要求務(wù)實(shí)到位,要作為訓(xùn)練有效性和建立正確技術(shù)定型常抓不懈,所有訓(xùn)練內(nèi)容都要圍繞技術(shù)應(yīng)用過程需要去安排和實(shí)施。
關(guān)鍵詞? 國際式摔跤? 專項(xiàng)能力? 有效性? 技術(shù)定型? 規(guī)則
當(dāng)前國際式摔跤比賽日趨激烈,對(duì)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)競(jìng)技能力訓(xùn)練提出更加苛刻要求。專項(xiàng)競(jìng)技能力是完成比賽過程各項(xiàng)所需能力的總稱。如果把比賽全過程簡(jiǎn)化成站立—跪撐—站立的立體過程去分析,就可以清晰地看到具備如下能力:爭(zhēng)奪能力和爭(zhēng)奪與技術(shù)的連接能力;站到跪一步到位的銜接能力;跪撐提、滾、變向的轉(zhuǎn)化能力。這三種能力在比賽全過程充分展現(xiàn)出來,就具備了專項(xiàng)能力的高水平,這就是專項(xiàng)能力。訓(xùn)練中就要圍繞這幾種能力有節(jié)奏進(jìn)行安排,而完成比賽中這些能力需要具備一定力量、速度和耐力,要針對(duì)這種比賽需要提出為提高這些能力的具體量化要求。但這種指標(biāo)完成并不是專項(xiàng)能力的高水平,只是運(yùn)動(dòng)員綜合實(shí)力的各種單項(xiàng)水平,這些綜合單項(xiàng)指標(biāo)實(shí)力必須和對(duì)抗技術(shù)應(yīng)用有機(jī)結(jié)合并在比賽中立體地表現(xiàn)出來,才能體現(xiàn)出高水平專項(xiàng)能力,所以訓(xùn)練中就要圍繞技術(shù)應(yīng)用過程在不同階段、周期有節(jié)奏系統(tǒng)安排,最終達(dá)到三種能力立體化,完成比賽全過程的需要,這才是我們需要的專項(xiàng)競(jìng)技能力。
一、堅(jiān)持能力和技術(shù)運(yùn)用兩條腿齊步走方針
各市級(jí)體校重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)在處于專項(xiàng)能力、輔助力量和建立技術(shù)運(yùn)用新定型的關(guān)鍵訓(xùn)練期。在專項(xiàng)能力、輔助力量的不斷增長(zhǎng)中磨煉出技術(shù)運(yùn)用新定型,就是比賽需要的技術(shù)運(yùn)用定型。訓(xùn)練中對(duì)任何訓(xùn)練內(nèi)容所提出的任何要求,都要以直接對(duì)抗的互為性為基準(zhǔn)點(diǎn)。輔助力量、專項(xiàng)能力要以級(jí)別體重和比賽中需要耐力為基點(diǎn),進(jìn)行重量、次數(shù)、組數(shù)和幅度量化要求,技術(shù)訓(xùn)練中要以比賽時(shí)需要的變化、速度、冒險(xiǎn)為基點(diǎn)進(jìn)行要求,才能把輔助力量、專項(xiàng)能力融合于技術(shù)運(yùn)用過程中,形成比賽專項(xiàng)競(jìng)技能力。所以訓(xùn)練中一定要把重點(diǎn)隊(duì)員的配對(duì)訓(xùn)練由教練員心中有數(shù)地指定對(duì)手和交換對(duì)手,形成強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗是向高水平發(fā)展的一個(gè)要素。教練員必須認(rèn)識(shí)到專項(xiàng)能力、輔助力量和比賽需要的技術(shù)運(yùn)用定型是相輔相成的,特別是比賽需要的技術(shù)運(yùn)用定型要經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)階段,在大運(yùn)動(dòng)量、高強(qiáng)度和不斷提出的新的頻率及敢于冒險(xiǎn)要求中,經(jīng)過痛苦和失敗洗禮才能逐步獲得比賽需要的技術(shù)運(yùn)用定型,能否完成這一時(shí)期的雙提升直接關(guān)系到運(yùn)動(dòng)員能否完成省運(yùn)會(huì)比賽任務(wù)并順利進(jìn)入省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)更高層次訓(xùn)練階段。
二、專項(xiàng)能力提高的關(guān)鍵是堅(jiān)持訓(xùn)練的有效性
