彭子城
我是班級(jí)圖書角的管理員,每天開心地整理書,過得非常充實(shí)。
圖書角的裝飾品很漂亮。老師特意在圖書角右邊的墻上貼了兩行字:“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。”
圖書角的書很多,有一些是同學(xué)們捐的,有一些是老師捐的,還有些是從學(xué)校圖書館借的。搬來兩張一樣高度的課桌,讓書“躺”在桌肚里,讓書“站”在桌面上,書的兩邊放上書擋,圖書角那么多書就這樣擺好了。
圖書角管理員要整理書,登記大家捐進(jìn)來的書,借出去的書等等,這么多事一個(gè)人干不完,所以老師還找來了另外一名管理員。我負(fù)責(zé)借書登記,他負(fù)責(zé)捐書登記,我倆一起配合得天衣無縫。有時(shí)候老師還會(huì)讓我倆帶隊(duì)去學(xué)校的圖書館借書,每次抱回來各種類別的書籍,很有趣。
細(xì)細(xì)整理之下我發(fā)現(xiàn),圖書角的書有搞笑的、有推理的,還有歷史、神話、科普書……我最喜歡搞笑的書,只要到了課間或者閱讀課的自由閱讀時(shí)間,我就會(huì)拿一本搞笑書去看,每次都會(huì)忍不住放聲大笑。其他的書也很好看,推理書讓我知道了如何解謎;歷史書讓我知道了世界很久以前的樣子;神話書讓我知道了很多傳說;科普書讓我知道了我還未學(xué)的知識(shí)……
有了圖書角就可以坐座位上看自己喜歡的書,教室里充滿了歡聲笑語,多好?。?/p>
指導(dǎo)老師:彭亞玲