認(rèn)真分析比賽中運(yùn)用規(guī)則允許使用的技術(shù)動(dòng)作需要的力量、速度、耐力、柔韌、協(xié)調(diào),在日常訓(xùn)練實(shí)施中一步步去完成,盡快使運(yùn)動(dòng)員各種能力得到提高,達(dá)到高水平比賽需要。問題是在日常訓(xùn)練中提出什么樣要求才能真正完成這種提高,為什么同樣訓(xùn)練年限和訓(xùn)練內(nèi)容運(yùn)動(dòng)員卻會(huì)在比賽中出現(xiàn)較大差距?這就要分析訓(xùn)練內(nèi)容的具體要求和要求是否落實(shí)到位,達(dá)到有效性。訓(xùn)練中對(duì)不同訓(xùn)練內(nèi)容在時(shí)間、重量、組數(shù)、次數(shù)、高度、時(shí)間間隔、動(dòng)作幅度以及頻率的具體要求是否較好完成。為達(dá)到訓(xùn)練有效性,首先要進(jìn)行結(jié)合項(xiàng)目技術(shù)特點(diǎn)和比賽特點(diǎn)要求的力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)、柔韌全面測(cè)試。根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)提出階段、周期和年度目標(biāo)并通過訓(xùn)練實(shí)施努力完成,這些數(shù)據(jù)按照運(yùn)動(dòng)員對(duì)負(fù)荷刺激不斷深化要求中得到適應(yīng)和提高的機(jī)制在具體要求上有了科學(xué)根據(jù)。有時(shí)訓(xùn)練安排可能會(huì)出現(xiàn)完不成重量、次數(shù)或組數(shù)上要求的狀況,可以借助外力幫助讓其完成訓(xùn)練要求,對(duì)機(jī)體產(chǎn)生非常深刻刺激。而機(jī)體在這樣負(fù)荷刺激中才能較快適應(yīng),一個(gè)階段后最終完成這樣要求就是適應(yīng)和提高過程。如果對(duì)完成這樣要求采用減重量或降低次數(shù)標(biāo)準(zhǔn),那機(jī)體就永遠(yuǎn)得不到深刻負(fù)荷刺激,無法在適應(yīng)中提高,這就是訓(xùn)練有效與無效的最根本區(qū)別。而專項(xiàng)訓(xùn)練有效和無效有兩個(gè)方面的要求尤為重要:比賽是通過允許使用技術(shù)動(dòng)作最終完成制服對(duì)手,這是比賽雙方共同目的,那么在訓(xùn)練中就要為完成這一目的提出相應(yīng)要求。因?yàn)槿魏渭夹g(shù)運(yùn)用都是對(duì)抗中完成,把握進(jìn)攻時(shí)機(jī)戰(zhàn)勝對(duì)手就要提高進(jìn)攻速度和速度耐力,訓(xùn)練中就要提高單位時(shí)間內(nèi)攻擊頻率,通過這種強(qiáng)制性要求逼出攻擊速度才能提高把握攻擊時(shí)間和提高專項(xiàng)耐力水平。但這種要求需要一個(gè)高失敗過程,因?yàn)樘岣吖袈实囊蠹葋y了對(duì)方,同時(shí)也同樣亂了自己。然而在訓(xùn)練中堅(jiān)持這樣的要求就能逼出攻擊速度和更好地把握攻擊時(shí)機(jī),才能達(dá)到高成功率,完成制服對(duì)手最終目的。那種在訓(xùn)練中不針對(duì)比賽特點(diǎn)提出較高頻率負(fù)荷要求而讓運(yùn)動(dòng)員在對(duì)抗中自由發(fā)揮,已較難適應(yīng)當(dāng)前高水平競(jìng)賽要求;比賽運(yùn)用技術(shù)過程中的發(fā)力、發(fā)力方向、動(dòng)作幅度、握抱手是否松手和完成動(dòng)作時(shí)倒地部位是瞬間成與敗關(guān)鍵,然而在訓(xùn)練中往往對(duì)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)運(yùn)用中是否有發(fā)力、發(fā)力方向是否對(duì)、動(dòng)作幅度是否夠、倒地部位是否正確、手松沒松往往注意不夠,只注意其是否在做動(dòng)作。這些方面要求不到位也是訓(xùn)練無效性的一種,又不易察覺,而長(zhǎng)期忽視就會(huì)造成技術(shù)運(yùn)用中錯(cuò)誤定型,這樣錯(cuò)誤定型在比賽中很易導(dǎo)致對(duì)手反攻,也正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤定型不能使已獲得力量、速度、耐力、柔韌、協(xié)調(diào)和技術(shù)融合成同一個(gè)整體。所以在專項(xiàng)訓(xùn)練中無論配合練習(xí)、快速練習(xí)、半對(duì)抗、對(duì)抗、自由實(shí)戰(zhàn),車輪戰(zhàn)還是專項(xiàng)技能訓(xùn)練,都要把以上要求視作訓(xùn)練有效性重視起來,才能逐步將獲得各種能力通過技術(shù)運(yùn)用焊接成能力與技術(shù)一體化。
三、打好力量、速度、耐力等各項(xiàng)素質(zhì)能力的基礎(chǔ)
對(duì)抗雙方的目的是相同的,都是要通過技術(shù)運(yùn)用成功制服對(duì)手。但技術(shù)運(yùn)用能否成功不但要有全面熟練技術(shù)和熟練組合技術(shù),更要有完成技術(shù)運(yùn)用和不同技術(shù)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的基本能力,不但要比技術(shù),還要比力量速度和耐力。力量是基礎(chǔ),專項(xiàng)力量是一般力量進(jìn)一步延伸,速度處于靈魂地位,而耐力起到保障功能,所以必須制定出不同級(jí)別基本力量指標(biāo),這些基本力量指標(biāo)又必須與完成技術(shù)過程需要力量結(jié)合。把對(duì)抗過程分解為三個(gè)部分就容易理解需要的幾種基本力量。(1)爭(zhēng)搶:是調(diào)動(dòng)對(duì)手身體方向和位置發(fā)生N個(gè)瞬間變化,制造出N個(gè)運(yùn)用技術(shù)攻擊的機(jī)會(huì),是一種能力和其耐力性的體現(xiàn),需要有強(qiáng)大的臂力和腹、腰、腿力量緊密協(xié)調(diào)配合才能完成的,這種能力要在全年訓(xùn)練中抓下去,在賽前訓(xùn)練中應(yīng)重點(diǎn)突出抓好。(2)爭(zhēng)搶連接:是連續(xù)得分能力且專項(xiàng)意識(shí)與速度的體現(xiàn),也是貫徹得理不饒人理念的具體落實(shí)。任何在爭(zhēng)搶中制造的攻擊機(jī)會(huì)都要及時(shí)運(yùn)用相應(yīng)動(dòng)作將對(duì)手置于墊上把持方能得分,它是運(yùn)用技術(shù)和不同技術(shù)轉(zhuǎn)化的重要環(huán)節(jié)。(3)跪撐攻防:是連續(xù)得分奠定最后勝利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)攻防都需要較強(qiáng)提抱、變向能力和支撐破壞對(duì)手中重心發(fā)力的意識(shí)和能力,訓(xùn)練中不但要抓住提抱和支撐能力,也一定要抓好提抱發(fā)力、貼身變向的細(xì)節(jié),抓好防守中抬頭挺胸、解放兩臂破壞對(duì)手發(fā)力和重心的細(xì)節(jié),才能攻可得分,守可不失分。這里特別提出一分也不給的要求,堅(jiān)持要求下去,才能真正提高攻與防能力。項(xiàng)目特質(zhì)決定了專項(xiàng)力量的全面性、多元性、相持狀態(tài)下體現(xiàn)爆發(fā)力及在無氧狀態(tài)下發(fā)揮最大力量等特點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員最主要發(fā)力肌肉在身體主軀干,也就是腰、背、腹部肌肉力量,角斗時(shí)都是通過軀干力量控制、把持、平衡自身重心,只有控制好重心才能讓肢體協(xié)調(diào)發(fā)出力來,才能夠制服和控制對(duì)手,訓(xùn)練中發(fā)展軀干核心力量也是訓(xùn)練創(chuàng)新的重要內(nèi)容和手段。發(fā)展軀干肌肉力量最好訓(xùn)練手段是“抓舉和高翻”,這兩個(gè)動(dòng)作的全面用力起主導(dǎo)作用的是軀干支撐力量和軀干爆發(fā)力,最重要的是還可以練習(xí)平衡用力、控制用力,這正是運(yùn)動(dòng)員需要的最大力量。在強(qiáng)調(diào)核心力量訓(xùn)練同時(shí)練習(xí)方法也有新的革新,利用一些器械和工具比如瑞士球、高彈性繩索等,采用這方面強(qiáng)化性練習(xí)使運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)力量得到很大提高。
四、針對(duì)不同對(duì)手的強(qiáng)化性訓(xùn)練
假如對(duì)手身手很靈活,抱腿速度很快,那么在訓(xùn)練中就需要灌輸和練習(xí)壓制對(duì)手、控制對(duì)手的方法和能力,比如利用轉(zhuǎn)移技術(shù)較好的優(yōu)勢(shì),不和對(duì)手糾纏,搭手我就做轉(zhuǎn)移,搶先得分,打亂對(duì)手技戰(zhàn)術(shù)安排,敵亂我不亂,亂中擴(kuò)大戰(zhàn)果。如果跪撐進(jìn)攻要好于對(duì)方,但是由于自身站立技術(shù)優(yōu)勢(shì)不大,不能充分發(fā)揮跪撐優(yōu)勢(shì),如果能夠搶先得分并利用跪撐機(jī)會(huì)擴(kuò)大比分,這樣比賽主動(dòng)權(quán)就會(huì)掌握在自己手中。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練只有在技術(shù)完善、技術(shù)保障基礎(chǔ)上才能合理、有效地應(yīng)用。比賽中技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)相輔相成,運(yùn)動(dòng)員有什么樣技術(shù),圍繞技術(shù)就可以發(fā)展很多實(shí)用戰(zhàn)術(shù)。比如,某隊(duì)員防守好,不輕易輸分,所以他就有很多戰(zhàn)術(shù)可以打,打體能、打控制、打邊線、打時(shí)間、打裁判、打防守等等。如果我們想要戰(zhàn)勝他,不是要破他的戰(zhàn)術(shù),而是要破他的“根”,也就是他的防守,破防守就必須用到技術(shù),只有自己的“攻”強(qiáng)了,對(duì)方自然也就沒有能力再防守,這就好比是矛與盾的關(guān)系。所以技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是一體的,但對(duì)于運(yùn)動(dòng)員是個(gè)體化個(gè)性化的,需要教練員具有準(zhǔn)確和敏銳判斷、洞察以及診治能力,針對(duì)不同隊(duì)員,不同對(duì)手制訂出相應(yīng)不同技戰(zhàn)術(shù)組合,只有這樣才能克敵之長(zhǎng)、利我之鋒。
五、強(qiáng)化技戰(zhàn)術(shù)與規(guī)則的組合訓(xùn)練
技戰(zhàn)術(shù)是一體的,是相輔相成的。規(guī)則是所有競(jìng)技體育項(xiàng)目的指導(dǎo),技戰(zhàn)術(shù)的變化必須緊緊跟隨規(guī)則。沒有絕對(duì)性的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),在以往實(shí)際教學(xué)與傳授當(dāng)中,我們技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以及規(guī)則的講解,交叉、結(jié)合、引用、應(yīng)用得比較少,通過觀看國際比賽和國家隊(duì)訓(xùn)練,明顯感受到高水平運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)非常高,場(chǎng)上節(jié)奏安排、控制非常清晰,始終最大限度的利用規(guī)則,在此基礎(chǔ)上實(shí)施技戰(zhàn)術(shù)行為。對(duì)規(guī)則的深刻理解、把握并不是一時(shí)的,也不是先天的,而是后天有意識(shí)培養(yǎng)的結(jié)果。我們?cè)谝?guī)則的利用上不如國家隊(duì)和省隊(duì),有時(shí)僅僅片面強(qiáng)化了單個(gè)技術(shù)、絕招技術(shù),強(qiáng)化了成功率,忽視了“技術(shù)為保障,戰(zhàn)術(shù)為靈魂,規(guī)則是根本”的比賽法則,造成了訓(xùn)練和比賽的脫節(jié)。當(dāng)前,除了在能力上必須尋求突破之外,技戰(zhàn)術(shù)與規(guī)則的組合訓(xùn)練也是尋求創(chuàng)新突破的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
參考文獻(xiàn):
[1]王盼.自由式摔跤的專項(xiàng)訓(xùn)練特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)[J].當(dāng)代體育科技,2021,11(24):31-33.